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[期刊] 农业经济  [作者] 黄志坚  曾园根  吴健辉  
根据舒尔茨提出的人力资本概念,及贝克尔、罗默等学者的进一步补充,分析了农村致富带头人人力资本形成过程,并指出"干中学"是农村致富带头人人力资本主要表现形式——能力形成的源泉,进一步指出当前新农村建设过程中加强农民技能培训,提高广大农民的能力,特别是农村致富带头人的能力对促进农业产业结构的调整和农村经济发展的重要性。
[期刊] 农业经济  [作者] 曾园根  黄志坚  
通过对农村致富带头人能力形成过程的分析,探讨了农村致富带头人能力形成的动态性和能力形成的主要方式,并根据动态能力理论指出当前新农村建设过程中加强农民技能培训,提高广大农民的能力,从而促进农业产业结构调整和新农村建设。
[期刊] 农业经济  [作者] 陈会谦  薛晴  
乡村精英在城镇化的过程中,不断到城镇就业、创业和居住,导致从乡村不断流失。这直接导致农村人口素质下降、人力资源不足,难以找到合适的致富带头人,严重影响了乡村振兴战略的实施。必须尽快遏制乡村精英流失的态势,吸引乡村精英回流,并完善现有的致富带头人选育制度,以其带动乡村居民共同致富增强,为乡村带来希望,增强凝聚力、向心力,从而推动乡村振兴战略的实施,促进农村的发展和繁荣。
[期刊] 农业经济  [作者] 陈树发  黄志坚  
农村致富带头人是农村经济发展的主力军,社会资本在他们创业过程中起了重大的作用,同时他们事业发展也丰富了社会资本的内容;农业经济合作组织的成立、组织运转和组成成员的生产规模大小与农村致富带头人及政府的促进作用密不可分。社会资本的三个重要组成部分:信任、人际关系网络和规范在促进农村合作组织成员的团结合作、规范经营行为、获取外部资源、降低交易成本、提高管理效能等方面具有重要的作用。同样农村经济合作组织的发展也加快了社会资本积累。
[期刊] 中国农业大学学报  [作者] 李彬彬  
为探究致富带头人的带贫减贫机制及个体特征的影响,基于参与式扶贫理论与涓滴理论,利用20个县市致富带头人的调研数据,采用分位数回归方法,对致富带头人带动农户带贫减贫的机制进行了剖析,检验了个体特征对致富带头人带动农户减贫效果的差异。研究表明:致富带头人同时具备“农民”和“企业家”的双重身份,具有明显的主动“带富”特征,对农户收入的影响包含了“利己性”与“利他性”的双向特征,致富带头人的教育水平和技能水平对带动农户增收和脱贫影响显著,但存在一定的局限性,现有的技能培训和管理培训还需进一步深化。因此,需要培育多种形式的致富带头人,扩大乡村经济精英与社会精英范围,加强致富带头人系统化技能和管理培训,强化物质支持和精神激励,提高身份认同,激发带富潜能。
[期刊] 中国农业大学学报(社会科学版)  [作者] 李耀锋  高红旗  
我国正在推进巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接。脱贫攻坚政策背景下成长起来的扎根乡土产业致富带头人与农村社会有天然的社会文化关联,可在产业发展、乡村治理和乡风建设等方面发挥独特的衔接作用,促进农村社会从摆脱绝对贫困走向全面振兴。扎根乡土产业致富带头人的衔接作用发挥受到人才、市场与政策等因素影响,可立足乡土资源,从制定精准培育方案、拓展联农带农功能、涵养本土人才生态三个方面推进扎根乡土产业致富带头人培育。
[期刊] 中国农业大学学报(社会科学版)  [作者] 李耀锋  高红旗  
我国正在推进巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接。脱贫攻坚政策背景下成长起来的扎根乡土产业致富带头人与农村社会有天然的社会文化关联,可在产业发展、乡村治理和乡风建设等方面发挥独特的衔接作用,促进农村社会从摆脱绝对贫困走向全面振兴。扎根乡土产业致富带头人的衔接作用发挥受到人才、市场与政策等因素影响,可立足乡土资源,从制定精准培育方案、拓展联农带农功能、涵养本土人才生态三个方面推进扎根乡土产业致富带头人培育。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 涂猛  
1988年7月,经宋健同志提议,团中央和国家科委决定共同组织开展培养农村“青年星火带头人”活动,并联合下发了文件。活动的宗旨,是为农村改革和经济振兴服务,推动以科技为支柱的商品经济的发展;为农村青年服务,培养一大批懂科技、善经营、会管理,有商品经济观念和知识的青年乡土人才,并通过他们扩散科技星火,带动更多农村青年用科技致富,科技兴农。活动的对
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 吴绍琪  杨群华  
通过内容分析法,在近年我国学术界对学科带头人研究基础上,分析了学科带头人能力因素研究的有关特征和学科带头人能力因素的主要内容,并提出有关结论和建议。
[期刊] 企业管理  [作者] 卢文兵  
所谓好带头人,就是其身边拥有一个气场,他所带领的团队士气高、斗志旺、战斗力强;他所分管的业务业绩突出,名列前茅;他走到哪里,他的部属都自觉自愿地跟着他走、跟着他干。如果一旦他不在这个团队,
[期刊] 中国职业技术教育  [作者]
案例一:邢台市农业学校职校"送教下乡"农民"持证下田"邢台市农业学校为了满足农民接受职业教育的需求,让农民享受普惠、方便、低成本教育,让先进的农业生产技术快速转化为现实生产力,学校从季节性的下乡服务到专业课教师定点联系种、养、加专业户和农业产业化龙头企业,并根据农民需求随时下乡服务;从招收青年农民来校学习到送教下乡的成功实践,实现了办学模式的重大改革。
[期刊] 消费经济  [作者] 陈述云  
贵州县域农村脱贫致富奔小康研究陈述云改革15年来,贵州农村经济实力显著增强,农民收入稳定增加,生活得到明显改善.大多数农民的温饱问题已基本解决,正迈向小康目标.贵州是一个农业人口占87%以上的农业省,实现小康的重点和关键在县域农村.分析评价县域农村奔...
[期刊] 农业经济问题  [作者] 夏志琼  
农村有十种类型的农民致富快随着党的富民政策的实施和社会主义农村市场经济的建立,在广大农村致富奔小康的过程中,涌现出一批批致富典型。那么在农村哪些类型的农民容易富裕、致富比较快呢?通过调查发现农村有十种类型的农民致富快。(1)技术型农民。拥有较高养殖技...
[期刊] 图书馆建设  [作者] 喻虹  
在覆盖全社会的服务网络的辐射下,共享工程在农村地区获得广泛应用和积极推进。基于全国共享工程网络服务新农村的体系和形式,广西新农村文化致富工程形成5种典型模式:阳朔模式、靖西模式、横县模式、恭城模式、北流模式。共享工程应在网络环境下最大限度地保障基层群众的文化权益,与新农村文化致富相互促进、共惠农民。
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