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[期刊] 中国成人教育
[作者]
周舒颖
农业转移人口的继续教育工作直接关系着城镇化的进程与发展。然而现阶段我国农业转移人口的继续教育工作尚存不少问题。本文以浙江省永康市农业转移人口为研究对象,在实证调查研究的基础上,分析了当前我国农业转移人口继续教育中存在的主要问题并寻找其成因,提出应该从建立健全相关法律法规和投入管理机制、完善继续教育体系和职业资格认证考试体系、规范劳动力市场秩序、深化成人高等教育改革、改善民营企业的经营环境等方面来推进此工作。
关键词：
农业转移人口 继续教育 人力资本
[期刊] 职教论坛
[作者]
梁驰
基于浙江省第一批专业技术人员继续教育基地中样本学校的运作模式、创新形式、适用范围等进行归类，为继续教育实践及决策提供信息反馈，建议在挖掘各行业人才潜在学习意愿、实施各类别人才的教育工程、完善继续教育服务体系、加强继续教育理论研究等方面寻求新的发展等方面进行完善。
关键词：
继续教育 服务 实践 浙江 高校
[期刊] 农业经济
[作者]
钟在明
农业转移人口技能培训,是提高职业素质的重要途径。随着经济社会发展,对劳动者技能素质的要求越来越高。通过对浙江省农业转移人口调查,在分析样本基本特征的基础上,深入探究了农业转移人口技能培训的问题和原因,提出了加大宣传,增强技能培训意识、按职业需求设置培训项目、深化校企合作,夯实企业主体地位、运用信息化手段,实施多样化产教互融教学方法、发挥政府主导作用,完善培训配套政策等提高技能培训效果的对策。
关键词：
农业转移人口 职业技能 培训
[期刊] 中国软科学
[作者]
王志刚 许前军 张亚鑫 包书政
近年来,随着建设社会主义新农村进程的加快,农业继续教育日益成为农业现代化建设中备受关注的焦点。尽管国内外学者对此已有一定的研究,但基于农业专业技术人员视角的农业继续教育的研究相对缺乏。本文根据在福建、安徽、山东和黑龙江四省的调查数据,深入分析了农业专业技术人员对继续教育的认知态度、参与行为及其需求意愿。结果表明,农业继续教育中存在着认知度低、积极性差、投入和激励不足等缺陷,且农业专业技术人员对继续教育的认知、参与行为和需求意愿受到其职称的影响。在此基础上,本文提出加大继续教育的宣传力度、完善继续教育的制度体系、增加继续教育的财政支持以及建立分层分类的继续教育培训体系等相关政策建议。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
王飞绒
在对浙江省多个地区进行实证调研的基础上,对浙江省改革开放以来创业行为的变化进行了总结,发现改革开放以来浙江省企业和个人在创业过程中创业主体、创业动机、创业领域、创业模式、创业阶段都发生了较大的改变,而引起这种变化的原因主要可归结到创业经济环境的变化、创业文化的变化和创业政策的变化。这些结论的得出希望能对政府制定和完善相关创业政策提供一些借鉴。
关键词：
创业 特征 浙江省
[期刊] 中国成人教育
[作者]
徐艳贞 陈东耿
幼儿教师继续教育是提升教师综合素质、促进其专业化发展，进而提高幼儿教育质量最经济、最有效的做法。本研究采用问卷调查法和访谈法对幼儿教师继续教育管理的现状与教师的主观需求进行调查研究，结果表明两者之间存在着一定的差距。为提高幼儿教师继续教育质量，政府应加大经费投入；继续教育机构或部门应树立以＂幼儿教师为本＂的理念，注重需求分析，同时规范各种管理制度；幼儿教师应树立终身教育的理念。
关键词：
幼儿教师 继续教育 管理现状 教师需求
[期刊] 中国成人教育
[作者]
韩建立
继续教育是完善终身教育体系和建设学习型社会的重要组成部分,大力开展与一流大学相适应的高端继续教育是研究型大学人才培养和社会服务的重要内容,也是高校自身高质量发展的必然要求。通过界定继续教育培训高端化内涵,结合浙江大学近些年在继续教育培训高端化建设道路上的探索实践,从办学理念、体制保障、战略路径、制度设计等方面分析继续教育培训高端化发展之路。
[期刊] 农业经济
[作者]
钟在明
