- 年份
- 2024(8426)
- 2023(11493)
- 2022(9524)
- 2021(9003)
- 2020(7401)
- 2019(16828)
- 2018(16446)
- 2017(32435)
- 2016(16942)
- 2015(18830)
- 2014(18471)
- 2013(18144)
- 2012(16440)
- 2011(14542)
- 2010(14225)
- 2009(12938)
- 2008(12508)
- 2007(10944)
- 2006(9315)
- 2005(7970)
- 学科
- 济(77323)
- 经济(77255)
- 业(56004)
- 农(49849)
- 管理(43152)
- 企(35644)
- 企业(35644)
- 方法(34754)
- 农业(33181)
- 数学(29824)
- 数学方法(29451)
- 业经(23351)
- 中国(18173)
- 财(16973)
- 地方(14380)
- 制(13354)
- 农业经济(12430)
- 贸(12378)
- 贸易(12375)
- 理论(12293)
- 发(12195)
- 易(12073)
- 学(11918)
- 策(11081)
- 技术(10762)
- 务(10341)
- 财务(10308)
- 财务管理(10287)
- 银(10227)
- 银行(10220)
- 机构
- 学院(237791)
- 大学(232417)
- 济(105107)
- 经济(103331)
- 管理(96541)
- 理学(85101)
- 理学院(84268)
- 管理学(82890)
- 管理学院(82442)
- 研究(74161)
- 中国(57754)
- 农(53130)
- 京(46255)
- 财(43956)
- 科学(42333)
- 农业(40168)
- 业大(38725)
- 中心(36628)
- 财经(36045)
- 所(34477)
- 江(33216)
- 经(33171)
- 经济学(32431)
- 研究所(31405)
- 范(30821)
- 师范(30594)
- 经济学院(29356)
- 经济管理(28811)
- 北京(27700)
- 财经大学(26795)
- 基金
- 项目(166320)
- 科学(133693)
- 研究(126220)
- 基金(123255)
- 家(105705)
- 国家(104683)
- 科学基金(91969)
- 社会(84221)
- 社会科(79562)
- 社会科学(79546)
- 基金项目(65649)
- 省(65368)
- 自然(56929)
- 教育(56822)
- 自然科(55630)
- 自然科学(55621)
- 自然科学基金(54651)
- 划(53282)
- 编号(51745)
- 资助(48627)
- 成果(40096)
- 部(37934)
- 发(36999)
- 重点(36780)
- 国家社会(35560)
- 创(35529)
- 课题(33673)
- 人文(33382)
- 教育部(33059)
- 创新(33025)
- 期刊
- 济(115216)
- 经济(115216)
- 研究(64284)
- 农(58631)
- 中国(42261)
- 农业(40306)
- 学报(32820)
- 财(32693)
- 科学(32471)
- 管理(31755)
- 大学(27625)
- 学学(26542)
- 业经(25806)
- 融(22573)
- 金融(22573)
- 教育(21742)
- 技术(20866)
- 业(18554)
- 财经(17775)
- 问题(16723)
- 经济研究(16039)
- 经(15343)
- 农业经济(14765)
- 农村(14449)
- 村(14449)
- 世界(13384)
- 版(13329)
- 经济问题(12108)
- 技术经济(12037)
- 资源(10989)
共检索到335583条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育学报
[作者]
许程姝 邬志辉
基于文化多样性的文化资本理解为差异化城乡社会中的个体发展开辟了"差别优势"的话语进路。在城乡分野的文化生产场,文化资本并非均质化存在,农村儿童以不同于城市儿童的文化资本实现着文化生产。尽管面临家庭文化资本缺失的可能风险,但自然心性、人伦传统、亲密关系等农村文化资本也能促使农村儿童从中汲取"担当""尊重""乐观""回馈"等向上的文化品质,进而为他们取得高学业成就带来精神力量。因而,现代化进程中的农村文化资本具有促进乡村社会与儿童文化生产的本体教育价值。但不容忽视的是,伴随现代社会制度从传统社会秩序中分离的进程,农村儿童面临一系列由社会转型与城镇化浪潮带来的挑战,农村文化资本与阶层再生产的暗面不断显现,有待于进一步讨论。
