- 年份
- 2024(13541)
- 2023(19646)
- 2022(16898)
- 2021(16119)
- 2020(13312)
- 2019(31016)
- 2018(31271)
- 2017(59148)
- 2016(33056)
- 2015(37633)
- 2014(38336)
- 2013(37383)
- 2012(35017)
- 2011(32017)
- 2010(32692)
- 2009(30053)
- 2008(29852)
- 2007(27020)
- 2006(24218)
- 2005(21887)
- 学科
- 济(134570)
- 经济(134426)
- 业(89387)
- 管理(86759)
- 企(66280)
- 企业(66280)
- 方法(54555)
- 农(53433)
- 数学(47383)
- 数学方法(46803)
- 中国(41423)
- 农业(35303)
- 财(32554)
- 业经(32395)
- 地方(31965)
- 学(29738)
- 制(28342)
- 教育(25147)
- 贸(24429)
- 贸易(24415)
- 易(23646)
- 理论(23314)
- 银(22541)
- 银行(22482)
- 行(21601)
- 融(21138)
- 金融(21135)
- 发(20613)
- 技术(20564)
- 策(19779)
- 机构
- 大学(469784)
- 学院(469669)
- 济(186741)
- 经济(182320)
- 管理(177530)
- 研究(166821)
- 理学(151632)
- 理学院(149817)
- 管理学(147225)
- 管理学院(146336)
- 中国(124072)
- 科学(102519)
- 京(102453)
- 农(89674)
- 财(87100)
- 所(86124)
- 研究所(77777)
- 中心(75710)
- 江(73981)
- 业大(72100)
- 范(70173)
- 师范(69616)
- 农业(69106)
- 财经(67252)
- 北京(65898)
- 经(60988)
- 院(59195)
- 州(59035)
- 师范大学(55937)
- 经济学(54478)
- 基金
- 项目(304451)
- 科学(238080)
- 研究(229191)
- 基金(215354)
- 家(186659)
- 国家(184882)
- 科学基金(156800)
- 社会(140696)
- 社会科(132767)
- 社会科学(132729)
- 省(121070)
- 基金项目(113686)
- 教育(109217)
- 划(102252)
- 自然(99698)
- 编号(97654)
- 自然科(97232)
- 自然科学(97204)
- 自然科学基金(95435)
- 资助(88489)
- 成果(82381)
- 课题(69292)
- 重点(68915)
- 发(68414)
- 部(68047)
- 创(62423)
- 创新(58072)
- 教育部(58007)
- 项目编号(57634)
- 性(57314)
- 期刊
- 济(217887)
- 经济(217887)
- 研究(149077)
- 中国(105462)
- 农(87226)
- 教育(76979)
- 学报(73896)
- 科学(68124)
- 财(65320)
- 管理(62991)
- 农业(58896)
- 大学(56601)
- 学学(52067)
- 融(47408)
- 金融(47408)
- 技术(44187)
- 业经(38757)
- 经济研究(32685)
- 财经(32401)
- 业(29256)
- 问题(29114)
- 经(27725)
- 图书(24901)
- 版(23379)
- 技术经济(22789)
- 理论(22023)
- 科技(21372)
- 现代(20903)
- 世界(20876)
- 贸(20780)
共检索到728244条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职教论坛
[作者]
郭文富
文章通过对改革开放以来主要农村职业教育政策的研究,分析和思考了农村职业教育的一些问题,并在提高农村职业教育地位的认识、增强政策执行力、加大投入和加快发展、突出"农村"特色与留住人才、加强培养农村剩余劳动力等五个方面,提出了一些建议。
