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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
沈国权
认为军校研究生教育要实现培养高素质新型军事人才的培养目标,必须提高研究生的综合素质。提高军校研究生的综合素质,应坚持“四个统一”,即做学问、做事与做人的统一,提高智力因素与提高非智力因素的统一,发扬求实作风与培养创新精神的统一,提高学术研究层次与提高应用研究能力的统一。
关键词：
新型军事人才 研究生 综合素质
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李心记
推进党的政治建设需要通过强化理论武装与站稳人民立场的统一来坚定政治信仰;通过维护中央权威与充分发扬民主的统一来坚持党的政治领导;通过整合政治力量与驾驭政治局面的统一来提高政治能力;通过建设政治文化与严肃政治生活的统一来净化政治生态。
关键词：
辩证思维 中国共产党 政治建设
[期刊] 中国高等教育
[作者]
商爱玲 程晓宇
党史观,就是观党史的立场、观点和方法。用马克思主义的立场、观点和方法看马克思主义执政党的历史,才能树立正确党史观。坚持社会存在和社会意识、矛盾普遍性和特殊性、现象和本质、客观规律性和主观能动性四对关系的辩证统一,是树立正确党史观、反对历史虚无主义的必然要求。
关键词：
党史观 观党史 马克思主义 辩证统一
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李泽芳 张小平 林成涛
加强实践教育,是新时期研究型大学所面临的共同主题。经过长期的实践与探索,清华大学将社会实践作为研究生培养的必修环节纳入教学计划,努力实现人才培养和社会服务职能的融合,将社会实践与思想教育相结合,与服务社会相结合,与专业学习相结合,与择业就业相结合,逐步建立起一个系统完善、体制高效、特点鲜明的研究生社会实践工作体系,切实增强了社会实践的育人成效。
关键词：
研究生 社会实践 育人
[期刊] 中国财政
[作者]
习近平总书记强调：“只有围绕中心、建设队伍、服务群众，推动党建和业务深度融合，机关党建工作才能找准定位。”安徽省铜陵市财政局始终坚持将机关党建与业务工作一体谋划、统筹推进，探索形成“四个融合”机制，推动实现机关党建与业务工作有机融合、互促共进。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张东刚
推进哲学社会科学学术话语体系创新是坚持和发展中国特色社会主义、增强我国文化软实力与国际话语权的迫切需要,也是繁荣和发展哲学社会科学、提升创新能力、构建哲学社会科学创新体系的迫切需要。高校人才荟萃,智力密集,学科优势突出,研究力量雄厚,是我国哲学社会科学事业的重要力量,在推进哲学社会科学话语体系中肩负着重要责任。当前,
[期刊] 中国财政
[作者]
河南省现有18个省辖市注册会计师行业党组织、235个事务所党组织、1466名党员,其中省行业党委直属事务所党组织81个、党员451名。开展学习实践科学发展观活动和创先争优活动以来,省行业党委按照"践行科学发展,争做诚信模范,打造社会信赖、让党放心的注册会计
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘文锴
首先要解决"为谁办大学""办大学为谁服务"的问题。要使教学人员、科研人员、管理人员在各自的道路上放心、安心和用心。既要有"只争朝夕"的进取精神,又要有"长期坚持"的思想准备。习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上强调,"坚持不忘初心、继续前进,就要坚持
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张迈曾 王树国
以孕育先进的思想为使命，在世界高等教育舞台上发出中国高校的声音。用师德育学德，用师风带学风，在大学形成涵养师德、立德树人的优良育人传统。融入国家发展的大格局，发挥大学创新驱动发展＂智慧引擎＂的作用。办好高等教育，事关国家发展、事关民族未来。４月２２日，习近平总书记致信祝贺清华大学建校１０５周年，对如何办好高等教育提出重要指示：＂要坚
[期刊] 中国高等教育
[作者]
范先佐
智库是国家软实力的重要组成部分,在当今世界发挥着越来越重要的作用。建设中国特色新型智库,是高校,也是高校教育工作者义不容辞的重要责任,高校教育工作者要增强责任感和使命感,聚焦重大问题,服务国家战略,深入开展应用对策研究,积极建言献策,为全面推进小康社会建设,增强国家软实力,提高党和国家决策科学化水平,实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。要更好地发挥高校社会科学研究的咨政建言作用,需做好四个方面的结合。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王青 侯卉 唐志伟 王晓军 张娟 段丽萍
定义了医学研究生综合素质的内涵,介绍了北京大学研究生院医学部分院在新形势下切实贯彻落实中央16号文件精神,为培养出综合素质高的高层次人才进行的一系列教育改革。
关键词：
医学研究生 综合素质 培养
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
沈少博
在科学技术突飞猛进,知识经济占据时代主流的形势下,日趋激烈的国力竞争就是人才的竞争。研究生教育承担着为国家现代化建设培养高端人才的重要任务,大力发展研究生教育、提升研究生综合素质是提高人才质量的重要手段。在此背景下,设计合理的研究生综合素质评价体系,搭建研究生综合能力提升的助力平台,对于提高研究生培养质量具有重要意义。文章首先根据研究生教育理论和培养实践对构建综合素质评价体系的必要性和可行性进行分析,基于模糊数学理论确定评价方法和指标体系,对高校研究生培养现状进行调查并获取有效数据,建立综合素质评价模型,运用该模型对研究生综合素质进行评分,以期实现以素质评分促质量提高,以等级评价促方法改进的研究目的。
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
沈少博
在科学技术突飞猛进,知识经济占据时代主流的形势下,日趋激烈的国力竞争就是人才的竞争。研究生教育承担着为国家现代化建设培养高端人才的重要任务,大力发展研究生教育、提升研究生综合素质是提高人才质量的重要手段。在此背景下,设计合理的研究生综合素质评价体系,搭建研究生综合能力提升的助力平台,对于提高研究生培养质量具有重要意义。文章首先根据研究生教育理论和培养实践对构建综合素质评价体系的必要性和可行性进行分析,基于模糊数学理论确定评价方法和指标体系,对高校研究生培养现状进行调查并获取有效数据,建立综合素质评价模型,
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
韦穗
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
屈晓婷
基于以人为本的科学发展观,针对研究生思想现状及研究生群体的多元需要,即奉献需要,团队归属需要,社会能力发展需要,全面发展需要,职业发展需要,爱好多样性需要,认同感需要等,提出了研究生综合素质教育的思路和对策。
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