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[期刊] 中国远程教育
[作者]
游清泉
教育经费不足,师资力量薄弱,教学脱离实际是当前农村教育面临的主要问题, 而学校的不良外部环境和教育改革、职业教育的滞后更加剧了农村教育整体薄弱的现状。
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
郭鹏九
纵观1962—1992年间韩国经济的发展历史,韩国错过了两次足以保持稳定国际收支的良机,即1979年和1989年。1979年,由于朴正熙在实施重化工业化过程中犯有重大决策失误,继1977、1978两年经济空前繁荣之后,忽视对国民经济的宏观调控而导致国民痉济投资过热、失控,出口出现负增长,通货膨胀严重,使国民经济全面陷于萧条之中。1980年全斗
[期刊] 东北亚论坛
[作者]
金万甲
近来受国内外不良因素的影响 ,韩国经济再度出现滑坡。金融形势再一次告急 ,工业生产持续萎缩 ,内需市场持续疲软 ,对外贸易依然不景气 ,企业财务状况继续恶化。韩国经济形势再度趋紧的主要原因在于 ,改革阻力大 ,使投资商举棋不定 ;信誉下降 ,吸收资金困难 ;日元贬值带来不良影响 ;社会承受力减弱 ,加剧了动荡。
关键词：
韩国经济形势 主要问题 主要原因
[期刊] 农村经济
[作者]
王书军 李英
本文从经济学的视角对制约农户的教育人力资本投资因素进行解读,并对低学费、教育补助金、教育券三种政策的后果进行了比较。结论是在解决农村中小学生高辍学率、增加教育量的政策目标上,较前两种政策而言,教育券才是更直接和有效的办法。
[期刊] 调研世界
[作者]
最近,国家统计局河南调查总队对开封县、扶沟县、淮阳县、光山县、虞城县、唐河县、卢氏县、原阳县等18个县(市)进行了农村教育状况的专题调查,结果显示,当前河南农村教师队伍存在一些突出问题,影响农村教育事业发展。
[期刊] 中国人口科学
[作者]
蒋中一,戴洪生
文章认为学生厌学和学杂费上涨是造成农村义务教育初中阶段较高辍学率的两个重要原因。在目前的办学体制下,财政投资不足是农村学校“寻租行为”合法化的理由,政府控制学杂费上升的各种努力收效不高,同时也造成了激励农村中学提高教育质量的机制缺失,很多农村中学低下的教育质量是造成学生厌学的主要原因。要降低农村初中的辍学率,较为有效的政策是部分开放农村的教育市场,改变政府财政独家承担的投资体制,改革农村教育的管理模式,引入多方资金创办民办学校,在学校收费和办学质量上,与公办学校进行竞争,培育和发展公办学校和民办学校相结合的农村义务教育体制。
关键词：
初中辍学率 农村 义务教育 体制改革
[期刊] 中国人口科学
[作者]
高梦滔 和云
文章基于云南省1422个农户的微观数据,利用生存函数模型测算了西部农村基础教育质量对孩子辍学率的影响。结果显示,学校的规模和师资充足对减少学生辍学的风险有显著影响;以班主任学历表示的教师和学校质量水平对于降低孩子辍学率也有重要的影响,并且这种影响存在于基础教育的各个阶段;女孩辍学风险高于男孩,差距在初中阶段开始拉大。父母受教育程度的提高对于降低孩子辍学率具有显著的正向影响,尤其是母亲的作用更大。
关键词：
教育 辍学率 生存函数
[期刊] 教育与职业
[作者]
任国清 王学江
在接受了包括高中教育在内长达5年时间的马克思主义政治理论课程学习后,不少大学生仍旧不明白什么是马克思主义
[期刊] 中国金融
[作者]
谢东标 钟士取
担保行业作为普惠金融体系的重要组成部分，在支持中小微企业扶助＂三农＂、促进大众创业与万众创新等方面发挥着积极作用，但是，随着经济结构性调整以及经济增长的下行压力也使得担保行业风险逐步暴露，面临新的困难和挑战。法律制度不完善带来的风险目前，对融资性担保业务开展的法律依据，仅是２０１０年七部委联合出台的《融资性担保公司管理暂行办法》，尚未
[期刊] 建筑经济
[作者]
范必
建设项目实行业主责任制是我国投资体制改革的一项重要措施,该项政策的试点工作已进行了半年,到目前为止,尚未取得预期的效果,许多具体问题亟待解决。 一、当前存在的主要问题
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周大平
北京大学中国教育财政科学研究所宋映泉等三位学者,对西部某省41个国家级贫困县农村初中学校2216名初二学生的随机调查和跨年度的跟踪调查显示,这些初中生毕业后只有25%上了中职学校。这项调查显示的情况,与中央政府近年来大力发展中等职业教育的宏观背景相关。20世纪末,我国高等教育开
[期刊] 教育与经济
[作者]
史耀波 赵欣欣
基于陕西、青海、宁夏１０所中学１８８１名初中学生的调研访谈数据，本文采用二元ｌｏｇｉｔ回归估计辍学行为的影响因素和各因素的边际效应，比较父母外出务工和寄宿制对农村学生辍学的影响程度差异。结果表明：控制其他因素不变，在校寄宿比其父母外出务工更容易导致农村初中生辍学，学习成绩低和所在班级规模大的学生辍学概率更高；父亲外出务工、母亲外出务工和父母双方外出务工对学生辍学的影响呈现出异质性。本文认为，寄宿学校里成绩低的学生是防止辍学重点，需要提升生活老师专业沟通技能等＂软件＂要素并控制班级规模，建立寄宿生辍学倾向的动态监测和干预制度。
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