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年份: 2024(9278); 2023(12805); 2022(10541); 2021(9945); 2020(8154); 2019(18392); 2018(18359); 2017(34800); 2016(19728); 2015(22008); 2014(22070); 2013(21165); 2012(19519); 2011(17470); 2010(18221); 2009(16858); 2008(16872); 2007(15413); 2006(14150); 2005(12914)

作者: 王(50787); 张(42547); 李(42200); 刘(40104); 陈(27311); 杨(20273); 晓(19284); 周(16345); 赵(16268); 华(15574); 文(14343); 吴(14275); 明(13768); 林(13506); 志(13178); 伟(12974); 丽(12876); 孙(12480); 徐(12376); 黄(12315); 平(10694); 玉(10574); 军(10271); 红(9978); 朱(9955); 胡(9607); 建(9462); 郭(9429); 春(8541); 云(8519)

学科: 业(88372); 济(73170); 经济(73071); 企(70111); 企业(70111); 管理(64444); 农(46056); 农业(30684); 业经(29071); 方法(27821); 财(26393); 中国(25362); 教育(20768); 数学(20360); 数学方法(20113); 制(19095); 策(18770); 务(18489); 财务(18470); 财务管理(18444); 技术(18092); 企业财务(17435); 理论(16981); 贸(15120); 贸易(15110); 易(14775); 地方(13951); 体(13633); 划(13470); 和(13075)

机构: 学院(269144); 大学(262366); 济(111600); 经济(109141); 管理(106891); 理学(90983); 理学院(90125); 管理学(88982); 管理学院(88439); 研究(87758); 中国(67777); 京(55507); 财(53594); 农(50933); 科学(47299); 江(45502); 所(42677); 中心(41441); 范(41368); 师范(41182); 财经(40792); 农业(38251); 研究所(37645); 业大(37392); 经(36963); 北京(35359); 州(35057); 教育(33532); 师范大学(32597); 经济学(31739)

基金: 项目(166302); 研究(136839); 科学(134960); 基金(118084); 家(98528); 国家(97270); 社会(87068); 科学基金(85781); 社会科(81979); 社会科学(81958); 教育(67959); 省(67954); 基金项目(61465); 编号(61000); 划(56030); 成果(50994); 自然(50776); 自然科(49635); 自然科学(49626); 自然科学基金(48821); 资助(46700); 课题(42938); 部(39236); 发(38314); 创(37415); 重点(37256); 性(36569); 业(36486); 制(35801); 年(35723)

期刊: 济(137095); 经济(137095); 研究(89426); 中国(66012); 教育(57032); 农(53934); 财(43372); 管理(41167); 农业(36251); 科学(31075); 融(30548); 金融(30548); 学报(29602); 技术(29261); 业经(28984); 大学(25874); 学学(22799); 财经(20094); 经济研究(19325); 业(19096); 问题(17630); 经(17463); 职业(16539); 农村(14836); 村(14836); 世界(14404); 技术经济(14403); 农业经济(14265); 坛(13399); 论坛(13399)

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农业职业教育服务“三农”的经验借鉴与政策建议

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 黄思源刘继阳刘杰

职业院校在服务"三农"工作中发挥着智力支持和人才保障的重要作用。近年来农业职业院校面临招生困难、涉农专业吸引力不强、乡(镇)成人学校数量下降、农业产业人才升级等问题。为此,需要借鉴国际农业职业教育经验,调整涉农专业的激励政策。同时,还应依托行业部门、地方政府、农业职业院校,以及联合社会多方力量,尽快启动职业教育服务乡村振兴的工程项目,以期在五年内全面提升我国务农人员素质,为实施乡村振兴战略提供充足的技术技能人才。

关键词：农业职业院校 “三农”工作乡村振兴

发达国家农业职业教育发展模式的比较与借鉴

[期刊] 世界农业 [作者] 王景妍

农业职业教育是一个充满张力的矛盾体,世界农业职业教育是伴随着农业技术改进以及农业现代化发展而发展起来的。在欧美发达国家,农业职业教育经历了一个从独立到与其他农业教育融合再到独立分离的过程。基于此,本文介绍了德国、日本、美国和加拿大4个发达国家农业职业教育发展的4种典型模式,并比较了这4种模式之间的共同点与差异点。在此基础上,总结了发达国家农业职业教育发展模式对中国农业职业教育发展的启示和借鉴。

关键词：发达国家农业职业教育模式比较借鉴