[期刊] 湖南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
银小兰 朱翠英 王东方
基于1 686名农村儿童的问卷调查数据,分析家庭和学校教育生态环境与农村儿童心理资本相关性及影响农村儿童心理资本的因素,结果表明:非留守儿童的心理资本总分及各维度的得分普遍高于留守儿童;留守农村、家庭经济状况、父母婚姻状况等家庭教育生态环境以及学校硬环境和软环境与农村儿童心理资本总分存在显著相关;家庭经济状况、学校硬环境和软环境均显著正向影响农村儿童心理资本,留守农村则对农村儿童心理资本具有显著负向影响。
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
侯志阳 傅明玉 孙琼如
通过对有关农村文化公共服务文献的学术反思与闽南某村的个案调查,发现农村文化公共服务也是一种福利资本。文化福利资本具生产性、投资性,也是一种生产力;它可以促进农村社区经济增长、和谐稳定和社区民主。发展文化福利资本需要提升文化福利治理水平,关键要处理好各级政府部门与农村第三部门的关系。各级政府部门主要承担出台优惠政策、提供财政支持、给予工作指导等职能;农村第三部门主要承担发现文化福利需求、生产文化福利产品、评估福利效果、反馈福利绩效等职能。
[期刊] 图书馆理论与实践
[作者]
李露芳 何义珠
农村留守儿童是中国工业化、城市化进程中伴随着人口流动而出现的社会现象,这个群体面对的一系列问题与矛盾在学术界引起了广泛的讨论。本研究从研究内容、研究方法和研究的学科视角三个维度,对1993—2015年留守儿童文化问题的研究文献进行归类梳理和分析,展现已有研究的深度及广度,并对现有研究的总体状况及发展趋势进行评述,旨在为留守儿童文化问题的研究提供借鉴。
关键词：
农村 留守儿童 文化问题 文献分析
[期刊] 图书情报工作
[作者]
李忠实
农村留守儿童的出现是我国城市化发展进程中的必然现象,开县约有50%的儿童属于留守儿童,他们与其他同龄儿童相比,有着较为艰难的学习和生活环境,属社会中的弱势群体。而图书馆属于公共文化服务平台,拥有丰富的文化资源,如何利用本地区公共图书馆资源来满足农村留守儿童的文化需求,是图书馆人应积极思考的问题和应尽的职责。公共图书馆结合本地区实际情况并借助其他公共服务平台给予留守儿童更多﹑更广的关爱,将有利于留守儿童的健康成长。
关键词：
农村留守儿童 公共图书馆服务 读者工作
[期刊] 教育学报
[作者]
杜亮 李卉萌 王伟剑
从文化研究的角度探讨和梳理当前学术界对我国农村学校教育对农村学生以及农村社会的意义的三种不同解读:文化传承,文化传播,重要的文化生产场所。从文化传承的角度出发,农村学校借助农村教师和本土化课程稳固了农村社会,传承了农村特有文化。从现代化的角度出发,农村教育构成现代化国家建构进程的一部分,同时在很大程度上实现了学生的赋权。从文化生产的角度出发,揭示了农村学生中的文化生产与社会再生产、"阶层突破"之间的内在关联。要把握当前农村教育与文化研究之间的关系,未来的研究应当进一步认识学校教育作为物理空间、物质空间和话语空间在农村的复杂性质。
[期刊] 农村经济
[作者]
赵艳梅 夏彩云
改革开放后,农村经济有了一定发展,农民物质文化生活大幅度提高,而思想文化建设却相对滞后,尤为农村公共文化更显贫乏,农村公共文化供给资金不足、人才缺乏、政府片面政绩观和评价机制的不健全,导致了我国农村公共文化的衰微。所以必须完善农村公共文化服务的法律保障、增加产品供给、加大资金投入和人才培养、实行绩效考核,培育农村文化的内生机制,推进农村的公共文化建设。
关键词：
农村 公共文化 衰落 对策
[期刊] 教育研究
[作者]
吴霓
通过调查分析农村留守儿童的生活和学习情况,发现农村留守儿童存在由于监护人对留守儿童学习介入过少导致的学习问题,由于缺乏亲情导致的生活问题,由于缺乏完整的家庭教育导致的心理问题。这些问题的形成有社会方面的原因,家庭方面的原因,学校方面的原因。解决这些问题要从以下几方面入手:逐步消除城乡差距,加大社会力量帮助儿童的力度,建立农村社区儿童教育和监护体系,加强农村寄宿制学校的建设,在农村学校教育中增设心理课程。
关键词：
农村 留守儿童 人口流动
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
夭志东
大姚县是云南省73个国家扶贫开发工作重点县和云南省滇西边境片区县之一。为全面决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会，政府出台了一系列惠民政策，“解放”了农村富余劳动力，帮助大批的农村青壮年进城务工、经商……快速推动了地方的经济发展。同时也带来了另一方面的问题：农村留守儿童逐渐成为一个庞大的社会群体，学校该如何做好农村留守儿童的教育。教育专家指出，身体不好是“残品”，智力不佳是“次品”，而品德不良则是“危险品”。