提升农业转移人口就业能力,分析满足就业能力与市民化现状,改善农业转移人口的职业综合素质,有序推进农业转移人口市民化。通过大量问卷和访谈调查分析发现,浙江省农业转移人口就业能力与职业岗位技能需求存在明显的职业特性,其就业能力需求与社会化培养工作还存在一定的偏差,需对城乡二元结构体制、行业职业导向服务、培训管理与技能运用效果等制约因素作深入探究。
关键词：
农业转移人口 市民化 就业能力 浙江省
[期刊] 生态经济
[作者]
廖传景 毛华配 宫本宏
运用SCL-90量表对温州市部分农民工进行调查,结果发现城市农民工心理健康水平显著低于全国常模,不同性别、婚姻、年龄、岗位和文化程度的城市农民工的心理健康状况各有差异。
关键词：
城市农民工 心理健康 调查研究
[期刊] 中国成人教育
[作者]
谢琴
终身教育背景下,高校成人教育管理者面临自身业务水平与能力提升的严俊挑战。然而高校成人教育管理者虽身处高校,学习机会却相对缺失。文章分析了目前高校成人教育管理者继续教育存在的问题,并在借鉴发达国家成人教育管理者专业化发展的基础上,从明确学习权利、丰富成人教育专业组织功能、建立继续教育机制和开启成人教师准入制建设等四方面提出了高校成人教育管理者继续教育的应对策略。
关键词：
终身教育 高校成人教育 继续教育
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
田寅生 方俊明
本研究通过问卷调查及访谈,了解江苏省特殊教育学校教师继续教育的需求。结果表明,不同职称、学历、教龄的教师对继续教育的认识、培训课程、培训模式等方面的需求存在显著性差异。据此进行分析并提出建议:特殊教育学校教师应树立终生教育的理念,正确处理好内在与外在需求、短期与长期需求的关系;教育与培训机构要研究教师成长规律,了解教师学习需求,遵循"按需施教"的原则,在教师继续教育培训的目标、内容、方式、保障机制等方面制定对策,以促进特殊教育学校教师的专业发展。
关键词：
特殊教育学校 教师 继续教育 需求
[期刊] 职教论坛
[作者]
任君庆 陈解放
继续教育是高职院校服务区域经济发展的重要形式。构建现代职业教育体系,需要加强对高职院校继续教育的政策引导,构建符合终身教育理念的继续教育体系;需要进一步转变观念,明确继续教育在高职教育发展中的地位和作用;需要进一步增加投入,改善和提高继续教育的办学水平。
关键词：
继续教育 高职院校 发展对策
[期刊] 浙江社会科学
[作者]
黄文秀 杨卫忠 钱方明 缪仁余
文章利用Logistic回归模型对浙江省海盐县260个农业转移人口样本进行实证分析,从而达到识别农业转移人口就地城镇化满意度影响因素的目的。研究结果发现:(1)农村生活与居住方式、自己和家人就业情况、选举权和被选举权、环境污染对农业转移人口就地城镇化满意度产生显著影响;(2)户籍制度、小孩受教育、社会保障、田园劳作方式、消费货币化、生活环境变化、原住居民的偏见与歧视、土地经营权流转补偿、宅基地使用权流转补偿、民主决策、管理和监督权、食品安全对农业转移人口就地城镇化满意度未产生显著影响。文章最后根据研究结果
[期刊] 农业经济问题
[作者]
黄祖辉 米松华
本文运用2008年《中国能源统计年鉴》、《浙江省投入产出表》统计数据和IPCC相关实验数据,采用分层投入产出—生命周期评价法,构建五个层级对农业系统碳足迹进行量化,深度分析农业碳排放的数量和结构特征。研究表明:(1)按照国际惯例IPCC核算的农业碳排放只占总碳足迹的43.55%,隐含在农用能源和农业工业投入品生产过程中的碳排放被忽视或被低估,这将严重影响农业系统减排和低碳农业发展战略的制定;(2)从农业碳足迹结构来看,农业种植、养殖活动本身排放的温室气体所占比重不大;农用能源直接和间接碳排放、工业投入品全生命周期碳排放、农业废弃物最终处置是农业源温室气体最重要的三大类来源;其中以化肥(氮肥)生...
[期刊] 教育发展研究
[作者]
浙江师范大学本部位于国家历史文化名城金华市,是一所以教师教育为主的多科性省属重点大学。学校占地面积3300余亩,现有18个学院59
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