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[期刊] 中国远程教育
[作者]
刘洁 周玉霞 朱培达 袁悉程
音乐教育是素质教育的组成部分和重要途径,然而目前农村音乐教育普遍缺乏专业教师,缺少适当资源。设计开发平板电脑音乐教学资源是解决该问题的途径之一。文章选取云南省文山州西畴县平寨乡某农村小学四年级学生为实验对象,音乐为实验学科,通过基于设计的研究探讨农村小学平板电脑教学资源的设计,从教学过程、资源界面、评价反馈、交互和情感等方面详细设计原则;通过观察、访谈、知识前后测评价应用效果,以期为农村教育信息化优质教学资源建设提供借鉴。
关键词：
教学资源设计 平板电脑 农村 音乐
[期刊] 民族教育研究
[作者]
张瑛 贾亮
本文以云南省砚山县为典型案例,在实地调研的基础上对我国少数民族地区基础教育的现状进行了实证调查和分析。研究发现,目前少数民族基础教育最薄弱的环节是:(1)交通问题;(2)代课教师待遇问题;(3)"新读书无用论"的影响;(4)资金、设施问题。发展我国少数民族基础教育应采取以下相应的对策:第一,提高政府对基础教育的重视程度;第二,因地制宜,选择合适的教育发展模式;第三,政府制定公共政策的利益取向必须是公平、公正和兼顾各方利益的;第四,实现教育资源的共享和帮扶。
关键词：
少数民族 基础教育 云南
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
杨雅琴
基本公共服务均等化是未来一段时期我国发展的重要目标。作为基本公共服务重要内容之一的义务教育在云南省的财政支出总额并不低,但云南省农村义务教育发展水平与全国特别是东部地区相比却存在较大差距。为保障义务教育的均衡发展,应从义务教育经费标准着手,研究云南省"民族、山区、贫困"的特殊省情对义务教育经费支出的影响程度,最终实现根据客观需要确定支出标准的目标。实证研究发现,山区面积是对农村义务教育经费支出产生显著影响的主要因素。
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
刘泽云 胡文斌
本文基于云南省六个国家级贫困县2006年和2010年的调查数据,以小学净入学率和小学完成率为指标分析了贫困农村地区小学教育的普及情况,并分析了影响儿童受教育状况的因素。研究发现,在2010年,若以7岁或8岁作为入学年龄,那么这些地区可以说基本普及了小学教育;但若以6岁作为入学年龄,则普及小学教育远未实现。同时,女童与男童的受教育状况不存在差异,但处境不利的儿童(如少数民族、身体状况欠佳以及家庭收入水平较低的儿童)在接受扣完成小学教育方面仍然面临障碍,学校距离的远近也是影响儿童入学的重要因素。
[期刊] 西南农业学报
[作者]
马玲 蒋会兵 何青元 孙云南 陈林波 唐一春 刘本英
【目的】调查分析文山州古茶树资源特征,为其有效保护及合理开发利用提供参考。【方法】采用实地调查、文献调研和走访等方法,对文山州境内的古茶树资源进行了系统调查。【结果】文山州古茶树资源物种丰富,表型多样;目前共发现古茶树资源分布点43个,记录到5种、2变种,古茶树资源储量8583株;古茶树平均树高6.89 m、平均基围1.35 m、平均分枝高度0.63 m、平均冠幅29.25 m2,4个树体性状变异系数平均为52.11%;古茶树总体长势良好,其生长势为旺盛、一般、较差、濒死和死亡植株分别占调查总数的64.8
关键词：
古茶树 资源调查 保护利用 文山州
[期刊] 云南财经大学学报(社会科学版)
[作者]
吴永兴
通过对云南省农业人均产出、人均支农财政支出以及人均农业贷款余额的实证分析发现:支农财政指出能很好促进农业的发展,但是支农贷款的应用效率不高;支农财政支出是人均农业产出的格兰杰原因,而农业贷款余额不是人均农业产出的格兰杰原因。以上研究结果应引起各级政府的高度重视。
关键词：
农村金融 资源配置 实证研究
[期刊] 长江流域资源与环境
[作者]
吴健 许亿欣 徐上 张红亮
