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[期刊] 农业经济
[作者]
喻科
农村实用科技人才是促进农业科技发展,加快农业经济增长方式转变,推进新农村建设的重要力量。文章探讨了农村实用科技人才的内涵与特征,梳理了农村实用科技人才培养的一般流程,结合调研情况,揭示了农村实用科技人才培养过程中存在的相关问题,分析了问题形成的主要原因,提出了进一步改进农村实用科技人才培养的相应对策。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
鲁宽民 杨玉生 易鹏
农村实用人才队伍是社会主义新农村建设的主力军,是社会主义新农村建设的重要人才基础。本研究针对农村实用人才培养开展了相关调查,对西安市农村实用人才现状及存在问题进行了分析,研究表明:农村实用人才队伍结构、培养资源、培养模式和培养效果都有待加强。影响农村实用人才培养的主要因素有地方政府的重视程度、农村实用人才培养体制和城乡差别,因此要制定人才培养规划,引导农村实用人才队伍建设;加大政府支持力度,丰富农村实用人才培养资源;创新人才培养方式,建立科学的人才培养体系;完善考核评价机制,增强农村实用人才培养动力。
关键词：
农村实用人才 西安市 培养机制
[期刊] 中国成人教育
[作者]
石秋香 李建英 马伟娟
农村职业教育有效地促进了农村实用人才的培养,但也存在一些薄弱环节。通过对农村职业教育促进农村实用人才培养现状的分析,探索了农村职业教育促进农村实用人才培养的一系列对策———加强基础教育,广泛宣传农村职业教育,完善农村职业教育体系,加强农村职业教师队伍建设和建立"多元化"投资体制,最终促进农村实用人才的培养,为社会主义新农村建设添砖加瓦。
关键词：
职业教育 农村实用人才 人才培养
[期刊] 教育与职业
[作者]
李小波 张利云
乡村振兴战略是党中央全面建设社会主义现代化国家的重大决策，而要实现乡村振兴，人才是关键。农村职业教育承担着开发和培育农村人才资源的重大职责，对于持续促进乡村人才振兴、造就新型职业农民、促进农村产教融合发展以及乡村文化振兴方面都起着重要作用。而目前农村职业教育人才培养的目标理念不清、人才培养结构失衡、人才培养体系不够完善，严重影响了农村职业教育的人才培养质量。要转变从“升学”到“成才”的办学理念、明确对接乡村振兴战略，树立培育新型职业农民的办学目标；构建“产业—专业—课程—教学”一体化的人才培养模式；完善农村职业教育人才培养机制等方式，逐步提高农村职业教育人才培养质量，助力乡村全面振兴。
关键词：
乡村振兴 农村职业教育 人才培养 路径
[期刊] 农业经济
[作者]
李云飞 闫雯
社会主义新农村建设是党中央从国家现代化建设战略和全局的高度做出的重大部署。农林院校要深刻认识所肩负的历史使命,立足地方,服务"三农"。要抓住机遇、乘势而上,实现跨越式发展。要充分发挥学科优势,明确办学定位,培育办学特色。要深化教育教学改革,提高人才培养质量,为更好地服务新农村建设做出应有的贡献。
关键词：
新农村建设 农林院校 办学特色 人才培养
[期刊] 中国高教研究
[作者]
朱容皋
农村职业教育人才培养正处在一个特殊时期,笔者从学科分类、教学内容、学生的综合素质、师资队伍建设四个方面分析农村职业教育人才培养过程中存在的主要问题,并提出拓宽专业、注重知识复合性,促进学科渗透、强调结构整体化,加强实践教学,培养实践能力,提高教师职业道德水平,强化教师"双师"素质等方面的对策建议。
关键词：
农村职业教育 人才培养模式 问题 对策
[期刊] 财会月刊
[作者]
刘桂玲 张超
在软件工程(会计学)等工科背景下开设的会计学方向是复合型应用型会计信息化人才培养模式的新探索。本文在整理相关院校类似专业的课程设置、培养模式等基本情况下,发现存在着专业的认可度较低、课程设置难度较大、专业学习难度较大、复合性较弱、人才流失等问题,并提出了有针对性的建议。
[期刊] 农业经济
[作者]
邱金林