关键词：
农村职业教育 政策 研究分析
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘福军 秦莹
城乡统筹发展是我国经济社会发展的重大问题。农村职业教育是农村人力资源开发、劳动力转移培训的重要基础,是城乡统筹发展的重要保障。在城乡统筹发展视野下,我国农村职业教育应坚持如下改革思路:及时调整职业教育布局和层次结构,实现均衡化发展;降低办学重心,加大农村职业教育的发展比例,系统开发农村人力资源;加快中等职业教育改革发展,解决规模、质量、效益问题;加快培养模式改革,推进农科教、产学研结合,走集团化发展的路子。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
基国林 马建富
30多年来,我国出台的有关农村职业教育发展的政策与法规,促进了农村职业教育战略地位的确立与提升,调优了农村中等教育结构,提高了农村职业教育基础能力和服务能力,保障了农村弱势群体的职业教育权益,使农村职业教育实现了稳步发展。但是,现行的农村职业教育政策存在明显不足:以县为主的管理体制不利于农村职业教育均衡发展,综合高中发展部分引发了农村职业教育"应试化",市场化倾向以及"超人"的政策定位对农村职业教育发展带来干扰,不利于提高农村职业教育吸引力。农村职业教育政策必须进行积极的创新。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
马立超
以施耐德和英格拉姆的政策工具分类框架为X维度,以职业教育发展链要素为Y维度,构建出"政策工具·发展链"二维框架,对《国家职业教育改革实施方案》进行内容编码、归类统计、数据分析,剖析我国职业教育改革政策潜在的问题。从政策工具维度看,政策工具的配置类型较为齐全,但权威型工具使用过溢,激励型、能力型和学习型工具相对短缺,符号劝诫型工具内部结构失衡;从发展链维度,政策文本涵盖思想态度、制度体系、师资建设、人才培养、社会参与和质量保障六个方面,但不同发展链之间的比重差异悬殊,对师资建设的关注最少。未来的职业教育政策应适当缩减权威型政策工具的使用频率,强化能力型和激励型政策工具,鼓励校企合作与社会参与,关注师资建设和教师素养提升,实现政府角色转型,不断提升政策工具与职业教育发展链的适切程度。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
石学云 祁占勇
对职业教育政策文本的数量发展、权威部门构成、政策主题分布、不同类型与层次的职业教育政策文本的统计分析,研究发现我国职业教育政策文本具有不稳定性和非连续性、多权威控制性以及师资建设政策与中等职业教育政策受关注等特点。在职业教育政策未来走向中,作为职业教育政策制定主体的国家权威机构,一要加强对职业教育政策决策的科学研究,尽量避免政策出台的随意性;二要保持政策的稳定性与延续性,尽量避免政策"朝令夕改"的波动性;三要强化政策的可操作性与可执行性,尽量避免"上有政策、下有对策"的应对性;四要形成多层次的职业教育政策机制;五要注意对政策的适时追踪与评估,尽量避免"只开花不结果"的虚置性。
关键词：
职业教育 政策走向 政策文本 定量分析
[期刊] 职业技术教育
[作者]
全国职业教育工作会议和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》把改革的思路贯彻始终,在发展职业教育的各个领域都突出了改革的基本理念。与以往相比较,本次会议和文件在政策的重要关节点上都有一系列的重大突破,充分体现了以全面深化改革为主线的特质,见表2-5。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
鲁昕
(2009年11月26日沈阳)为进一步推动中等职业学校深入学习实践科学发展观活动取得实效,推进职业教育特别是中等教育在新的形势下加快转变发展方式,大力提升其服务经济社会发展的能力和水平,教育部高
[期刊] 中国成人教育
[作者]
黄涛
推进农业供给侧结构性改革,是加快农业现代化、产业化发展进程的重要途径,对于乡村振兴战略的实施而言具有重要的促进作用。在此背景下,农村职业教育需要承担培育新型职业农民的新使命,为农业供给侧结构性改革的推进提供优质人力资源。为了有效推进农业供给侧结构性改革,需要制定专门法律制度,完善新型职业农民监督评价体系;建立专门领导管理机构,构建城乡职业教育一体化发展机制;健全成年农民教育体系,完善农村学生教育体系。
