- 年份
- 2024(5995)
- 2023(8679)
- 2022(7401)
- 2021(6931)
- 2020(5862)
- 2019(13788)
- 2018(13567)
- 2017(26154)
- 2016(14617)
- 2015(16570)
- 2014(16869)
- 2013(17060)
- 2012(16254)
- 2011(14914)
- 2010(15393)
- 2009(14494)
- 2008(14812)
- 2007(13884)
- 2006(12245)
- 2005(10900)
- 学科
- 济(67314)
- 经济(67245)
- 农(49855)
- 业(45318)
- 农业(33013)
- 管理(32941)
- 方法(27503)
- 数学(24489)
- 数学方法(24238)
- 企(23966)
- 企业(23966)
- 业经(19398)
- 中国(16139)
- 地方(14580)
- 学(14213)
- 财(14164)
- 制(13429)
- 农业经济(12413)
- 贸(12156)
- 贸易(12155)
- 易(11818)
- 发(11722)
- 银(10075)
- 银行(10043)
- 发展(9661)
- 展(9643)
- 行(9573)
- 村(9523)
- 农村(9500)
- 策(9491)
- 机构
- 学院(223255)
- 大学(220422)
- 济(91399)
- 经济(89435)
- 管理(81905)
- 研究(77904)
- 理学(70789)
- 理学院(69896)
- 管理学(68499)
- 管理学院(68096)
- 农(62882)
- 中国(59960)
- 科学(50079)
- 农业(48459)
- 京(46693)
- 业大(41751)
- 所(41577)
- 财(39720)
- 研究所(37846)
- 中心(37204)
- 江(35721)
- 范(32134)
- 师范(31832)
- 财经(31300)
- 农业大学(29798)
- 北京(28859)
- 经(28327)
- 州(27822)
- 经济学(27398)
- 省(26356)
- 基金
- 项目(145020)
- 科学(112549)
- 研究(106732)
- 基金(103361)
- 家(90467)
- 国家(89590)
- 科学基金(74710)
- 社会(66715)
- 社会科(62601)
- 社会科学(62577)
- 省(58517)
- 基金项目(55547)
- 划(48481)
- 教育(47890)
- 自然(47063)
- 自然科(45884)
- 自然科学(45864)
- 编号(45396)
- 自然科学基金(45043)
- 资助(41314)
- 成果(37467)
- 农(35080)
- 发(33055)
- 重点(32807)
- 部(32545)
- 课题(30696)
- 创(29408)
- 科研(27782)
- 创新(27534)
- 性(27250)
- 期刊
- 济(108553)
- 经济(108553)
- 农(67637)
- 研究(61742)
- 农业(45896)
- 中国(45357)
- 学报(39955)
- 科学(36059)
- 大学(30153)
- 财(29584)
- 学学(28759)
- 业经(24503)
- 融(23217)
- 金融(23217)
- 管理(22775)
- 教育(22096)
- 业(21347)
- 技术(17668)
- 问题(16128)
- 版(15225)
- 财经(15012)
- 农业经济(14911)
- 农村(14721)
- 村(14721)
- 经济研究(14216)
- 经(12814)
- 世界(12715)
- 业大(11855)
- 经济问题(11605)
- 资源(11588)
共检索到332839条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 农村经济
[作者]
张学浪 戎向东 王子华
农村留守儿童,指父母双方或一方从农村流动到其它地区,孩子留在户籍地的农村,由其他人或自我监护,且分离时跨越过半年的15周岁以下的儿童。我国农村留守儿童的产生原因是多元的,既有社会转型的直接动因,也有社会制度设计缺陷的深层根源。根据"亲子分离"现状,留守儿童的"留守"范畴主要分为四类:留守与非留守、农村留守与城镇留守、单独留守与单亲留守、短期留守与长期留守。分析农村留守儿童的内涵,理性思考其成因,及厘清其"留守"范畴,将有助于该群体的健康成长与全面发展。
