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[期刊] 教育科学  [作者] 王诗秀  
1992年,全国环境教育工作会议提出了“环境保护,教育为本”的口号。5年过去了,中小学尤其是农村中小学环境教育的现状并不乐观,亟待解决的问题还有不少。今年3—4月,笔者对全县16所中学、47所小学环境教育情况进行了专题调查。在此,笔者想谈几点粗浅的看法。
[期刊] 经济师  [作者] 胡吉  张绍江  
科学创新能力促进社会的高速发展,创新是一个国家和民族进步的灵魂。农村中小学开展科学教育活动有利于培养一批批有创新精神的学生。但是,由于受地域与经济条件的制约,农村开展科学教育活动的任务任重而道远。文章分析了农村中小学开展科学教育活动的现状,对农村中小学开展科学教育活动中存在的问题进行了探讨,并提出了解决对策。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 邓义英  
对23所农村中小学的5000多名学生的调查表明,绝大多数学生及其家长认识到课外阅读的重要性,阅读兴趣浓厚,但由于阅读方法、条件缺乏,课外阅读开展得不够好。原因是学校、家庭和社会对课外阅读意义认识不深刻,农村中小学及社区图书馆建设落后,等等。要改变现状,应在学生和家长中树立利用图书馆终身学习的观念,建立科学的教学质量评价机制,在中小学开设阅读辅导课,以及加强中小学和农村图书馆(室)建设,等等。表1。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 刘和海  李梅  王建芳  
信息技术的发展将会带来教育史上的重大变革,尤其是对农村中小学教育的优化,及缩小与城镇学校的差距提供了可行的方式与手段。本文从安徽省的农村中小学的现状分析中,探寻解决问题的途径。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陆波  
本研究通过问卷和访谈的方式,调查了农村中小学教师在教师继续教育方面存在的现状,指出农村教师继续教育存在的主要问题,并提出了完善农村中小学教师继续教育的策略。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 叶爽美  
运用大量调查、统计资料,反映当前农村中小学生利用学校图书馆意识薄弱以及社会对此反应比较淡薄的现象,从内部和外部、宏观和微观等多角度进行原因剖析,进而从观念、标准、机制三个层面详细提出推进农村中小学图书馆建设、管理和利用的对策建议。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 王德学  封立俊  
农村教师素质、工作与生存状况直接影响到农村基础教育的质量。建设一支高素质的农村教师队伍,是发展农村教育的"重中之重"。按照教育部"农村中小学教师队伍建设对策研究"总课题组的要求,自2005年12月以来,淄博市课题组对淄博市农村中小教师队伍的现状进行了调查,并结合国内外教师专业发展的理论研究成果和淄博市的实际情况,对农村中小学教师队伍建设问题展开分析。
[期刊] 调研世界  [作者]
为了解农村教育情况,最近湖南省城市社会经济调查队对湖南省怀化、邵阳、道县、新化、溆浦、芷江、沅陵等市县的农村教育情况进行了调
[期刊] 教育研究  [作者] 王嘉毅  
素质教育注重全面发展,面向全体学生,关注个体差异,强调终身教育,突出创新精神,对农村教育的发展具有重要意义。在农村中小学实施素质教育,正确认识和全面领会素质教育精神是前提,缩小城乡差距是条件,提高管理水平是关键,积极开展课程与教学改革是契机,提高教师素质是核心,充分利用城市教育资源带动农村教育发展是有效方式,优化教育结构是保障。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 曾水兵  解月光  孙艳  
本文从需求理论出发,认为农村中小学教育信息化低效的根源在于参与主体的真实需求与当前信息化推行城市化取向之间的矛盾。提升农村中小学教育信息化的有效性,关键要采用换位思维,站在教育信息化参与主体发展的立场上,在尊重农村差异性和特殊性的基础上,调整和改革当前农村中小学教育信息化的目标、内容、模式等;深入推行农村教育改革,大力推广信息文化,创设教育信息技术应用的有利环境。
[期刊] 教育学报  [作者] 庞丽娟  韩小雨  
农村中小学布局调整是我国近年优化农村教育资源配置,促进农村义务教育改革发展的一项重要政策。然而,当前部分地区在对该项政策的理解与推行上凸显不少问题。根据有关问题及其成因,各地政府应科学认识布局调整政策,深入凋研当地实际情况,稳步推进布局调整进程及健全寄宿学校管理制度与后勤配套设施。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 江秀玲  
农村教师专业化发展是影响农村中小学教育质量的关键。培训提升农村中小学教师专业化水平,得到了政府的支持,受到了教育部门的重视,取得了一定的成效,但亦存在诸多亟待解决的问题。在陕西省"农村教师专业化建设年"项目的支持下,研究分析了西安市郊县农村中小学教师专业化培训的经验、现状和存在的问题,就进一步加快培训步伐提出了对策、措施、建议和应该注意的问题,以期对进一步做好农村教师专业化发展提供参考。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 刘理  涂艳国  
由于自然、历史、社会及经济等多方面原因,近年来我国地区间教育发展的差距越来越明显,突出表现为东部地区与中西部地区教育发展的不均衡,这已成为制约我国经济发展和社会全面进步的一个重要因素。随着“中部崛起”和“西部大开发”战略的提出,中西部教育的发展已引起愈来愈多的关注。本期特开设“走进中西部”栏目,集中篇幅报道中西部教育发展状况及发展过程中出现的热点、难点问题,集思广益,为中西部教育的发展出谋划策,欢迎广大读者踊跃投稿。本期在来稿中选取三篇文章,与您一同分享。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 刘美杰  
调查结果显示:河南省农村中小学体育教师学历基本达标,但数量不足,兼职比例过高,工作量大,待遇低,思想不稳定;体育课开课基本正常,但执行体育教学大纲、教材使用、教学组织等情况较差;体育场地、器材、经费严重不足;这些情况严重制约和限制了河南省农村中小学体育的发展。建议:提高领导的认识,完善各项制度,加强监督和管理。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 郭治虎  杨晓宏  
本文从甘肃省农村中小学现代远程教育建设和发展的现状入手,分析了甘肃省农村中小学现代远程教育实施中存在的主要问题,提出了加快甘肃省农村中小学现代远程教育可持续发展的主要措施。
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