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[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
汪红梅 李琦
持续参与科普培训对提升农户科学素质具有关键作用。基于社会认知理论，将外部环境划分为参与环境和人际环境两个维度，将农户结果期望划分为素质结果期望和收入结果期望两个维度，采用陕西省305户农户随机分层抽样调研数据，运用Probit模型对农户科普培训持续参与意愿影响因素进行实证分析。研究发现：外部环境和结果期望对农户持续参与意愿均有显著的正向影响，其中素质结果期望在参与环境、人际环境对持续参与意愿的关系中具有中介作用，收入结果期望在参与环境对持续参与意愿的关系中具有中介作用。据此提出营造良好外部环境、增强科普培训的实用性以满足农户结果期望等提升农户持续参与科普培训的建议。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王华祎 熊春林 李卉
根据湖南省7个国家级贫困县676份贫困户样本数据,从个体特征、家庭特征、村庄特征、对培训认同等四个方面分析了贫困户参加职业技能培训的意愿及其影响因素。研究结果表明,贫困户参加职业技能培训意愿不够强烈,并受户主性别、教育程度、家庭劳动力数、对村干部是否信任、培训时间、培训有用性感知、家庭主业、家庭人均纯年收入、培训方式认同等因素的影响显著。对此,应该精准瞄准贫困户实际需求,采取向贫困户精准推送培训内容、精准选择培训方式、精准激发培训动力等举措,不断增强贫困户参加职业技能培训意愿,为充分发挥职业技能培训扶贫功能奠定基础。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈军 胡扬名
农村青年是否参加职业技能教育与培训直接影响到其就业与收入状况。研究农村青年参加职业技能教育与培训的意愿并分析其影响因素,有助于职业技能教育培训和农村青年就业状况的改善。研究结果表明,当前农村青年对参加职业技能教育与培训的意愿并不强烈。性别、培训时间、培训费用、家庭月收入等影响因素比较显著。基于此,本文提出多途径转变农村青年就业培训观念,多种方式开展职业技能培训,提高就业技能,加大政府财政支持力度,降低个人培训费用等政策建议。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
翟黎明 夏显力 孙养学
＂谁来种地＂＂如何种地＂已经成为制约现代农业发展的重要瓶颈。大力培育新型职业农民有助于改变中国农村的社会面貌。陕西省作为２０１４年确定的全国新型职业农民＂整省推进＂的两个省份之一，在培育实践中为全国新型职业农民培育工作做出了典范。以陕西关中地区数据为第一手资料，利用二元ｌｏｇｉｓｔｉｃ回归模型对农民接受新型职业农民培训意愿及影响因素进行研究分析，结果表明，文化程度、土地经营规模、家庭总人口数、农户提高收入的信心以及对政策关注程度等对农民参与新型职业农民培训具有重要影响。
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
孙致陆 肖海峰
根据北京市生猪养殖户问卷调查数据,对农户参加猪肉可追溯系统的意愿及其影响因素进行了研究。分析结果表明:农户自愿参加猪肉可追溯系统的意愿总体较高;文化程度越高、养殖规模越大、生猪养殖纯收入占总纯收入比重越高、接受技术培训、对猪肉可追溯系统具体内容和相关法律法规或条例的认知程度越高的农户自愿参加猪肉可追溯系统的意愿也越高。
关键词：
农户 猪肉可追溯系统 参加意愿 影响因素
[期刊] 统计与决策
[作者]
李晓楠 李锐 梁春梅 吕小锋
文章采用837个农户连续7年的微观面板数据,构建面板门限回归模型和多重处理效应模型,分析是否存在受教育程度的突变阈值,使得培训对农户的收入效应发生变化,以及子样本和全样本数据下农户参加培训的处理效应。结果显示,确实存在受教育程度程度的阈值,分别是6.05和11.95;利用阈值将全样本数据分割再进行多重处理效应分析,得出在三个子样本数据下,农户参加非农职业培训和农业技术培训对家庭纯收入的影响显著性不同,而在全样本下对家庭纯收入的影响均不显著。
关键词：
面板门限回归模型 阈值效应 处理效应模型
[期刊] 统计与决策
[作者]
李晓楠 李锐 梁春梅 吕小锋
文章采用837个农户连续7年的微观面板数据,构建面板门限回归模型和多重处理效应模型,分析是否存在受教育程度的突变阈值,使得培训对农户的收入效应发生变化,以及子样本和全样本数据下农户参加培训的处理效应。结果显示,确实存在受教育程度程度的阈值,分别是6.05和11.95;利用阈值将全样本数据分割再进行多重处理效应分析,得出在三个子样本数据下,农户参加非农职业培训和农业技术培训对家庭纯收入的影响显著性不同,而在全样本下对家庭纯收入的影响均不显著。
关键词：
面板门限回归模型 阈值效应 处理效应模型
[期刊] 中国农村经济
[作者]
孔祥智 史冰清
本文基于对乡村—级灌溉管理体制改革最直接参与者——农户的调查,分析影响其参加用水者协会意愿的因素。博弈模型逻辑分析及计量模型定量分析的结果表明,农户的参加意愿主要受其农业经济活动特征因素的影响。农户种植经济作物的面积越大、拥有的可灌溉耕地面积越大、农业支出占年总支出的比例越大,越倾向于选择参加用水者协会;而农户拥有的耕地总面积越多、对现有小型农田水利设施状况越满意,越不倾向于参加用水者协会。
