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[期刊] 高等农业教育  [作者] 杨运东  
论述了高校后勤在管理与服务育人中的重要作用,着重探讨农业高校后勤具有特色的管理与服务育人新途径:环境育人——营造特色校园环境;文化育人——打造品牌校园文化;制度育人——完善公寓管理制度;实践育人——拓宽后勤助学渠道;服务育人——扩大良性服务互动。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李桂霞  
随着高校育人工作的不断深入,后勤工作已不再是单纯的服务,而日趋成为管理育人和服务育人的重要阵地。本文围绕高校后勤服务育人的重要性以及制约高校后勤育人因素进行阐述,提出适应高校后勤做好当代大学生育人工作的有效途径。
[期刊] 经济师  [作者] 王旭  孙曜  
高校和社会环境存在一定的差异,当学生步入高校后,其生活环境会发生显著的改变。高校后勤作为高校管理工作重要的构成部分,是高校实现“三全育人”的主要路径,强化高校后勤服务育人功能,对“三全育人”理念优化和完善可以起到积极的推动作用,同时有利于思想政治教育的进一步拓展。然而,由于高校后勤服务育人体系发展不完善,理论研究等方面尚未成熟,在“三全育人”视角下的高校后勤育人凸显了相应的不足。基于此,文章对“三全育人”视角下高校后勤育人相关概念加以阐述,剖析高校后勤育人工作开展过程中显露出的问题,并提出优化建议,为高校后勤育人工作的开展提供新思路。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 郑雅萍  王静  
高校是培养人才的摇篮,"教书育人"、"管理育人"、"服务育人"工作是高校培养人才的主要渠道和中心环节。作为学校工作的重要组成部分,高校后勤由于其自身的特性,在高校育人工作中,主要通过服务教学、科研和师生生活来行使服务育人的职责。服务育人是指在提供服务的过程中,通过优质服务及服务者的良好形象,塑造一个真、
[期刊] 中国高等教育  [作者] 姜岩  孙仁帅  
为学生提供优质服务,创造良好的学习生活环境,育人于管理和服务之中。以高效优质的后勤管理促进高校教育教学工作的全面提升。引入市场竞争机制,利用最有效的资源分配为学生提供最优质的服务。"教书育人、管理育人、服务育人、环境育人"已成为高等学校全方位育人的目标和行动,而管理、服务和环境育人,都与高校的后勤工作息息相关。高校后勤服务于教育事业这一本质特征,决定了其最终的归宿点是育人。本文从管理育人、服务育人和环境育人即"三育人"的角度分析了高校后勤管理
[期刊] 教育科学  [作者] 郑维鹏   王求实  
根据教育的一致性原则,学校各部门都必须紧紧围绕为我国社会主义建设事业培养合格人才这一根本任务,结合本部门的特点努力做好“育人”工作。后勤保障工作是服务性工作,承担着“服务育人”的重要任务。为了完成好这项任务,必须坚持以下若干原则。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 王天昱  
高校教育作为文化传播与思想教育的重要场所,在日常教学工作中充分发挥了文化育人的发展优势。大学学习期间是学生行为习惯,人生观,价值观等重要思想养成的关键时期,通过将文化教育融入进高校的各个环节,可以培养学生更完善的思想品格,以文化的形式对学生起到思想启迪熏陶的作用,并在教师的积极引导下,帮助学生的综合素质的提升。随着我国文化事业的不断发展,高校教育对于文化育人也有了全新的认识与认知。食堂是高校实施文化育人最容易忽略的育人场所,但实际上食堂不仅满足了学生的日常饮食需求,同时也具有极大的育人价值。在高校全员育人,全程育人,全方位育人的三全教育发展下,高校要不断地将育人工作渗透到各个环节,更好的挖掘学校食堂所蕴含的育人价值。如何将文化育人发展要求落实到食堂的经营管理中,由王大伟编著,中国纺织出版社出版的《高校后勤管理的理论与实践研究》给了相关的参考建议。
[期刊] 经济师  [作者] 饶灿  
在"双一流"大学建设进程中,为新时代高校后勤发展提出了新要求,如何培养"德智体美劳"全面发展的社会主义建设者和接班人。如何落实高校后勤服务育人工作职责,充分发挥高校后勤服务育人功能属性成为新课题。文章阐述了高校后勤服务育人发展历史进程,通过分析当前后勤服务育人功能缺失,积极探索高校后勤育人路径。
[期刊] 经济理论与经济管理  [作者] 杨佳民  
高校后勤管理浅谈杨佳民一、适应两个转变,改革后勤管理体制八届全国人大四次会议确定的国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要中提出“促进国民经济持续、快速健康发展,关键是实现两个具有全局意义的根本转变”,而实现“经济体制从传统的计划经济体...
[期刊] 经济师  [作者] 谢荣芳  
高校后勤服务育人是“三全育人”的重要组成部分,也是连接教书育人和管理育人的纽带,在高校育人工作中起着不可替代的重要作用。文章通过梳理高校后勤服务育人的概念,具体服务育人的“三全育人”要求,追溯服务育人的历史发展,分析服务育人的目前现状,借鉴国内外服务育人的研究成果,总结新时代高校后勤服务育人的内容,包括行为育人、环境育人、制度育人、劳动育人、文化育人五项育人,重点从组织层面、制度层面、队伍层面、保障层面四个方面研究了高校后勤服务育人长效机制的构建。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 姜群瑛  胡征宇  
高校后勤社会化是我国高等学校后勤改革的方向,高校后勤现代化则是我国高等学校后勤发展的目标,两者虽然侧重点不同,但根本目的都是为了更好地促进我国高等教育的和谐发展,探索出一条符合中国实际又具有中国特色的高校后勤服务保障之路。笔者阐述了高校后勤社会化和高校后勤现代化两者之间的相互关系,指出高校后勤现代化是高校后勤社会化的必然结果,高校后勤社会化是高校后勤现代化的必由之路。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 章欢平  
高校后勤工作是高等教育事业不可缺少的组成部分,能否适应教育教学的发展,这不仅涉及到后勤服务和管理是否到位的问题,同时也涉及到后勤社会化改革的方向问题。而人力资源日益成为高校后勤企业最重要的资源之一,人力资源审计也成为一个新兴的审计领域,有着不可忽视的重要性和必要性。
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