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[期刊] 职业技术教育  [作者] 钟小斌  
采用散点图和数据包络分析法,对湖北80个区县农机化技术培训供需均衡状况及效率进行分析,研究发现:湖北省区县之间农机化技术培训供需不均衡问题突出,供需双维较低型区县占多数。大部分区县农业技术培训效率需要进一步改善,培训效率提升空间较大。农业技术培训促进了大部分区县农机户数的增多,但对于增加农业产值,以及提高农业生产活动中的新增价值贡献不足。改善农机化技术培训供需均衡度及效率,可以从转变培训理念、建立保障机制、创新培训方式、开展培训效率评估等方面着手。
[期刊] 农业技术经济  [作者] 关桓达  吕建兴  邹俊  
安全技术培训对于纠正农户不良用药行为习惯、提高农户的安全服务用药意识具有重要作用。通过对湖北省8个县市调查问卷的分析,实证检验了安全技术培训、用药行为习惯与农户安全意识的相关关系。研究发现,参与技术培训前,农户的文化程度、获取信息渠道、处理农药废弃包装物方式和家庭农药存放位置与其在配药及打药时是否采取防护措施具有显著相关性;总体上看,农户的年龄、文化程度、获取信息渠道、处理农药废弃包装物方式、家庭农药存放位置以及是否参加技术培训等6个因素对其在配药及施药时是否采取防护措施具有显著影响。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 柳劲松  
基于城市圈建设的现实背景,对2008~2010年湖北省77个区县外出务工农民技能培训供需匹配度进行分析,结果显示,湖北省外出务工农民职业技能培训总体处于低水平发展阶段,外出务工农民职业技能培训处于供需双维较低型的区县占大多数,少部分区县外出务工农民职业技能培训供需匹配度和供需均衡水平均相对较高,具备了率先发展的条件。各区县培训供需均衡差异较为明显,经济联系量与2010年培训供需匹配度之间的相关性不显著。
[期刊] 统计与决策  [作者] 肖宪标  
农民技术培训关系到农民收入的增长。湖北农民技术培训中存在着矛盾,需搞好培训资源整合、做好以点带面工作,抓好培训主要环节、做好“四定”基础工作。
[期刊] 中国农业资源与区划  [作者] 崔思远  金雪婷  曹光乔  
[目的]通过对全国丘陵山区县(市)与农机化有关的社会、经济和自然条件等因素进行调研所获取的238个有效样本进行分析,研究影响我国丘陵山区农机化水平的因素及其贡献,进而对我国丘陵山区进行区域划分。[方法]运用线性回归法对影响丘陵山区农机化水平的影响因素进行分析,进而对农机化水平产生显著影响的因素进行聚类分析。[结果]国内生产总值、农业劳动力数量对农机化水平产生极显著影响,耕地禀赋条件、务工工资、耕地规模、农机合作社数量和农机推广人员数量对农机化水平产生显著影响。对我国丘陵山区农机化水平呈正相关关系的因素有国内生产总值、务工工资、耕地规模、农机合作社数量,呈负相关的因素有耕地禀赋条件、农业劳动力数量、农机推广人员数量和农机化水平。[结论]我国可丘陵山区划分为中西、东南部地区,北部地区和东部沿海地区3大类地区。
[期刊] 林业经济  [作者] 张少鹏  朱洪革  
文章依据2016年重点国有林区调研样本,采用分位数回归的分析方法,考察职业技术培训与其他基本变量对林区职工总收入、工资性收入以及经营性收入的实际影响。研究结果表明,随着职工总收入的不断增加,林区职工参加职业技术培训对其造成的影响在减弱,具体而言,职业技术培训对低收入与中等收入人群有较为显著的积极影响,而对高收入人群的影响并不显著,并且对职工收入的增加作用更多是体现在工资性收入方面。因此,政府应加大对中低收入职工群体的职业技术培训力度,重视林区职工的人力资本积累,促进职工培训技能的实际应用,为重点国有林区职工增加收入提供强有力的职业教育保障,从工资性收入与经营性收入入手帮助提高其总收入水平。