关键词：
供给侧结构性改革 农村职业教育 教育制度
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
鲁昕
大力发展农村职业教育是党中央着眼于实现全面建设更高水平的小康社会而作出的一项战略决策。党的十七届三中全会提出,要"重点加快发展农村中等职业教育并逐步实行免费"。现在,中央正在研究对中等职业教育农村家庭经济困难学生和涉农专业学生实行免学费的具体政策,这是
[期刊] 农业经济
[作者]
韩丽娜
实施乡村振兴战略,没有新型职业农民,农业全面升级、农村全面进步都将是空谈。当前,农村职业教育发展普遍滞后,各地区对其重视的程度较低,各类职业院校开设相关课程和专业的比例较小,职业教育体系亟待改革和完善。从培育新型职业农民的角度来看,农村职业教育改革重在做好几个方面工作:顶层设计,完善农村职业教育体系;创新方法,提高农村职业教育实效;政府主导,探索多元化投融资机制;转变观念,正确看待职业农民内涵;制定政策,助推农村职业教育发展。
关键词：
新型职业农民 农村职业教育 教育改革
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
欧阳河 欧阳芬 张燕
《国家中长期教育改革与发展规划纲要》(征求意见稿)公开征求意见期间,教育部门户网站网民发帖18474条,其中对职业教育方面的意见557条。本文采用文献法对职业教育的意见进行了整理和分析。结果表明,网民对职业教育的留言数量远远少于学前教育、义务教育、高等教育和高中阶段教育;关注程度高的问题是师资队伍建设、招生与就业改革、办学管理体制改革、人才培养、增强职业教育吸引力、增加经费投入等方面;出现频率最高的建议是提高职业院校教师待遇、加大国家对职业院校的投入、促进职业教育公平、完善职业教育体系、完善就业准入制度、制定教师任用标准、加强师资培养、将技工教育归为教育部管理。
关键词：
职业教育 规划纲要 网民意见
[期刊] 教育与职业
[作者]
马建富
农村职业教育要适应未来农村社会的发展,就必须积极地进行政策创新。政策创新必须坚持以有利于人的发展为最高目标追求,必须有利于提升农村职业教育的服务效能,有利于增强农村职业教育的吸引力。政策创新主要包括:建立城乡公共教育资源统筹使用政策,实施农村职业教育成本补偿政策,建立以公共财政为主体的助学体系,适时提高农村职业教育管理体制的重心,实行免费就学、直接升学制度,完善就业准入制度,出台"农村职业教育发展促进法"等。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
入选理由回顾中国职业教育改革发展七十多年的巨大成就，梳理不同时期的发展脉络，展示我国职业教育事业不断探索和不懈追求的巨大成就，总结我国职业教育改革和发展的宝贵经验，揭示中国特色职业教育发展的动力、贡献和基本规律，分析存在的问题与解决途径，总结发展特点与经验教训，对理解我国职业教育的伟大历史、厘清我国职业教育未来的发展路径大有裨益。
[期刊] 职教论坛
[作者]
李桐 李忠
在职业教育政策执行过程中，存在着象征式、附加式、抵制式、歪曲式与机械式等执行问题，这些问题直接影响到职业教育政策的执行力度和效度，进而影响到职业教育实践的有效展开。导致政策执行失效的主要原因有政策本身的缺陷，执行者综合素质及其对政策价值认同度较低，执行环境的复杂性，监督机制的缺失，执行主体间的利益冲突，等等。改变这种状况，需要提高职业教育政策本身的质量，协调价值理性和工具理性的关系；加强执行主体教育培养工作，寻求政策价值认同；充分发挥市场作用机制，构建良性政策支持环境；搭建全方位监督体系，完善政策监督机制；明确各利益主体的权责，实现互利共赢。
关键词：
职业教育政策 执行失效 政策执行效力
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张祺午 荣国丞
我国农村职业教育在2012年取得突破性进展,主要集中于三个方面:免费政策有突破性进展、综合改革扎实推进、新型职业农民培训提上重要日程。在国家政策的推动下,各地积极出台相应举措落实中等职业教育免费,加大对农村职业教育投入力度,促进了我国农村职业教育吸引力的显著增强。
关键词：
农村职业教育 政策 免学费 着力点
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