关键词：
留守儿童 亲子分离 二元结构 范畴
[期刊] 农村经济
[作者]
张学浪
中国社会快速转型期间,农村人口发展态势随之发生改变,越来越多的农村人口流向城市,"移民潮"催生了新的弱势群体——留守儿童。我国农村留守儿童规模庞大,地区分布不均匀,且发展趋势也相对复杂,由此引发了一些社会性问题。农村留守儿童主要有四种类型:单亲监护、隔辈监护、亲戚或朋辈监护、同辈或自我监护,其每种监护类型均呈现出某种程度的利弊。分解留守儿童的基本结构,厘清其动态框架与监护类型的利弊,将有助于化解该群体的利益补偿和教育等问题。
关键词：
留守儿童 动态框架 监护类型
[期刊] 教育发展研究
[作者]
邓纯考 周谷平
农村留守儿童研究的发展,大致可以划分为"标签"、"反思"与"比较"三种范式。"标签"范式经由多元路径建构,倾向于将留守儿童判为"问题儿童";"反思"范式反对泛化留守儿童"问题",认为留守儿童只是新"弱势儿童";"比较"范式引入同一教育生活环境中的参照儿童群体,着重揭示小样本留守儿童的"类"问题。针对已有研究,有必要超越化简、割裂与分离等"简单性"范式的局限,构建农村留守儿童研究的"复杂性"范式,促进留守儿童研究的联结化、多元化和具体化。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
吕吉 刘亮
家庭生活环境的改变是农村留守儿童教育问题产生的重要原因。父母外出后,留守家庭的亲子关系出现残缺或断裂,稳定的核心家庭或主干家庭模式出现异化,从而引起家庭功能出现改变,家庭情感功能弱化和家庭教育功能的受损。农村留守儿童家庭结构与功能上的变化,以家庭环境为中介对其发展与教育产生了不利的影响。
关键词：
农村留守儿童 家庭结构与功能 教育
[期刊] 教育研究
[作者]
吴霓
通过调查分析农村留守儿童的生活和学习情况,发现农村留守儿童存在由于监护人对留守儿童学习介入过少导致的学习问题,由于缺乏亲情导致的生活问题,由于缺乏完整的家庭教育导致的心理问题。这些问题的形成有社会方面的原因,家庭方面的原因,学校方面的原因。解决这些问题要从以下几方面入手:逐步消除城乡差距,加大社会力量帮助儿童的力度,建立农村社区儿童教育和监护体系,加强农村寄宿制学校的建设,在农村学校教育中增设心理课程。
关键词：
农村 留守儿童 人口流动
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
夭志东
大姚县是云南省73个国家扶贫开发工作重点县和云南省滇西边境片区县之一。为全面决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会，政府出台了一系列惠民政策，“解放”了农村富余劳动力，帮助大批的农村青壮年进城务工、经商……快速推动了地方的经济发展。同时也带来了另一方面的问题：农村留守儿童逐渐成为一个庞大的社会群体，学校该如何做好农村留守儿童的教育。教育专家指出，身体不好是“残品”，智力不佳是“次品”，而品德不良则是“危险品”。
关键词：
农村留守儿童 管理建议
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
谢太平 汤祖传 吴玉明
留守儿童教育问题主要表现在学业、品德、人格、心理等方面。制度与体制的共同作用、政策实施的乏力、父母思想观念的影响、学校与社会努力的缺位是问题的主要成因。发展农村经济社会事业,推进体制改革与制度创新,完善农村社区教育和监护体系,提高父母对孩子教育问题的认识,充分发挥学校的教育功能是解决留守儿童教育问题的根本对策。
关键词：
农村 留守儿童 教育问题
[期刊] 农村经济
[作者]
赵玉菡 孙良媛 田璞玉
学校是农村留守儿童接受教育的主要渠道,对留守儿童知识和道德的教育具有重要意义。本文基于梅州市1327个样本,从对比的视角对留守儿童学校教育进行研究后发现:留守儿童在学习和道德品行上的表现均不如非留守儿童。通过使用ordered logit和二值logit模型分析留守儿童学校教育的影响因素后发现:监护人缺乏教育意识和教育能力、城乡教育资源差距、社会负面价值观传播是阻碍留守儿童学习提高的重要原因。父母外出和乡村道德约束功能凋敝对留守儿童道德教育负面影响最大,但教师的关心和教育可以在一定程度上进行弥补。
关键词：
留守儿童 道德品行 学业表现
[期刊] 农村经济
[作者]
赵玉菡 孙良媛 田璞玉
