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[期刊] 中国农业资源与区划  [作者] 魏锡坤  
在当今多元文化时代背景下,人们的价值观受到前所未有的挑战,迫切需要加强国家意识形态安全教育工作。习近平总书记明确指出,"面对社会思想观念和价值取向日趋活跃、主流和非主流同时并存、社会思潮纷纭激荡的新形势,如何巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,培育和践行社会主义核心价值观,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,迫切需要哲学社会科学更好发挥作用。"社会主义核心价值观的提出,对当前意识形态现状起到制约和规范作用,反映了整个社会主义
[期刊] 教育发展研究  [作者] 巩晶骐  
<正>在意识形态建设的新态势下,加强高校安全教育,使大学生养成国家安全意识,是新时代核心价值观教育的一项重要体现,亦是国家战略发展必不可少的组成部分。在如今国家安全问题日益复杂的背景下,借助教育教学活动帮助大学生加强对国家安全知识的了解,以此来提高他们的爱国热情与国家安全意识具有重要意义。郑珠仙所著的《国家意识形态安全与大学生社会主义核心价值观教育研究》具有一定的参考价值。
关键词:
[期刊] 职教论坛  [作者] 曾云翔  
民办高职院校已成为我国培育高技能型专业技术人才的基地,而且得到了迅猛的发展。由于民办高职院校自身的特殊性,对国家安全意识教育认知不足。诸如当今我国周边安全环境日益受到挤压及威胁,如外来敌视力量、历史遗留问题、海洋资源等问题,民办高职院校都缺乏紧迫感、危机感。此时,保证国家安全,实现民族振兴,促进国家统一,更显得尤为重要。加强民办高职学生国家安全意识教育,提升其国家忧患意识和国防责任感的问题亟待解决。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 初冬青  
运用问卷调查法对青岛某独立学院592名学生的安全意识状况进行调查,分析独立学院大学生安全意识现状和存在问题,在传统安全教育基础上,探索高校安全教育工作的创新举措,旨在提升大学生安全防护能力,维护身心健康,促进校园和谐稳定。
[期刊] 求索  [作者] 宋劲松  
社会主义核心价值观为我国公民明确了基本的价值追求和道德准则,是大学生公民意识教育的新指向。紧密结合社会主义核心价值观的深刻内涵与实践要求,大学生公民意识教育应坚持以马克思主义为指导、以理想信念教育为核心、以中华优秀传统文化为涵养、以思想道德建设为基础,融入教育教学、社会实践、文化育人和制度建设之中。
[期刊] 职教论坛  [作者] 刘新华  巢传宣  
对大学生网络安全意识及教育现状展开调查,并在此基础上对提高大学生网络安全意识及如何开展网络安全教育等方面作出初步的思考。
[期刊] 教育与职业  [作者] 方季红  陈伟  宁尚洁  
对大学生进行国家安全教育是新时期高职学校思想政治教育的重要组成部分。文章通过对南通地区5所高职院校实施国家安全教育的情况问卷调查,认为当前高职学校国家安全教育的现状为从无到有,但未成体系;零星的课程教育,但未成规模;学生有国家安全意识,但仍然较弱。对此,文章提出将国家安全教育纳入高职思政教育体系,利用高职教学资源、加强国家安全教育等思路和途径,以期推动当前高职院校国家安全教育的发展。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 洪宇翔  
突发事件应急管理是高校管理的重要任务之一。随着高校规模的急剧扩大,校园的城市化和开放化、后勤服务的社会化、课余生活的多样化、信息来源的网络化等新特征都给高校的安全稳定带来了风险隐患;同时,大学生由于缺乏社会经验,没有系统的安全防范和法律知识,往往遇到突发事件时不能够正确应对,因此,大学生公共安全意识亟待提升。公共安全意识在结构上包括认知、态度和行动三个维度。公共安全认知即人们所掌握的知识、经验等,
[期刊] 中国成人教育  [作者] 耿华  公铭  刘瑶青  
如何提高大学生的安全意识,提高大学生的自我保护和保护他人的能力是一个需要学校和社会各个部门共同努力的工程。作为高校辅导员,应该发挥自己的积极作用,调查研究大学生的安全知识和防范意识,并结合学校现有的条件,进一步确定工作思路,开展有效的安全意识教育工作。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 姚晓红  田杰  吴超  
网络对大学生产生了广泛而深刻的影响,它在给大学生个人成长发展提供便利条件和良好环境的同时,也对大学生的价值观念带来了种种冲击和负面影响。高校作为培养大才的摇篮,必须重视网络环境下大学生的价值观教育问题,积极探索各种有效途径,充分发挥网络的正面教育功能,培养、帮助大学生树立社会主义核心价值观,并使其成为大学生内在的价值标准和行为准则。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 吕国辉  
本世纪头20年是中国发展的重要战略机遇期,也是中国全面建设小康社会的历史关键期。面对复杂多变的国家安全环境,进一步加强大学生国家安全教育,具有重大的理论意义和现实意义。
[期刊] 教育与职业  [作者] 侯东喜  乔长水  
新媒体的传播方式具有双向性,传播内容比较个性化,接受方式具有可移动性,新媒体对大学生的吸引力强、影响力大,但新媒体传播的内容良莠不齐,给大学生的价值判断提出了更高要求,加大了学生思想工作的难度。要善于利用新媒体平台传播社会主义核心价值观,加强思政工作者队伍建设,提高新媒体工作水平,通过加强主渠道建设提高学生的判断力选择力。
[期刊] 教育与职业  [作者] 许珍芳  
社会主义核心价值观是凝聚各族人民的价值共识,促进民族进步、国家发展的精神源泉。大学生社会主义核心价值观教育的实效,关系到党的兴衰成败和国家、民族的振兴。加强大学生社会主义核心价值观教育,必须深刻了解大学生价值观教育现状,深入剖析制约大学生价值观教育的因素,不断创新教育手段和路径,完善教育体系,形成学校、家庭、社会齐抓共管的合力,才能确保教育的实际效果。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王玮  
高校是培育和践行社会主义核心价值观、教育培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要阵地。紧密围绕"立德树人"这一教育目标,在大学生中开展社会主义核心价值观教育,是高校目前必须牢牢把握的一项重要的思想政治工作。以大学生理想信念教育为核心任务,充分发挥课堂教学的主阵地作用、教师队伍的示范引领作用、校园文化的熏陶作用、社会实践的养成作用以及校园网络的引导作用,是增强大学生思想信仰、激发青年学子报国热情、凝聚国家建设后备力量的有效途径。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 徐园媛  
研究大学生的心理特点,结合教育学、心理学、管理学、哲学和思想政治教育等学科的知识,通过对交叉学科的研究与融合,探索大学生社会主义核心价值观的教育路径,对大学生的教育显得十分重要。
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