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[期刊] 经济研究  [作者] 孙自铎  
我国的农村改革从允许农民家庭拥有生产自主权开始,其逻辑上的发展轨迹是农民与市场的联系日益紧密,改革使农民最终成为完全独立的商品生产者,并推动在国民经济中全面确立社会主义市场体制。
[期刊] 农村金融研究  [作者] 明云成  
党的十四大根据邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论,确定建立社会主义市场经济体制这一改革目标,这是社会主义经济理论的重大突破。农村金融如何围绕这一个总目标来推进改革,是当前我们必须认真思考的一个大课题。
[期刊] 农业经济问题  [作者] 闵耀良  
社会主义市场经济目标的确认,标志着我国经济体制改革进入一个新的阶段。如何评价农村改革的过去,推进市场取向改革,已成为从事农村经济理论研究和实际工作者讨论、探说的一大热点。本文试图通过对农村改革历史与现实剖析,提出进一步深化改革、建立农村市场经济体制的基本思路。
[期刊] 中国流通经济  [作者] 何伟  
邓小平的南巡讲话,确立了中国的市场经济,脱去了过去强加在市场经济上意识形态的外衣,恢复了市场经济客观性的本来面目;确定了中国的改革目标,即以市场经济体制代替计划经济体制;突破了斯大林所设置的社会主义体制,改变了其公有制、计划经济、按劳分配三大经济特征;同时也对社会主义制度下能否搞市场经济近百年的争论画上了句号。可以说,它是社会主义运动史上具有划时代意义的一个里程碑。
[期刊] 开放导报  [作者] 唐任伍  温馨  
南方谈话厘清了计划和市场的关系,为中国特色社会主义市场经济体制的建立夯基垒台,成为中国特色社会主义市场经济建立的总纲领。30年来,中国特色社会主义市场经济在实践中不断发展完善,但仍然需要不断发现和解决前进中的矛盾和问题,要看到我们距离富强、民主、文明、和谐的现代化国家还有很长的路要走。当前,要以南方谈话精神,破除 "计划经济回归论""民营经济退场论""资本有罪论""脱钩论"等对市场经济的非议和质疑,更加坚定走中国特色社会主义市场经济之路的决心,努力继续把改革开放推向一个新的高度,实现第二个百年奋斗目标。
[期刊] 经济体制改革  [作者] 向群发  雷虹  
文章认为.在目前新旧体制交替的时期,我国农业和农村工作存在着农产品供给稳定性差,人增地减矛盾突出,小生产难以适应大市场以及农民收入增长缓慢等突出问题。解决这些问题的对策是;1.培育市场主体。包括引导农民进入市场、引导乡镇企业适应和开拓市场;2.建立市场体系。主要是发展和完善农产品市场,培育和发展生产要素市场,建立大市场预测和信息系统;3.加强政府的宏观调控。其中,主要是加强资金流向的调控、农产品价格保护的调控、政策法规的调控和健全农村的社会保障体系。
[期刊] 中国农村经济  [作者] 段应碧  肖万钧  
邓小平关于农村改革与发展思想的战略意义段应碧,肖万钧邓小平同志关于农村改革与发展的论述,是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。通读《邓小平文选》,我们深深地感到,邓小平同志在关于当代中国改革和现代化建设的“总设计”中,始终把农业、农村和农民问题...
[期刊] 农业经济  [作者] 易健华  易海涛  
在邓小平完整的农业经济思想体系指引下,我国农村改革30年取得了举世瞩目的成就,并在当今和今后一段时间落实科学发展观,构建和谐社会,发展现代农业和建设社会主义新农村中发挥重要的指导作用。
[期刊] 管理世界  [作者] 郑通扬  
一、深圳经济特区的历史使命及其社会主义市场经济的基本框架深圳经济特区是在我国创建社会主义经济体制的背景下诞生和发展起来的。1980年5月《广东、福建两省会议纪要》(中发[1980]41号)指出:“经济特区的管理,在坚持四项基本原则和不损害主权的条件下...
[期刊] 中国农村经济  [作者] 缪建平  
学习邓小平同志的光辉思想积极推进我国农村经济改革——缅怀小平同志对农村改革伟大事业的贡献缪建平1978年以来,关于农村改革和发展问题,小平同志有许多论述。小平同志关于改革是社会主义发展直接动力的许多丰富的思想,是建设有中国特色社会主义理论的重要核心部...
[期刊] 经济学家  [作者] 朱富强  
邓小平南巡讲话的精神在于促使生产力的提高,最终要实现共同富裕的目标。但是,纯粹的市场机制却往往偏重于效率问题而无法解决社会不公的问题,尤其是市场机制的马太效应还会导致收入分配的两极化。为了解决市场机制的分配不公及其衍生的马太效应问题,就需要对纯粹市场机制进行修正和完善。这包括两方面:一是引入抗衡力量提高弱势市场主体的谈判力,二是不断丰富市场伦理以优化交易主体的行为;这样,我们就可以将市场竞争和社会公平契合起来,从而完成社会主义市场经济体制的"顶层设计"。
[期刊] 教育与经济  [作者] 田凤清  
一、农村教育管理体制改革工作回顾(一)主要工作1.建立“分级办学、分级管理”体制的改革.四川省在八十年代中期,按照《中共中央关于教育体制改革的决定》的要求所进行的“分级办学、分级管理”改革,在一个县(市、区)的范围内究竟分几级办学、几级管理,全省很不一样,大体有四种类型:一是实行县、乡(镇)两级办学,两级管理,即重点中学、单设高中、完全中学、师范学校、教师进修学校、单设区初中、重点小学和示范幼儿园由县办县管;乡初中、中心小学和村小学,由乡办乡管.二是实行县、乡、村三级办学,三级管理,与第一种不同的是村小学由村办村管.三是实行县、区、乡、村四级办学,四级管理,与第一、二种不同的是单设初中由...
[期刊] 财经研究  [作者] 伍柏麟   孙新雷  
党的十四大明确提出,我国经济体制改革的目标就是要建立社会主义的市场经济体制。这一论断不仅标志着我们在改革实践过程中对社会主义经济体制及其运行机制上的认识深化,而且也是现阶段推进我国现代化建设的必然选择,更是我们进一步深化改革、扩大开放,加速经济发展的总动员令。
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