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[期刊] 教育发展研究
[作者]
周守军 袁小鹏
农村教师的社会资本受制于集体本位与情感本位的社会关系网络,是一种不以营利为目的的生存性资本。农村教师的社会资本在维持和改善农村教师社会地位的同时,也因为保守性和贫困性阻碍着农村教师社会地位的获得与发展。要切实提升农村教师的社会地位,一方面,农村教师要丰富自身的社会资本,另一方面政府也要从改革社会结构入手,建立并完善有利于资本均衡供给的农村教师地位保障制度。
关键词：
农村教师 社会地位 社会资本
[期刊] 管理科学
[作者]
汪金爱
随着经济发展的多元化以及就业压力的增加，创业在中国变得越来越重要。基于创业研究的社会网络观和社会分层理论，对中国情景中创业企业新生期劣势进行新的诠释，并实证检验不同社会资本对于长期创业绩效的影响。创始人社会资本影响创业绩效，然而作为重要的情景因素，初始社会地位如何影响社会资本对创业绩效的影响却知之甚少。创业者社会资本是克服新生期劣势的重要资源，但仅关注创业者自我中心式网络带来的社会资源，社会分层理论认为社会地位差异会影响社会资本的作用。将创业者自我中心式网络按照关系强度和关系功能区分出４类社会资本，并将初创期社会地位差异用创业者及其父母职业声望加以度量。基于１９７８年至１９９９年权威的实务性商．．．
[期刊] 教育发展研究
[作者]
步社民
赢得相应的社会地位是教师专业化兴起的重要初衷。幼儿园教师的底气在于专业,而就幼儿教育的专业特殊性来说,专业伦理应该成为其专业之核。追寻和守望幼儿教育的核心价值;确保保教行为合乎规范不逾底线;对童年保持敬畏;让幼教生活充满幸福体验,这些专业伦理方面的努力将使幼儿园教师更有底气从而也更有地位和尊严。
关键词：
幼儿园教师 社会地位 专业 专业伦理
[期刊] 教育与职业
[作者]
孙曙峦
这几年来,我国人才市场的供需矛盾日渐突出,一方面,大量的毕业生一职难求。另一方面,大量的用人单位一人难招。之所以出现这种现象,根本原因还在于我国的人才培养模式出了问题。具体来说,我国高校以培养学术人才为主,而用人单位所需要的却是技能人
[期刊] 世界经济与政治论坛
[作者]
朱安·沃良 兰瑛波
妇女社会地位问题是一个中美两国人民都十分关注的问题。在中国逗留的六个月里,我十分高兴地看到自解放以来中国妇女取得了巨大成就。中华全国妇联最近一项调查表明妇女在教育、就业及工资待遇方面的地位都在提高。我这里想介绍一下美国妇女的情况。自六十年代女权运动以来的二十几年里,美国妇女地位和作用发生了很大变化,但要真正实现完全的平等还需要很长时间。正在迅速发生变化的妇女角色已经在家庭和社会中引起了冲突和压力。
[期刊] 南方经济
[作者]
廖歆欣 刘运国 蓝海林
对企业高管进行有效激励,降低企业的激励成本,有利于企业的平稳运行和经济的繁荣发展。文章以2003-2014年所有A股上市公司为样本,对在职消费通过彰显"地位"、"威望"等而对企业高管产生的激励作用进行检验。研究发现,"地位"、"威望"等精神层面的非物质因素对企业高管具有激励作用,并在激励效果上对货币薪酬具有替代作用:国有企业中,在职消费更可能作为货币薪酬的替代性补偿而产生激励作用;民营企业中,在职消费更可能发挥精神层面的激励替代作用。而在货币薪酬等物质激励得到相对满足的情况下,考虑了"地位"、"威望"等精神因素的激励契约具有更高的激励相容性,能够有效地为企业节约激励成本,提高内部资源配置效率,进而提升股东价值。
关键词：
社会地位 精神激励 在职消费 激励绩效
[期刊] 东北亚论坛
[作者]
张妍
古代韩国女性的社会地位极低 ,随着社会的进步和韩国女性自身的积极要求及政府的不懈努力 ,韩国女性的社会地位逐渐提高。现代韩国女性受教育程度普遍提高 ,参与经济活动的热情日益高涨 ,参政议政的比率不断上升 ,独立意识逐步增强 ,保健状况大幅改善。但由于传统价值观念和制度的束缚 ,要彻底解决韩国女性问题 ,还需要韩国社会各界的不懈努力。
关键词：
韩国 现代 女性 社会地位
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
付少平
在分析现有的社会地位测量指标对中国农民社会地位进行测量的局限性的基础上 ,提出了一套对中国农民社会地位进行测量的指标和量表 ,该指标和量表包括由生产资料、生活资料和存款组成的经济地位层量表 ,由职务、辈分威望与对社区活动的影响力和社会关系资源组成的权威地位层量表 ,由学历和经验与技能组成的文化地位层量表 ,由经济地位层、权威地位层和文化地位层组成的综合社会地位层量表。