学校是农村留守儿童接受教育的主要渠道,对留守儿童知识和道德的教育具有重要意义。本文基于梅州市1327个样本,从对比的视角对留守儿童学校教育进行研究后发现:留守儿童在学习和道德品行上的表现均不如非留守儿童。通过使用ordered logit和二值logit模型分析留守儿童学校教育的影响因素后发现:监护人缺乏教育意识和教育能力、城乡教育资源差距、社会负面价值观传播是阻碍留守儿童学习提高的重要原因。父母外出和乡村道德约束功能凋敝对留守儿童道德教育负面影响最大,但教师的关心和教育可以在一定程度上进行弥补。
关键词：
留守儿童 道德品行 学业表现
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
袁书华 邢占军
为了考察不同福利范式下农村留守儿童的主观幸福感问题,本文采用儿童福利供给问卷、生活满意度问卷和积极/消极情感量表,选取5-9年级402名农村留守儿童和536名非留守儿童作为被试。结果发现:(1)农村留守儿童比非留守儿童体验到的消极情感更多,对生活满意度的认知更低。(2)与非留守儿童相比,农村留守儿童从核心家庭、扩展家庭和社区获取的总福利得分均低于前者。(3)农村留守儿童从不同福利供给主体所获取的福利与其生活满意度均呈显著正相关,核心家庭提供的福利可以正向预测积极情感和生活满意度,志愿组织提供的福利可以正向预测生活满意度。据此可以推断,农村留守儿童从不同福利供给主体所获取的福利是影响其主观幸福感的一个重要因素。
关键词：
农村留守儿童 多元福利范式 主观幸福感
[期刊] 统计与决策
[作者]
方桂荣
本文在研究基金、投资基金和证券投资基金的概念和范畴时发现,它们之间既有区别,又有联系,这三个概念构成了基金业的基本范畴体系。
关键词：
基金 投资基金 证券投资基金
[期刊] 教育研究
[作者]
姚计海 毛亚庆
引导和帮助留守儿童获得良好的发展是我国农村教育与学校管理的重要任务。对西部10个省市自治区的8627名农村小学生进行调查,重点考察留守儿童的学业自我概念、师生关系和学校态度等学业心理特点,并以此为依据探讨学校管理对策。研究结果发现:非留守儿童的学业心理状况表现最好;父母都外出留守儿童的学业心理状况好于父母单方外出的留守儿童;父母单方外出留守儿童的学业心理状况表现不佳,尤其是仅母亲外出留守儿童的学业心理状况最为不佳,值得关注。
关键词：
留守儿童 学业心理 学校管理
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
方燕红 朱秋莹 张积家 李涌愈
通过图片命名任务,以实龄相同的智力正常儿童为参照,考察弱智儿童语义损伤的模式和语义发展的特点。结果表明,和正常儿童比,弱智儿童无论是生物范畴还是非生物范畴均表现出语义知识损伤,即出现双重损伤,但损伤程度轻于脑损伤患者。同非生物范畴比,弱智儿童的生物范畴损伤更为严重。弱智儿童生物和非生物的语义随着年龄增长而发展,其中非生物的语义在高年级达到较高水平。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
李晓燕
本文通过对自闭症儿童语言研究的内容和方法的梳理,对现有自闭症儿童语言研究进行了分析。结果显示,自闭症儿童的语言研究者一直以来偏重于语言各范畴特征的分别研究,在语法技能、语义技能、语用能力各范畴均有较为密切的关注。研究发现,自闭症儿童语法存在一定障碍;语义方面,掌握词汇较多,但该范畴其他方面存在问题;语用能力受限,其中情境会话等高级语用能力受限更甚。在近年,自闭症儿童语言的研究慢慢地走向了整合:在视角上,从自闭症儿童语言的范畴间关系入手的研究得到了关注;从方法上,多元的研究方法受到重视。这种走向不仅有助于客观地对现有研究成果作全面与客观的解读,也为未来的研究走向提出了可供参考的观点。
关键词：
自闭症儿童 语言图景 语义 语法 语用
[期刊] 中国人口科学
[作者]
陈在余
文章运用2000、2004和2006年中国营养与健康调查数据,分析了父母外出对农村留守儿童营养与健康的影响。研究发现,父母外出对0～5岁学龄前留守儿童的健康并无显著性影响,学龄前儿童健康主要取决于家庭收入及医疗资源的可及性;父母外出对6～18岁学龄儿童健康有显著的负影响,特别是母亲不在家对留守儿童健康的负影响较为显著,而且这一影响在不同收入水平家庭之间无显著差异。因此,对于青少年生长发育来说,家庭收入水平的提高及母亲照料所引起的营养条件的改善可能对健康的影响更加显著。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
