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[期刊] 教育研究
[作者]
柳海民
追求"有质量的教育公平"成为当前教育研究与实践的重点。从城乡均衡发展立场看,随着教育"普九"任务的完成,城乡教育机会公平已经基本实现,而城乡教育质量差距依然非常突出。因此,努力提高教育质量,推进教育发展模式转变,凸显内涵发展,成为当前农村教育发展的时代主题。教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学农村教育研究所的研究人员对此问题进行了较为集中的研究,本刊发表一组笔谈反映他们的研究成果,旨在引起大家对农村教育质量的关注。
[期刊] 世界经济文汇
[作者]
李云森 齐豪
本文分析了中国农村地区教育的代际影响。使用CHIPS2002的农村部分数据,以20世纪70年代在中国农村实施的基础教育普及政策为父母教育的工具变量,2SLS估计结果发现,母亲教育年限对子女是否接受10年以上教育有正相关因果联系,而父亲教育年限的影响并不显著。分样本估计结果表明,母亲教育对儿子教育、父亲教育对女儿教育分别有显著正的影响。依据家庭背景进一步细分的样本估计显示,这种影响仅限于家庭背景是贫(雇)农、下中农和中农的样本。
关键词：
代际因果关系 农村教育 基础教育普及政策
[期刊] 现代经济探讨
[作者]
吴美华 杨晓达 何志敏
长期以来我国基础教育表现为严重的“二元结构”特征。这虽然有教育体制本身的积弊,但问题的主要方面在于财政———教育经费短缺严重制约着农村基础教育的发展,而农村税费改革使这一问题更加严峻。如何通过财政体制改革,建立保障农村基础教育发展的经费投入机制至关重要。
关键词：
税费改革 农村基础教育 保障机制
[期刊] 中国远程教育
[作者]
王童
基础教育改革的全面推进和西部“两基”攻坚战的启动,对目前农村中小学教师队伍总体素质不高、教育资源缺乏、教师缺乏继续学习和不断提高水平的支持体系的现状提出了挑战。本文提出在建设农村现代远程教育系统的同时,应注意农村现代远程教育可持续发展的支持系统的建设,发挥地方师范大学在支持系统中的重要作用,从而提高农村远程教育的效益,实现我国农村基础教育的跨越式发展。
关键词：
西北地区农村 基础教育
[期刊] 教育研究
[作者]
谈松华
改革开放以来,我国的高等职业教育取得了显著的成就,特别是进入高等教育大众化阶段之后,高职教育已经成为促进高等教育发展的重要力量。但是,高职教育在快速发展的同时,也面临着许多新问题,需要得到很好的解决,以提高质量和效益。本刊特约了几位专家,就高职教育的体系、定位、模式等问题进行了深入的研讨。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
谢仁业
我国高等教育在经历了新世纪首个十年的大发展、大跨越以后,正处在历史发展的转折点、新起点上。新一轮发展阶段的主要特征,是从外延扩张走向内涵建设,由高等教育大国迈向高等教育强国。
[期刊] 调研世界
[作者]
高帆
我国正处于经济发展和体制转型的关键时期,在此背景下,“三农”问题成为影响到发展能否持续、转型能否成功的一个关键,在一定的意义上可以说,中国的现代化核心就是实现农村的现代化,这在我国的理论界
[期刊] 中国软科学
[作者]
谢义亚
农村股份合作制是近年来的一个热点问题。综观理论界的文章和各地的实践材料,可以发现人们所讲的农村股份合作制,包含许多各不相同的对象。对农村股份合作制的内涵认识不一致,对其外延界限又划不清,就
[期刊] 中国远程教育
[作者]
君实
[期刊] 教育与职业
[作者]
黄保德 康思琦 李桂霞
我国高职教育经过近几年的快速发展,在规模上已占高等教育的"半壁江山",但外延的扩张必须以质量的提高为基础。加强内涵建设是高职教育持续、健康发展的关键。加强内涵建设要求高职院校明确办学理念、加强专业和课程建设、重视"双师型"师资队伍建设、走产学研结合的道路,办出高职特色。
关键词：
高职教育 外延扩张 内涵建设 战略选择
[期刊] 中国高等教育
[作者]
邢平均
高职教育在建设和谐社会和培养高技能人才中占据了重要地位。但是,由于我国多数高职院校历史较短,经验不足,有许多重大问题都有待进行理论和实践上的深入探索。其中,内涵发展与外延发展的关系问题,对内涵发展的过程和速度具有制约作用,是一个根本性的问题。高职教育的宗旨是为当地经济和社会发展服务,评价高职教育的成败优劣,最根本的一条就是看是否促进了经济社会的可持续发展。不符合经济和社会发展的需要,高职院校的繁荣就是无本之木、无源之水,最终会走向衰落和消亡。这决不是危言耸听,而是高职教育发展到今天这个阶段必须做出的一个现实的抉择。如果高职院校被眼前的一些假象所迷惑,不能发现潜在的问题,就会迷失方向,更谈...
[期刊] 教育发展研究
[作者]
史静寰 延建林
[期刊] 教育发展研究
[作者]
朱慕菊
《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》提出,教育要"为了每一个学生的终身发展",也就是说,终身发展是为未来做准备的。今天的学习肯定不是为了解决今天具体的事情,而是为了今后的人生、发展和幸福做准备。未来是什么?在未来社会里面,终身发展最核心的能力是什么?这个问题需要聚焦,而且要结合科学技术、经济和人文价值观的发展
[期刊] 中国远程教育
[作者]
丁兴富
基于信息技术的农村远程教育应该是21世纪初叶我国教育投资的战略方面之一。新一届国务院及科教兴国领导小组已经做出启动我国农村中小学远程教育工程的决策。本文在论述世界各国基础教育信息化历史进程和基本经验的基础上,探讨如何更好地促进我国农村中小学远程教育发展,加快基础教育现代化进程。
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
郭建如
本文从国家—社会的视角剖析了农村基础教育百年来的发展过程,集中探讨了近些年农村社会发生的若干重大过程,如税费改革中县乡财政关系的调整、农村中小学布局调整中利益格局的变化及私立教育兴起等对农村基础教育的发展及其治理结构的影响,描述了农村基础教育发展的不同阶段国家与社会关系的变化,着重分析了这些过程中政府之间以及政府、学校与民众之间围绕教育治理所发生的互动关系,指出了农村基础教育发展的某些新动向。
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