关键词：
农村留守儿童 管理建议
[期刊] 财经论丛
[作者]
石青辉 张贵华 程凯
在消费品市场中,儿童扮演着重要的角色,对儿童消费行为的探讨一直是研究的热点,但众多研究都将重点放在城市儿童消费方面,缺乏对农村儿童特别是6-12岁的农村儿童消费行为的分析。本文以农村6-12儿童为研究对象,探究此年龄段农村儿童消费行为及特点,并据此提出相应的营销管理建议。
关键词：
农村儿童 消费特点 营销建议
[期刊] 农村经济
[作者]
赵玉菡 孙良媛 田璞玉
学校是农村留守儿童接受教育的主要渠道,对留守儿童知识和道德的教育具有重要意义。本文基于梅州市1327个样本,从对比的视角对留守儿童学校教育进行研究后发现:留守儿童在学习和道德品行上的表现均不如非留守儿童。通过使用ordered logit和二值logit模型分析留守儿童学校教育的影响因素后发现:监护人缺乏教育意识和教育能力、城乡教育资源差距、社会负面价值观传播是阻碍留守儿童学习提高的重要原因。父母外出和乡村道德约束功能凋敝对留守儿童道德教育负面影响最大,但教师的关心和教育可以在一定程度上进行弥补。
关键词：
留守儿童 道德品行 学业表现
[期刊] 农村经济
[作者]
赵玉菡 孙良媛 田璞玉
学校是农村留守儿童接受教育的主要渠道,对留守儿童知识和道德的教育具有重要意义。本文基于梅州市1327个样本,从对比的视角对留守儿童学校教育进行研究后发现:留守儿童在学习和道德品行上的表现均不如非留守儿童。通过使用ordered logit和二值logit模型分析留守儿童学校教育的影响因素后发现:监护人缺乏教育意识和教育能力、城乡教育资源差距、社会负面价值观传播是阻碍留守儿童学习提高的重要原因。父母外出和乡村道德约束功能凋敝对留守儿童道德教育负面影响最大,但教师的关心和教育可以在一定程度上进行弥补。
关键词：
留守儿童 道德品行 学业表现
[期刊] 图书馆理论与实践
[作者]
符秋眉
儿童早期阅读教育对其个体和社会发展都具有重要意义。文章以现代公共文化服务体系建设为背景,探索贫困地区农村儿童早期阅读推广工作,通过对海南五个贫困县农村幼儿早期阅读现状的广泛调研与问题分析,从家长、幼儿园、公共文化服务机构和制度保障四个方面展开思考,特别是要发挥农村图书馆在儿童早期阅读工作中的主阵地作用,提出了相应的策略和措施。
关键词：
早期阅读 公共文化服务体系 贫困地区
[期刊] 图书馆建设
[作者]
覃仕莲 徐军华
对10省20乡镇实地调研数据的分析表明:现阶段,农村留守儿童面临闲暇时间课外阅读活动较少、课外图书获取渠道有限、阅读指导活动的缺乏影响阅读结构、网络化阅读活动较薄弱、基层图书馆难以激起其阅读兴趣等多重阅读方面的困境。鉴于此,基层图书馆可以从广泛合作、构建农村留守儿童多元主体阅读推广体系,深入指导、建立科学的农村留守儿童阅读推广内容体系,积极参与、拓展农村留守儿童阅读推广活动方式,加大宣传、扩大农村留守儿童阅读推广覆盖对象等方面来推动农村留守儿童阅读推广工作。
[期刊] 统计研究
[作者]
王海宁 陈媛媛
近年来，随着大量农村劳动力涌入城市，留守儿童问题受到越来越多关注。本文根据中国教育追踪调查数据，研究农村地区留守儿童对其同伴学习成绩的外部性影响以及同伴效应的异质性。结果显示：班级中留守儿童比重的提高对其同伴语文和英语成绩具有显著负向影响，但对数学成绩的影响不显著。这意味着在考虑留守儿童教育外部性情况下，现有研究发现的父母外出对农村儿童教育所造成的负向影响程度可能被低估。留守儿童同伴效应在不同群体之间存在较大的异质性，对留守儿童、女生、低分数学生、小班级学生、高年级学生、高等级学校学生、家庭经济状况较好学生和非省会城市学生的学习成绩影响程度较大。研究结论对促进留守儿童自身发展、振兴乡村经济和缩小城乡差距具有一定意义。
关键词：
留守儿童 同伴效应 学习成绩 乡村振兴
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
推荐搜索
结构型社会资本对城市群专业化分工的影响研究——基于比较优势理论分析的视角
农村儿童留守经历对人力资本质量的长期效应研究——基于CFPS2010—2016的实证检验
农村留守儿童心理资本与情绪行为问题关系研究——基于湖南省的调查
留守儿童文化生活需求下的农家书屋建设研究——以重庆市留守儿童为例
农村留守儿童多维风险评估与干预——基于风险的社会放大理论框架
课外读物对农村儿童人力资本的影响:一个随机干预实验研究
中国农村留守儿童的最新状况和变动趋势：2010～2020
胜败经历与儿童的目标设定和竞争参与——基于中部农村儿童的实验经济研究
农村流动儿童的身份认同及其影响因素研究——基于深圳市流动儿童调查数据的分析
农村弱势群体保护的现状与对策——以农村留守儿童为视角