[期刊] 金融理论与实践  [作者] 郑春继  余国新  
以新疆13个县市1726户棉花种植农户为研究对象,采用统计检验方法分析不同技术培训方式下农户保险购买行为的差异,利用计量经济方法探究影响棉农保险购买行为关键因素。研究结果表明,农业技术培训抑制了棉花种植农户农业保险购买行为;在不同农业技术培训方式下棉花种植农户的农业保险购买行为有显著区别,随着农业技术培训程度的加深,棉花种植农户的农业保险购买率越低;农户的年龄、文化水平、种植经验、是否是村干部、非农劳动力占比和家庭到乡镇距离对棉花种植农户农业保险购买行为产生显著影响。基于此,建议在以政府为主导的前提下,协
[期刊] 金融理论与实践  [作者] 郑春继  余国新  
以新疆13个县市1726户棉花种植农户为研究对象,采用统计检验方法分析不同技术培训方式下农户保险购买行为的差异,利用计量经济方法探究影响棉农保险购买行为关键因素。研究结果表明,农业技术培训抑制了棉花种植农户农业保险购买行为;在不同农业技术培训方式下棉花种植农户的农业保险购买行为有显著区别,随着农业技术培训程度的加深,棉花种植农户的农业保险购买率越低;农户的年龄、文化水平、种植经验、是否是村干部、非农劳动力占比和家庭到乡镇距离对棉花种植农户农业保险购买行为产生显著影响。基于此,建议在以政府为主导的前提下,协调保险公司、农业技术培训组织、棉农等多方利益主体,确保农户通过农业技术培训提高棉花种植技术水平的条件下,积极购买农业保险,达到增加农业产出的目的,为减少经济损失提供双重保障。
[期刊] 自然资源学报  [作者] 陈乐为   张宗毅   李洪波   张欣璞  
农机化成本效率是衡量农业机械化生产成本高低的重要标准,而农田宜机化程度是影响农机效率的重要因素。为探究农田宜机化水平对农机化成本效率的影响,采用数据包络分析法中的Cost-C、CCR模型测算农机化成本效率及其构成,并构建空间杜宾实证模型,利用2004—2020年省级面板数据进行实证分析。结果表明:(1)中国大多数地区农机化成本效率不高,特别是丘陵地区成本效率较低。(2)代表农田宜机化水平的劳均农田面积和农田平整度的两个指标对农机作业的技术效率和资源配置效率均产生显著的正向影响,进而显著正向影响了农机化成本效率。本地区的劳均农田面积每增加1 hm2,其农机化成本效率将在原有基础上增加0.695;6度以下耕地面积占比每提升1个百分点,其农机化成本效率将比原先增加0.009。(3)农田宜机化水平具有显著的正向空间溢出效应,即由于跨区作业的存在,邻近地区农田宜机化水平的提升也将提升本地区农机化成本效率。
[期刊] 调研世界  [作者] 乔慧  程郁  曾起艳  郑风田  
本文同时采用TreaTmenT effecT模型中极大似然估计和两阶段估计的方法,在纠正自选择偏差的基础上,分析了参加农业技术培训对农户农业收入的影响,以及农民参加农业技术培训的影响因素。两种方法的研究结果均表明,参加农业技术培训对农业纯收入的提高具有显著的正向影响,同时受教育水平、家庭农业收入比重、村里开展农业技术培训对农民参加农业技术培训的意愿具有正向影响。
[期刊] 中国农业资源与区划  [作者] 李浩  李登旺  