农村生活污水处理是农村公共物品供给的重难点之一。近年来，农村生活污水处理在运行阶段普遍面临巨大的资金缺口，农户能否以付费形式参与农村生活污水处理的供给，对于建设美丽宜居乡村、推动乡村振兴具有重要意义。选取云南省拉市海流域作为案例地点，采用条件价值评估法，测度农户对农村生活污水处理服务的支付意愿，并用多元有序Logistic模型分析其影响因素，在此基础上结合运行成本讨论农户意愿支付水平的成本有效性。结果表明：大多数农户有意愿且有能力为农村生活污水处理付费，低、中、高三种处理效果下，农户的实际意愿支付水平可以覆盖适宜工艺的运行成本；各处理效果下，农户的主体意识、与环境改善相关的收入对其意愿支付水平存在显著正向影响。因此，对农村生活污水处理收费具有一定的社会基础和经济基础，应加快建立起农户付费制度，拓宽农村生活污水处理的资金渠道。
[期刊] 财会通讯
[作者]
杨雅琴 刘侃
作为基本公共服务重要内容的义务教育在云南省的财政支出总额并不低,但云南省农村义务教育发展水平与全国特别是东部地区相比却存在较大差距。为促进云南省农村义务教育的均衡发展,本文结合云南情况,提出了云南省农村义务教育经费保障机制及政策措施。应明确划分各级政府在农村义务教育经费中的支出比重、研究拨款方式、以及根据农村义务教育均衡发展的补助标准。
关键词：
农村义务教育 经费保障 机制
[期刊] 中国成人教育
[作者]
桑潇
当前,在教育领域中,关于教师核心能力的具体探究较少。从某种程度上说,教师的核心能力直接反映他们的综合素养,而综合素养则是决定教师整体教学质量的重要因素。因此,文章对当前山东省农村中小学音乐教师核心能力提升的构成及培养路径问题进行了深入研究,通过对核心能力的全面解读与剖析,从不同的角度论述了培养山东省农村中小学音乐教师核心能力的有效路径,旨在切实加强音乐教师的专业能力及综合素养,切实提高核心能力,推动山东省农村中小学音乐教育发展。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
王怡 刘春迪 傅泽田 李鑫星 温皓杰
通过对现阶段农林高校音乐教学体系的调查分析,构建了科学规范的面向农林高校的音乐教育课程体系。利用信息技术,结合音乐教学的知识特点,构建了音乐教学资源库及其云平台,弥补农林高校音乐教育师资、课堂容量不足等缺陷,使音乐教育课程体系在农林高校的实施得到了有力的支持。
[期刊] 中国土地
[作者]
许祥云
近年来,云南省陆良县在完善宅基地审批程序、推进政务公开、发挥乡镇国土资源所管理作用、推进增减挂钩试点、矿村共建、坚持征地预留村集体发展用地与解决农民建房用地相结合等方面,开展了一系列探索实践,在取得一定成效的同时,也发现了一些问题。
[期刊] 中国土地
[作者]
许祥云
近年来,云南省陆良县在完善宅基地审批程序、推进政务公开、发挥乡镇国土资源所管理作用、推进增减挂钩试点、矿村共建、坚持征地预留村集体发展用地与解决农民建房用地相结合等方面,开展了一系列探索实践,在取得一定成效的同时,也发现了一些问题。
[期刊] 财经理论与实践
[作者]
罗丽英 杨燕曦
以颇具代表性的云南省昭通市为例,结合杨小凯有关中国农村分工水平的模型,在对农村贫困问题进行理论探讨和实证检验的基础之上,得到如下结论,即分工水平低下是造成我国农村贫困的重要原因。
关键词：
分工 分工理论 农村贫困
[期刊] 经济问题探索
[作者]
黄帮梅 杨林 骆华松 孔惠
随着私人分担高等教育成本比例的提高,高校收取的学杂费标准与人民群众的承受能力之间的矛盾日益突出。云南是典型的欠发达省份,当前高等教育收费政策给大部分农村家庭带来了巨大压力。本文通过调查云南省农民收入水平、农村家庭子女大学阶段费用负担和支付状况,计算出家庭实际支付能力;针对目前高等教育收费水平与农村家庭支付能力不相适应的现状,提出相应社会机制和对策建议。
[期刊] 经济问题探索
[作者]
陈瑛 丁跃 梁文彬
本文在介绍了小额信贷的一些基本情况后,以云南省嵩明县为例,分别从小额信贷的扶贫目标和商业持续性的矛盾,产品的目标对象、利率、额度、面临的风险,以及小额信贷外部面临的一些问题进行了分析,并提出了相应的解决措施,强调要根据各地的具体情况,实行灵活多样,切合实际的解决方案,内外兼治,最终实现小额信贷在我国的健康持续发展。
关键词：
小额信贷 可持续性 灵活多样
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