农村电子商务具有广阔的发展前景和市场活力，也是服务乡村产业振兴的重要途径。农村电子商务人才供给侧与乡村振兴需求不匹配，电子商务实践环节教学与现代乡村发展脱节，电子商务人才“三农”情怀塑造普遍缺失。针对农村电子商务人才供给侧改革提出深化产教融合的对策措施：构建“多方联动”的农村电子商务特色生态圈，创新“三化融合”的农村电子商务人才培养模式，塑造“三农情怀”的农村电子商务创新创业人才。
关键词：
乡村振兴 电子商务 人才培养 产教融合
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
赵鹏飞 朱雪梅 郭威
农业青年科技人才是农业科技人才队伍的重要组成部分，是推动＂三农＂事业发展的生力军，是农业科技事业持续发展的重要保证。文章首先对中国水产科学研究院青年科技人才队伍现状进行分析，阐述了人才培养机制存在的问题，在此基础上，从现代人力资源管理视角，提出了相应的对策建议。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
崔玉祥 刘颖楠 石华敏 艾红
目前,我国工程教育规模位居世界第一,是工程人才培养大国,却远不是人才培养强国,人才质量难以满足需要。在瑞士洛桑发布的"世界竞争力报告"中,我国"合格的工程师"的数量和总体质量在参加排名的55个国家中仅列位第48。合格工程科技人才的短缺已经不能满足我国走"工业化道路"和建设创新型国家的需要。因此,提高人才培养质量,培养创新型的工程科技人才是高等工程教育的首要任务。按照高等工程教育的任务和培养目标要求,
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
董娟
日本科技人才培养,在政策上已从原来的硬件优先改变为高素质人才的培育,从强化国际竞争力转变为贡献于社会与人类生存。同时。建立了公共职业训练和职业能力开发的社会公共培养体系,注重企业的专门教育训练与技能开发。
关键词：
科技 人才 政策 法律规制
[期刊] 南京农业大学学报(社会科学版)
[作者]
宋华明 余柳 单正丰
发展现代农业需要建立一支规模宏大、结构合理、素质优良的农业科技人才队伍。本文分析了各类农业教育在培养适应现代农业发展要求的各层次农业科技人才中的重要作用,探讨了各层次农业科技人才培养存在的问题,提出了加强农业科研人才培养的顶层设计,拓宽农业技术推广人才培养的生源渠道,积极推进高等农业院校本科生的分类培养,深化农业职业院校教育教学改革,分层培养服务现代农业所需的农业科研人才、农业技术推广人才和农村实用人才的几点建议。
[期刊] 职教论坛
[作者]
胡铂 胡晓强 吴芹
"工学结合"是高职高专院校一种重要的人才培养方式,目的在于为学生提供实践所学专业知识的机会,为之后的求职及从业,实现专业快速对接甚至是"无缝对接"。"工学结合"教育模式可为学生提供校内理论教学无法模拟的真实工作环境,但是高校在推"工学结合"的过程中,已暴露出一些不足之处。在分析这些不足的时候,研究者发现,除去实践过程中一些不合理的人为因素和客观条件限制之外,"工学结合"模式本身也存在一些天然缺陷,本文将从在职业认同开发与管理角度,并结合英语专业特点,对此进行相应的分析与阐述,期以借此进一步完善教育实践当中的"工学结合"模式,从而推动双语人才的培养。
[期刊] 上海金融
[作者]
陈靖
本文从保险人才需求的新变化入手,分析了现行的高等保险教育不能满足我国保险业发展需要的原因,提出对复合型人才和专业型人才进行差异化培养,引入"校企互为基地+设立专业研究中心"的高等院校与保险业界合作模式等对策,从而创新保险教育,突破人才培育瓶颈,提升中国保险业的核心竞争力。
关键词：
高等教育 保险人才 新变化 应对策略
[期刊] 经济师
[作者]
李洋
文章简要分析了会展专业人才培养的三类人才组成结构,着重强调了专业人才培养模式实现方法,通过明确专业育人定位、建设实践教学条件、构建人才培养保障体系、做好无缝接轨实训四项措施,打造出会展专业复合型创新人才培养模式。
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