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[期刊] 高等农业教育
[作者]
张吉军 曹龙奎 代洪庆 李玉清 韩霞 杨忠国 张学娟
将多元化课程评价理念应用到本校工程学院部分专业课程的教学实践中,以多个本科班级课程的平时成绩、考试成绩及课程总成绩为数据基础,实证分析了多元化课程评价的重要作用和多元化课程平时成绩的分布基本规律。结果表明:多元化课程平时成绩考核评价具有较好的稳定作用;考试成绩的稳定性差,以考试为主体的传统课程评价方式具有不稳定性。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
陈洁 吕建根 张晓慧 黄海媚 吴全科
以仲恺农业工程学院"应用型∶创业型∶创新型"(比例约为"7∶2∶1",简称"721")的人才培养模式改革目标为导向,构建并实践了土木工程专业多元立体化的毕业设计模式。这一模式的核心是在学生自我定位与选择的基础上,分层次分目标设置毕业设计课题,这在一定程度上激发了学生的主动性,提高了土木工程专业的毕业设计质量。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
东耳
黑龙江农业工程职业学校借鉴德国基于工作过程导向的课程开发方法,按照特色鲜明、整体规划、重点突破、系统推进、对比实施的思路开展课程建设,形成"五化"课程模式。课程开发系统化。在广泛的市场调研基础上,确定人才培养目标及就业岗位群,通过对
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
王瑞丽 白晓虎 秦军伟
工程试验设计课程主要讲授农业工程科学的试验设计和数据处理方法，本科生和研究生在学位论文中应用较多。结合多年工程试验设计课程的教学经验，对工程试验设计课程教学中存在的问题进行分析，并从强调课程重要性、优化教学内容、改革教学方法等进行教学改革实践。通过教学理论研究及实践发现，在教学中应用计算机辅助教学、相似板块式教学、启发式教学、网络式教学和案例式教学等教学方法能有效提高教学效果，培养工程类专业大学生的创新能力和实践能力。
[期刊] 技术经济
[作者]
工商管理学科一级学科于2012年列入校级重点学科,其下设会计学(2003年全省第一批)和企业管理两个二级学科(2006年)以及会计专业硕士(MPAcc)授权点(2010年),企业管理(2008年)、会计学和技术经济及管理(2009年)均被农垦总局列为重点学科。2021年10月26日获批一级硕士学位授权点。该学科经过多年积累,目前专任教师43人,具有高级职称比例为67.4%,博士化率53.5%,45岁以下教师占53.5%;主要以北大荒集团等现代农业企业管理活动为研究对象,形成企业管理、会计学、技术经济及管理三个学科方向。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
<正>入选理由坚持扎根北大荒精神传承育人、扎根北大荒集团发展育人、扎根龙江大地服务育人，实现与北大荒集团改革发展、龙江全面振兴全方位振兴、北大荒文化传承创新的同频共振，为高职院校服务东北老工业基地振兴树立了典范。学校简介黑龙江农垦职业学院是北大荒农垦集团有限公司举办的一所公办全日制综合类高等职业院校。学校始建于1959年，有哈尔滨江北和哈尔滨宾西两个校区，设9个二级学院，共开设专业65个，涉及农业、畜牧、食品、经贸、卫生、教育、制药、电子、信息、建筑等专业大类，在校生近1.9万人。
[期刊] 农业技术经济
[作者]
王新利 肖艳雪
本文通过建立农业现代化、城镇化、工业化与信息化协调发展评价指标体系和协调度模型,测算农业现代化、城镇化、工业化与信息化中各子系统的发展指数及系统间协调发展度,进而判断其总体是否协调发展。研究结果表明:农业现代化、城镇化、工业化与信息化大系统的协调发展与其子系统的协调发展相互依赖,农业现代化与工业化、信息化之间的协调发展至关重要。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