关键词：
用水者协会 农户意愿 农田水利 广西横县
[期刊] 农业技术经济
[作者]
张朝华
本文对广东珠海与茂名茂南两新农保试点地区农户的调查并根据调查的数据进行计量分析表明:在其他条件不变的情况下,农户户主受教育的年限越长、农户家庭纯收入越高,农户参保的意愿就越强;农户家庭的人口数与土地面积越多、农户的年龄越大、农户户主的务农年限越长、非农收入所占的比重越高,农户参保的意愿就越弱;而在愿意参保的农户中,农户选取个人缴费基数的档次与家庭规模、户主的年龄、户主的务农年限成反比,而与户均耕地面积、户主的文化程度、农户家庭的纯收入与非农收入所占的比例正相关。基于此,建议加大对新农保的宣传力度与农村的教育投入,强化与扩大强农惠农举措,引导农民适度规模经营,严格农村的计划生育政策。
关键词：
新农保 参保意愿 影响因素
[期刊] 中国农村经济
[作者]
杨晓军 陈浩
本文根据武汉市492名农民工技能培训状况的实地调研数据,采用交叉表和Logistic模型,分析影响城市农民工技能培训意愿的主要因素。研究结果表明,性别、年龄、打工年限和培训经历对农民工技能培训意愿有直接影响。其中,女性农民工较男性农民工具有更高的培训倾向;年纪较轻的农民工比年纪较大的农民工更愿意接受技能培训;打工年限与技能培训意愿之间呈现出一种"倒U型"变化趋势,在城市打工半年至2年的农民工更倾向于参加技能培训;较没有培训经历的农民工而言,拥有培训经历的农民工参加技能培训的意愿更强烈。
关键词：
农民工 技能培训 Logistic模型
[期刊] 中国成人教育
[作者]
林宁
本研究以个人特征变量、家庭特征变量和环境特征变量三个维度12个因子的二元Logistic模型回归分析为工具,实证调查中部地区职业农民技能培训意愿情况。研究结果显示:更多的新时代职业农民愿意参与职业技能培训;年龄较为年轻,受教育程度越高和已经接受过培训、有过外出打工经历的、从事农业时间越短的新时代职业农民有着较强的技能培训意愿;农村发展带头人型和农业专业技能服务型的家庭比单一的农业生产经营型家庭更愿意接受技能培训;以农业收入为主的家庭也更愿意接受技能培训去提升家庭收入;区域政策引导较好、培训机制完善与同乡接受过培训的外在环境,可以使新时代职业农民更能产生较强的技能培训意愿。提出以下政策建议:一是加大相关宣传力度,更新新时代职业农民参与技能培训理念;二是强化政策支持力度,激发新时代职业农民参与技能培训热情;三是完善技能培训体系,提高新时代职业农民参与技能培训成效。
[期刊] 经济问题探索
[作者]
于敏
本文利用宁波市8个县市区511个种养农户的调查数据,分析了农民参加生产技能培训的需求和意愿;借助Tobit双边截取模型、回归模型,重点研究了农民参训行为的影响因素和培训满意度的影响因素。研究发现,农民最需要的农业技术培训是优良品种栽培技术培训,最喜欢的培训方式是参观学习,最喜欢的培训时间是一天,最喜欢的培训安排是根据农时进行;农民的参训行为受性别、村干部、种植规模、收入来源等因素影响,培训满意度受培训场所选择、培训内容、培训前是否征求被培训者的意见、培训教师是否为专家等因素影响。
[期刊] 建筑经济
[作者]
孙继德 王新成
政府推出多项旨在提升建筑工人的技能培训政策,但是建筑工人参加技能培训意愿很低。基于192份样本,采用Logistic法研究建筑工人的年龄、文化程度、工作年限、技术等级、日工资收入、技能学成时间、技能获取途径和参加技能培训经历对其参加技能培训意愿的影响。结果表明,文化程度、技术等级和技能学成时间显著影响建筑工人参加技能培训的意愿,年龄、工作年限、日工资收入、技能获取途径和参加培训经历对建筑工人技能培训意愿有直接影响,但不显著。
[期刊] 建筑经济
[作者]
孙继德 王新成
政府推出多项旨在提升建筑工人的技能培训政策,但是建筑工人参加技能培训意愿很低。基于192份样本,采用Logistic法研究建筑工人的年龄、文化程度、工作年限、技术等级、日工资收入、技能学成时间、技能获取途径和参加技能培训经历对其参加技能培训意愿的影响。结果表明,文化程度、技术等级和技能学成时间显著影响建筑工人参加技能培训的意愿,年龄、工作年限、日工资收入、技能获取途径和参加培训经历对建筑工人技能培训意愿有直接影响,但不显著。
[期刊] 调研世界
[作者]
刘清华
本文以普通农民和农村实用人才为主要研究对象,采用列联表分析、二元Logistic回归方法分别对两者参与培训的差异与培训意愿进行比较与实证分析。调查发现,政府组织的培训信息获取有限,参与培训受益覆盖面低。农村实用人才对实用技术的需求远远高于普通农民,参与培训意愿强,积极性相对较高,两者都倾向于接受7天以下的培训时间,选择培训方式相同。普通农民更愿意在本村培训,而农村实用人才更愿意在乡镇和村域培训。培训缺少针对性和可持续性。二元Logistic回归表明,性别和年龄对两者参与培训意愿有负显著性,教育、种植面积、政府是否组织培训、培训地点、对待培训效果的态度等变量表现为正显著性。
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