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[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 李希亮  郭振安  张卓  
针对军队院校学科建设中存在的问题,提出军队院校必须加强顶层设计,加强重点学科、信息学科和应用性学科的建设,完善评估机制,充分利用科研资源,保证学科建设的正确方向,提高学科建设的水平和效益,培养适合军队建设需要的高层次人才。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 滕立新  黄永义  于晨  
在系统分析当前军队院校交叉学科建设必要性与可行性的基础上,从研究当前军队院校学科建设的内外部环境入手,对该类院校交叉学科建设的基本路径进行了初步探讨。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 翟东航  张继军  
针对目前军队院校原生文献数字信息资源种类繁多、形式多样、搜集困难、管理标准不统一等问题,从组织、人员、规范等方面提出了军校原生文献资源数字化建设的对策,使分散在教员和研究人员手中的原生数字信息资源最终实现开放存取,提高其学术价值,更好地为军校科研建设服务。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 李友峰  刘元芳  
叙述了近十年来军队院校研究生招生政策的改革和调整情况,分析了招生政策中存在的与院校学科专业建设、干部培养和使用、部队人才需求相脱节等问题,认为需要在政策层面考虑扩大推荐免试研究生范围,推行保留应届生的研究生入学资格制度以及将研究生教育与军官任职教育相融合,从而推动军队研究生教育的良性发展。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 赵军  吉智文  
文章就军队院校图书馆对读者的需求,用查阅读者借阅、阅览、引文分析、参考咨询等方法进行了深入了解与研究,并提出相应解决对策.
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 濮怀宇  程蓓  周钢  詹国强  史蓓蕾  
在分析智慧校园起源和特征的基础上,构建了军队院校的智慧校园综合框架,设计了以数据为中心的业务流程。在具体分析智慧教学环境建设、学员学情系统和成长路线规划等具体建设和应用项目的基础上,拟定了军队院校智慧校园建设应当遵循的基本原则。针对军队院校智慧校园建设所开展的理论探索与实践,这些原则对推动军队院校的信息化建设和智能化发展具有现实意义。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 张宁  詹国强  孙强  李明杰  
围绕新时代军队院校实验室担负的新使命、新任务,就实验室建设与运行管理机制、模式和信息化保障等方面开展探讨;剖析了军队院校实验室现状及问题,提出实验室建设与运行管理"中心化、信息化、标准化"的解决对策;探讨了实验中心的职能定位,人才与教学质量保障机制等;围绕实验室中心化、标准化管理运行制度和模式创新,从建立了分级分类管理、总体稳定、动态调整和定期评估的管理模式,建立健全新的规章制度,抓好技术队伍建设,做好教学保障标准化管理;围绕推进实验室信息化建设需要,就构建综合性、多功能的实验教学体系和实验平台展开讨论,提出通过实验室信息化、智慧化建设,实现教学保障可视化、运行管理精细化、安全管理智能化和实验信息网络化。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 葛少卫  夏品奇  程永波  
遵循重点学科建设客观规律,按照重点学科建设特殊要求,对重点学科建设的思路与对策进行初步明晰,从学科规划、学科队伍、学科平台、学科管理以及学术交流等五个方面构建了较为完整的重点学科建设思路。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者]
高校学科建设中的问题及对策研究学科建设是高等学校的一项综合性、系统性、长远性的基础建设,是学校的立足之本,这一点已成为教育界人士的共识。尤其是在国家重点建设项目“211工程”正式启动之后,人们对学科建设的认识更是提到新的高度,因为人们深切感到“没有一...
[期刊] 教育科学  [作者] 洪庆根  黄友谊  叶国青  孙涛  
在分析军队院校办学效益特殊性的基础上,采用Delphi专家咨询法构建了军队院校办学效益的评价指标体系。依照该指标体系,以军队某院校为例,进行了办学效益综合评价模型的应用研究。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 李莉  
当前,社会信息化环境的变化以及军队院校教育调整改革呼唤着军队院校图书馆服务方式的改变,创新发展军队院校图书馆的知识服务是迎接这一挑战的重要举措。为此,军队院校图书馆应紧贴自身实际,从更新知识服务理念、优化知识服务基础条件、创新知识服务方法手段、完善知识服务机制4个方面,积极探索新形势下的知识服务实施对策,推动知识服务又好又快地发展,为院校教学科研、部队军事训练、首长机关决策提供强有力的信息支撑。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 李莉  
当前,社会信息化环境的变化以及军队院校教育调整改革呼唤着军队院校图书馆服务方式的改变,创新发展军队院校图书馆的知识服务是迎接这一挑战的重要举措。为此,军队院校图书馆应紧贴自身实际,从更新知识服务理念、优化知识服务基础条件、创新知识服务方法手段、完善知识服务机制4个方面,积极探索新形势下的知识服务实施对策,推动知识服务又好又快地发展,为院校教学科研、部队军事训练、首长机关决策提供强有力的信息支撑。
[期刊] 教育科学  [作者] 张弛  黄欣  
本文以当前我国教师教育体制面临重大改革 ,高等师范院校面临向综合性大学转型为大背景 ,对近年来高师院校学科建设的现状、基本特征和存在的主要问题进行了分析 ,并对高师院校的学科建设提出了若干对策建议
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 朱爱红  王宪嵘  范振东  
充分发挥高校的主体性作用,以自我评估为主线,科学理性地选择多元评价方式,构建适应新形势新要求和本校办学特色的学科自我评估机制,是高校学科发展战略面临的新课题。在分析军队院校学科自我评估存在问题的基础上,结合军队院校学科建设的特点,阐述军队院校学科自我评估的基本原则,并从组织机构、指标体系、专家队伍、组织形式、实施程序、信息平台等方面探讨军队院校学科自我评估机制的构建问题。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 高坤华  李青海  余江明  陈亚滨  
在深入分析信息化条件下军事技术和人才需求特征的基础上,结合自身实践,合理定位了信息主导下军队院校学科建设的原则,即信息化建设主导原则、按岗设科原则、系统优化原则、虚实结合原则,同时提出了构建信息化学科群、优化学科总体布局、改革人才培养模式等对策。
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