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[期刊] 高等农业教育  [作者] 张晖  
领导力作为未来人才应当具备的一种应对竞争和挑战的优势资源,是农业高校人才培养和教育教学改革的重要内容。当前农业高校的大学生领导力教育实践中存在着对于领导力教育的重要性的认识不够,教育过程中学生的自我认知和反思环节缺失,领导力教育供需矛盾突出以及大学生对领导力教育效果的认同和满意程度不容乐观等瓶颈,需要从革新领导力教育理念,明确价值观教育先行的战略定位;坚持理论与实践相结合,完善领导力教育教学方案;提供更多的组织参与平台,解决领导力教育供需不平衡的矛盾等三个方面探索发展对策。
[期刊] 中国农业资源与区划  [作者] 朱立志  方静  
[目的]解决长期以来我国农业生产力的提升主要围绕产量展开带来的资源问题、环境问题和生态问题,突破农业生产力提升的不可持续性和空间有限的困境,从而有效促进农业可持续发展。[方法]理论分析推导,实践归纳总结,政策引领分析。[结果]农业是与自然关系密切的产业,农业可持续生产力的提升也必须从资源、环境和生态这些方面寻找根本驱动力,紧紧围绕资源节约型、环境友好型、生态保育型"三型"农业展开。[结论]提升农业可持续生产力要突出3个创新:(1)体系创新,即用生物农业和物理农业构建高效生态农业体系,以逐步替代化学农业;(2)产业创新,即以建立在农业废弃物循环经济基础上的静脉产业促进生产农产品的动脉产业,形成高盈利静动脉产业联合体;(3)模式创新,即创建高效生态农业特效模式,为提升农业可持续生产力找到特效路径。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 杨军  
当前大学生志愿服务活动面临着发展瓶颈,主要表现为活动开展中存在着"高期望、低参与""多被动、少主动""单一化、临时性"现象。应倡导包容性,营造生活化氛围;坚持开放性,构建多元化团队;加强针对性,提高专业化水平;完善系统性,促进长效发展的解决路径建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 田凤秋  周德富  
创业教育是以培养学习者的创业意识、创业思维、创业技能和创业品质为目的的教育。近些年来,全国各高校在创业教育开展过程中存在着诸多问题亟待解决,本文深入剖析了创业教育中的不足,并提出针对性的策略,以切实提高学生的创业素养,提高创业教育的成效。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 施丹  施聪慧  鲁宁宁  
大学生领导力教育正在农业高校蓬勃兴起,然而,农业高校领导力教育的本土研究却相对滞后。采用学生领导力实践行为模型作为理论基础,对华中农业大学487份大学生领导力行为他评问卷进行文本分析,揭示了农业高校大学生领导力行为的内涵及特征。结果表明,农业高校大学生领导力行为主要体现为"以身作则""挑战过程"和"使众人行"三个方面;在展现领导力行为时,农业高校大学生注重个人能力的发挥,忽视与他人和团队的互动;注重解决眼前问题,忽视展望未来;不注重激励人心,且激励方式较为单一。为提高农业高校大学生领导力教育的有效性和针对性,亟需培养大学生成为"愿景型领导者""服务型领导者"和"激励型领导者"。
[期刊] 调研世界  [作者] 欧阳祖友  
农业产业化是我国实现由传统农业向现代农业、粗放农业向集约农业转变的一条有效途径,也是我国实现农业现代化的一项战略举措。但我国在农业产业化进程中面临较严重的资金瓶颈问题,它制约了我国农业产业化的发展进程。本文在论述融资问题在农业产业化发展中重要意义的基础上,分析了目前我国农业产业化过程中融资方面存在的主要问题及原因,进而提出了相应的对策建议。
[期刊] 农业经济  [作者] 张锋  
涉农企业就是与农业有关的一切企业。随着改革的深入发展,涉农企业在农村经济的发展中呈现出越来越重要的作用和地位,然而目前很多中小型涉农企业却发展非常缓慢,究其原因在于人才的缺乏,故本应是吸引高校,尤其是农林院校大学生就业的主渠道。可由于涉农企业多为小微企业,又主要在农村、小城镇,无法提供较高薪酬、施展才华的优质平台等原因,导致目前农林院校毕业生到涉农企业就业的比率明显不足。本文对此做了专门研讨,并提出了自己的解决方案。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 杨晓慧  