关键词：
农民 社会地位 测量指标
[期刊] 现代财经(天津财经大学学报)
[作者]
魏世勇
性别失衡加剧了男孩家庭在婚姻市场上的竞争,寻求高的社会地位有助于提高竞争力。家庭可以通过购房置业、创业、投资教育等不同路径来寻求社会地位,最终的选择取决于不同路径之间的权衡。本文使用CHNS数据研究发现,农户是否置业及置业价值都不取决于家庭中是否有未婚的男孩,而是取决于家庭收入。即使在控制了不同地区婚姻市场竞争激烈程度后以上结论仍然成立。进一步研究发现,有男孩的农户会更多地投资于创业,因此创业作为一种社会地位寻求路径在一定程度上替代了置业。本文的政策含义是:基于有男孩和没男孩农户之间的行为差异,有针对性地设计信贷、税收等政策,可以激发更多的创业活动和优化人力资本配置。
关键词：
性别失衡 社会地位寻求 农户置业
[期刊] 职业技术教育
[作者]
郑鹏
提升高职教师社会地位的自我感知是类型教育背景下促进高等职业教育高质量发展的迫切需要。以36名高职教师为研究对象，采用深度访谈方式收集原始资料，按照扎根理论方法步骤，借助NVivo12软件对数据进行程序化编码，融合刺激—机体—反应（SOR）框架，构建高职教师社会地位自我感知的影响因素理论模型。研究发现：内在状态对高职教师社会地位的自我感知有直接影响；个人因素、工作环境与社会环境是刺激因素，以内在状态为中介，作用于高职教师社会地位的自我感知。提升高职教师社会地位自我感知的启示为：改善个人条件，提升自身综合素质；改善工作环境，塑造积极校园生态；改善社会环境，营造技能成才氛围；关注内在状态，强化以师为本理念。
[期刊] 教育研究
[作者]
赵卫
本文沿循教育发展的轨迹,从教育学的总体上探索教师历史演变的脉络概貌,揭示了影响教师职业威信和社会地位的主要因素。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
周慧梅 吕霄霄
从教师任职标准看,中等教育阶段(无论普高还是职高)取得资格证或所需训练是相同或接近的,但社会地位差异显著,中等职业学校教师自我认同明显低于普高教师,进而影响到中职学校的教学质量。有基于此,本研究对某直辖市中等职业学校教师主观社会地位进行调查。研究设定主观社会地位的衡量结构包括经济保障、职业形象、社会认同、职业价值和专业素质五个维度,采用SPSS18.0和AMOS4.0统计软件进行数据分析,调查发现中职教师的主观社会地位处于中下等水平,不同教龄、学历、职称、岗位、收入水平对其主观社会地位、"麦克阿瑟量表"学校内部地位自我认定上存在显著差异。
[期刊] 教育学报
[作者]
李维 秦玉友 白颖颖
探究我国义务教育教师主观社会地位的现状及其影响因素可以为稳定义务教育教师队伍,提升义务教育教师职业吸引力提供理论支持。基于东北师范大学中国农村教育发展研究院2012年对9省20县(区)义务教育教师调查所获得的数据,采用定量模型研究方法对我国义务教育教师主观社会地位的整体水平及其影响因素进行实证分析,发现:(1)我国义务教育教师主观社会地位的整体水平较低;(2)人口学特征中的性别、有无子女两变量能够显著影响义务教育教师主观社会地位;(3)义务教育教师主观社会地位在地区、城乡、学段等劳动力市场特征变量上存在显著性差异;(4)职称、年工资、教龄等工作特征变量能够显著预测义务教育教师主观社会地位。
[期刊] 数理统计与管理
[作者]
薛耀文 宋媚 张朋柱
“三农”问题是我国相当长阶段内的社会问题,而所有的问题中最突出的是人的问题,即农民问题。本文主要通过四个部分对中国农民的收入水平、受教育程度及其社会地位进行了实证研究。在找出各种影响因素之后,通过建立经济学模型深入研究各个因素对农民收入水平、受教育程度的贡献大小,进而分析了农民社会地位的影响因素,最后对所得结论逐一分析探讨,提出了解决农民问题的一些途径。
关键词：
农民 收入水平 受教育程度 社会地位
[期刊] 改革与战略
[作者]
杜威漩
由于历史和现实的原因,长期以来我国经济发展在政策的执行过程中形成了城乡二元经济结构,农民在长期社会发展过程中处于明显的弱势地位,极大地限制了农民潜力的发挥。文章首先分析了农民地位重塑与提升的必要性;然后阐述了我国农民生存权弱势性及其表现;从制度层面透视了我国农民生存权弱势性的原因;最后提出了强化我国农民生存权的制度性对策。
关键词：
正式制度 农民地位 生存权
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