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[期刊] 教育与经济
[作者]
宋华明 彭月明
现阶段我国农村中等职业教育生源困境有其经济、社会发展等的深层次原因,主要包括成本较高而收益不足,农业产业化水平不高,金融危机对职业教育校企合作模式的冲击,传统思想的影响以及职业教育资格认证制度不完善等。为此,应加大政府对农村中等职业教育的财政支持力度,调整农业产业结构,提升农业产业化经营水平,提高对职业教育重要性的认识,规范我国的职业教育资格认证制度等。
关键词：
农村中等职业教育 生源困境 经济社会因素
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张力跃
农民对子女的职业教育选择具有理性,中等职业教育遭遇困境的深层原因是社会结构的变迁导致其办学功能发生了从地位教育到生存教育的蜕变,从而与受教育者个体的利益诉求产生落差。要破解困境,需要尊重受教育者的个人利益,增进个人职业教育选择的制度安排,增强中等职业教育发展的内驱力,实现从设计模式到内生模式的转变。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
盛子强 辛彦怀 周琪
职业教育是跨界教育，教师队伍建设受制的因素多、难度大，与其他类型教育相比，教师队伍建设的基础也较差，在很大程度上制约了职业教育的发展。因此，系统分析当前我国中等职业教育教师队伍建设中存在的问题及产生的不利影响，深入分析问题产生的原因，提出解决问题的对策建议，就显得尤为重要。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张梦蝶
基于教育提供相关的公益性与教育结果相关的公益性两者之间的正相关关系,从教育公益性内涵理解着手认为,农村中等职业教育的成果是惠及全体社会成员的。因此,我国应加大对农村中等职业教育的财政支持,开展免费教育,使其成为一项"纯公益性教育"。
关键词：
农村 中等职业教育 公益性
[期刊] 高等教育研究
[作者]
黄斌 徐彩群
根据2010年浙江、安徽、陕西三省调查数据,就我国农村中等职业学校学生就读高等职业教育的意愿及其影响因素所做的实证分析发现:高职教育对于农村中职学校学生,尤其是优质中职学校学生的吸引力要强于普通高等教育;学生的学业成绩,对中职学校专业与教学的满意度,对高职教育的预期收益率,家庭收入等因素均在一定程度上对农村中职学校学生接受高职教育的意愿产生影响。为此,应优化中职学校专业设置并提高中职学校教学质量,政府应采取相关措施,以提升高职教育乃至于中职教育的吸引力。
关键词：
中等职业学校学生 高职教育 意愿 吸引力
[期刊] 职业技术教育
[作者]
日前发布的中华人民共和国国民经济和社会发展统计公报显示,至2009年末,全国各类中等职业教育招生873.6万人,在校生2178.7万人,毕业生619.2万人。全国普通高中招生830.3万人,在校生2434.3万人,毕业生823.7万人。中等职
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘洪银 阳耀芳 韩晓强
招生问题是制约农村中职学校发展的瓶颈。当前农村中职教育出现招生困难与农村义务教育后辍学并存的现象。研究认为,社会偏见、预期收益率接近机会成本以及升学通道不畅等是农村中职招生困难的主要原因。国家应实行中职义务教育,建立劳动准入制度以及将农村成人教育和培训纳入中职教育等以解决农村中职学校招生难问题。
关键词：
农村中职教育 招生难 成因与对策 新时期
[期刊] 职业技术教育
[作者]
林禄明
农村中等职业教育发展受阻,有经济、"两高"扩招、不良的社会思想和观念的影响等来自外部的原因,也有师资、课程教材建设滞后、培养目标和农村经济发展相脱离等教育内部因素的影响。要解决农村职教发展问题,必须在外部从政府、办学形式方面寻求突破;在内部充实内涵,提高质量,服务农村,走特色发展之路。
关键词：
中等职教 危机 原因 对策
[期刊] 职教论坛
[作者]
黎瑛 邓娟
在中国特色社会主义新农村建设的背景下,如何安置农村剩余劳动力成为政府重点关注并着手解决的问题。运用好职业教育培养适应社会发展需求的批量人才是破解"就业与用工"冲突的关键所在。分析了江西省面向农村中等职业教育的发展现状,就新形势下如何建立适合江西农村的中等职业教育人才培养模式作了有益的探析。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
"中等职业教育招生制度与教学模式改革研究"课题组
中职学校招生制度和教学模式改革要着眼于建立和完善现代职业教育体系的大方向;要适应面向人人、面向社会的职业教育定位;要坚持因地制宜,分类指导;要关注弱势群体,完善保障制度;要推进区域职业教育资源合理配置;要注重解决中职招生中的突出问题;要不断加强招生工作的规范化建设。要从几个方面提高认识,加强领导,确保在职业教育发展目标的落实等方面推进改革,并为保证中等职业教育招生和教学制度改革顺利进行,做好保障工作。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
"中等职业教育招生制度与教学模式改革研究"课题组 张昭文 胡秀锦 安钢 黄辉 张家寰 郭扬 张福顺
推进中等职业教育招生制度和教学模式改革,既是落实《教育规划纲要》的战略举措,也是发达国家职业教育发展的共同经验。课题组全面总结了近年来招生制度和教学模式改革的成果,提出了基本制度和经验做法,并指出当前中等职业教育招生存在的问题。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
成康
生源不足,特别是优质生源不足是目前我国教育硕士培养面临的一大困境。造成这一困境的一个重要原因在于教师攻读教育硕士学位的个人教育投资难以获得相应的回报。为改变这一现状,我们需要从完善相关制度、探索新型培养模式、加强理论研究、提高培养质量、增设专业博士学位等方面进行积极的探索。
关键词：
教育硕士 招生 困境
[期刊] 教育发展研究
[作者]
贺武华
目前,我国中等职业技术教育的发展仍然处于相对困难、乏力的阶段。但是,在政府的努力以及劳动力结构需求等因素的正确引导下,中职教育又迎来了发展的曙光。中职教育的崛起需要从观念更新、科学定位、调整结构以及培育理性的用人市场四个方面去寻找出路。
关键词：
中等职业教育 发展出路
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张玉婷
新南非政府在教育领域开展了成果本位、资格驱动的改革,使学生在不同类型和层次教育之间实现相互联通与转换成为可能。采用标准取向的南非中等职业教育把成果和能力作为课程设计、实施和评价的基本依据,否认了知识的差异,降低了知识的地位,不利于实现中等职业教育的双重目标,即培养技术工人和提供高等教育通道。融合取向在承认知识差异的前提下,主张为所有学生提供更有力量的专门化知识,应该成为南非中等职业教育改进的可行路径。
关键词：
南非 中等职业教育 标准取向 课程
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