[目的]利用全国4省1 039户农户调查数据,深入分析在规模经营背景下影响农户参与农业技术培训的相关因素,进而为改进农业技术培训政策、促进农业现代化提供有益借鉴。[方法]在控制农户户主个人特征、家庭特征、村庄特征及地区特征的基础上,将农户分为规模经营农户和普通小农户两类,构建零膨胀负二项模型解决样本数据存在的“零膨胀”问题和“过离散”问题,分析影响规模经营农户与普通农户参加农业技术培训的相关因素。[结果]是否规模经营、家庭劳动力比例、是否参加农业合作社等家庭特征变量,户主年龄和受教育程度等户主特征,乡镇农技员数量以及地区虚拟变量,是影响农户参加农业技术培训的重要因素。其中,规模经营农户的平均农技培训参加次数显著高于普通农户,为其1.276倍,规模经营户的农技培训参加次数发生率之比要比非规模经营户高27.6%;家庭劳动力比例对参加农业技术培训的次数呈现显著的正向影响,劳动力比例每提高1个百分点,农户参加农技培训的可能性提高61.3%;农户是否加入合作社对参加农业技术培训存在显著的负向影响,合作社成员参加农技培训的发生率之比要比非合作社成员低26.6%;户主年龄对农户参加农业技术培训存在负向影响,户主年龄每增加1岁其参加农业技术培训的可能性就会降低1.1%;户主受教育程度越高,农户平均参加农业技术培训次数的发生率之比显著提升;而乡镇农技员数量对农户参加农业技术培训存在显著的负向影响。就地区而言,相对于黑龙江地区,四川、河南地区农户参加农业技术培训的可能性相对较低。[结论]年龄相对较小、受教育水平相对较高、从事规模经营的农户更倾向于参加农业技术培训,且表现出一定的地区差异。政府开展农业技术培训,应当更多地向青年农民、规模经营农户倾斜,且需要根据各地实际情况因地制宜制定培训政策。
[期刊] 农业技术经济  [作者] 蔡轶  夏春萍  
本文以2012年湖北省80个县域为研究对象,运用数据包络分析法(DEA)与标杆管理理论对湖北省县域城乡经济一体化发展效率进行研究,借助超效率DEA模型与DEA投影定理为城乡经济一体化发展综合无效的县域在选择标杆与明确改进的方向和程度上提供参考。结果表明,湖北省县域城乡经济一体化发展效率不高,综合效率均值、技术效率均值和规模效率均值分别为0.55、0.80和0.72。公安县、黄梅县、东宝区、曾都区和汉南区的城乡经济一体化发展综合效率为1,呈现综合有效与规模有效,占县域样本总数的6.25%;实现技术有效的县域共有38个,占县域样本总数的47.5%。城乡经济一体化综合无效的县域在投入和产出方面存在一...
[期刊] 农业经济问题  [作者] 杨锦秀  吴春汶  朱玉蓉  
针对当前公共资助农民培训"供需非均衡"问题,本文运用公共产品理论,从政府和农民两个层面剖析其产生原因。在此基础上,结合四川省成都市的调研分析,探究培训均衡机制的选择。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李卫霞  
课程是实施校长培训的重要载体和关乎培训实效的关键环节。基于农村中小学校长发展的实际需求和农村学校教育现状,建设和优化农村中小学校长培训课程势在必行。本研究基于对湖北省10个地区282位农村中小学校长的实证调查和分析,发现当前农村中小学校长培训课程体系本质上依旧采用传统的以理论性知识学习为中心的设计模式,存在参训者对课程目标了解度不高、课程内容脱离实际需求、课程实施方法单一以及课程评价体系不健全等问题。通过对农村中小学校长培训课程设计现存问题的透视与反思,进一步从培训课程设计的核心要素出发提出了相应的优化策略。
[期刊] 财政研究  [作者] 苏忠林  曾青  程晗嫣  
本文诠释了"省级统筹、分岗施训"财政干部教育培训模式在项目分类、覆盖范围、运行体系和项目流程等方面的内涵;凝炼了该模式具有的供给对接需求、教学平台强大、针对性明显、形式新颖、管理集约化等特色;并从全省财政事业、各级财政部门和财政干部三个层面总结了该模式运行实效。以期探索该模式对财政干部培训水平提升的内在规律,推进财政工作的科学化、精细化和规范化开展。
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