孔达 姜艳 刘莹 褚丽丽 吴敏
随着经济多元化、多样化发展，社会对人才的需求也赋予了新的内涵，研究从农业水利人才需求分析与培养目标入手，阐述了建立农业水利工程专业人才培养的创新模式、校企合作的培养方式以及重点实施的环节，以期对卓越农业人才培养提供借鉴和启发。
关键词：
卓越农业人才 人才培养模式 农业水利工程
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨芳 陈雷 张艳萍
以泰勒课程理论和潘懋元的应用型本科课程理论为指导,对上海S校机械工程学院大三及大四学生进行调研,结果表明:学生在课程四个维度的得分差异较小,且各维度间的评价无显著性差异;男生对课程现状的评价显著高于女生;大三学生对课程现状的评价显著高于大四学生;无实习经历的学生对课程现状的评价显著高于有实习经历的学生;从不同专业、不同班级类型及是否承担学生管理工作的视角来看,学生对课程现状的评价不存在显著性差异。基于该学院的现状,从学生、教师和管理层三个视角提出了改进建议。
关键词：
应用型本科学生 课程现状 评价
[期刊] 建筑经济
[作者]
娄黎星
在分析ＢＩＭ对项目管理十大知识领域的支持性作用以及ＢＩＭ经理和项目经理区别的基础上，从课程系统建立、教材资料、教师以及学生四个方面分析高校工程管理专业普及ＢＩＭ教育的障碍，结合技术类、经济类、管理类和法律类四个工程管理专业课程平台探讨ＢＩＭ的介入，然后提出横向合作和纵向引进相结合的组织方式、现实和虚拟相结合的技术手段、理论与实践相结合的授课形式以及单项课程逐步过渡到平台框架集成的ＢＩＭ高等教育普及路径。
关键词：
BIM 工程管理 高等教育 课程体系
[期刊] 高等农业教育
[作者]
肖冰
校园景观是大学文化中最有个性、最具魅力的内容,是有形、有魂、有特色的大学文化,发挥着无声教育、无限传播、无间断传承的重要作用;校园景观和大学文化之间是非常特殊的"相生、相长、相促进"关系。校园景观通过继承创新和时代创新两大方式,可以为大学文化永续发展注入生机与活力。
关键词：
大学文化 校园景观 创新
[期刊] 世界农业
[作者]
张洁 杨易
按照2014年中央1号文件"加快实施农业‘走出去’战略,培育具有国际竞争力的粮棉油等大型企业"的有关精神,本文围绕新形势下如何加快推进中国农业"走出去"战略、借助对外援助平台推动农业"走出去"为主题,对黑龙江农垦"走出去"情况进行了专题调研,以期通过梳理和归纳农垦企业"走出去"的经验和困难,提出推动农垦企业"走出去"的有关建议。
关键词：
农业“走出去” 农垦企业 援外 建议
[期刊] 高等农业教育
[作者]
胡巧珍 黄寒露 胡巧玲
继承与弘扬仲恺精神,是仲恺农业工程学院建校90年来所坚持的办学理念与校园文化精髓。近年来,在传承这一宝贵精神遗产的过程中,出现了对仲恺精神理解浅薄,甚至存在误解与误读的现象,这一情况直接影响着仲恺精神的科学传承,并进一步导致了大学生校园文化意识的淡薄。因此,如何结合时代发展的主题,有效引导大学生全面深入地理解与掌握仲恺精神的科学内涵,科学传承仲恺精神,对深化以传承仲恺精神为核心内涵的校园文化建设有着重要的现实意义。
关键词：
仲恺精神 科学传承 校园文化 核心内涵
[期刊] 高等农业教育
[作者]
孟凡会 张伟东
根据教育部、国家体育总局制定的《学生体质健康标准和实施办法》,对黑龙江八一农垦大学2008级学生的体质健康测试各项指标进行追踪研究,揭示学生在大学四年期间体质健康情况变化规律,为有针对性地进行体育课程设置、教学方法改革、课外体育活动指导提供理论支撑与数据支持。
关键词：
学生 体质健康 追踪
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