党的十七大明确提出了"提高自主创新能力,建设创新型国家"的发展战略。大学生是最具创新和创业潜力的群体之一。大学生创业能力培养既是全民创业素质提升的重要组成部分,也是毕业生创业成功与否的根本性制约因素之一,已经成为高校创业教育的核心内容之一。既是如此,首先要对大学生创业能力培养有一个科学认识与准确定位,找准当前大学生创业能力培养面临的瓶颈性问题,从而提出富有针对性和实效性的培养策略。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 孔令昭  林健  
美国"领导力"的概念经历了从工业时代到后工业时代的转变,这一转变影响了美国大学生领导力教育理论的发展。本文重点介绍了深受后工业时代"领导力"概念影响的社会改变模型和领导力挑战模型,并根据在美国哈佛大学、耶鲁大学、斯坦福大学、麻省理工学院、伯克利大学和哥伦比亚大学的实地调研,呈现深受两个模型影响的美国大学生领导力教育实践。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张琳  
本文借鉴各国留学生招生策略,从引入营销策略,确立优势定位,开设国际化课程,完善管理等多方拓宽招生渠道,巩固生源,发展留学生教育事业。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 吴小云  谢佩洪  
文章通过比较大学生领导力和企业领导力开发所处人生阶段、职业生涯发展阶段、开发内容、开发主体、开发机制以及资源禀赋等方面的差异,提出了两者在开发使命、愿景、目标以及机制等方面的本质区别。
[期刊] 农业现代化研究  [作者] 夏庆利  易法海  
本文认为:农业集约化规模经营的瓶颈是农业生产力水平不高,农民就业和保障单一,小农意识浓厚;根源是农地产权不清晰。为了解决小农经济对接大市场的困难,缓解农村人地高度紧张矛盾。文章提出:在目前政府实行一系列惠农、利农政策的有利形势下,农业完全可以适时提出集约化规模经营;政府需要特别关注的是农地承包经营权方面的法律体系建设,加快农村土地承包经营权转让的市场建设,加大农村富余劳动力的培养力度,真正实现农民自觉参与农业集约化规模经营中来,彻底解决当前小农户、大市场的矛盾。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 李秀娟  
当前,我国大学生领导力研究西方话语体系特征明显,缺乏本土化理论指导;聚焦国外领导教育实践及领导素质能力构成的实证研究居多,对接中国国情及高等教育人才培养使命的本土化研究及理论思辨性研究成果不足;关注若干微观问题的研究,大学生领导力教育研究未成体系;重视学生干部领导技能开发,忽视普通大学生领导潜能激发及领导价值观培育;脱离高校领导力教育实践现状,大学生领导力教育研究成果难以转化。扭转上述问题的关键在于实现领导力教育研究的"四个转化",即从依赖西方领导理论转向挖掘我国传统领导理论;从关注学生干部领导技能开发转向重视大学生领导价值观培育;从大学生领导力教育的纯粹理论研究转向基于领导力实践的具体理论研...
[期刊] 华东经济管理  [作者] 陈正芹  吴涛  朱惠蓉  成琳  
文章借鉴自我领导理论,对上海高校大学生自我领导力进行了调查研究,试图探索大学教育应该如何完善和发展学生的自我领导能力,将对大学生的自我领导力干预引入真实的大学生活中,促使大学生在大学阶段实践自我领导力的行为策略、内在动机策略和建设性思维策略,成为优秀的自我领导者,以提升大学生的综合素质。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 文茂伟  房欲飞  
发展学生领导力是美国大学通识教育的应有之义。本文结合当代领导理论,评析在通识教育中发展大学生领导力的学理基础,概要介绍美国大学生领导教育在课程设置与实施、组织与管理方面的做法,并在此基础上简析美国大学生领导教育对我国的启示。
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