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[期刊] 实验技术与管理
[作者]
任永吉 刘晓磊 徐国林
定向培养直招士官是新形势下为贯彻习近平主席提出的部队要走"军民融合发展"之路而采取的部队依托高职院校进行高素质军事人才培养的一种重要方式,为创建科学的军民融合、特色鲜明的高素质士官人才培养模式,以电气自动化专业定向培养直招士官为试点,大力改革实践教学课堂内容形式,融入虚拟仿真技术,开展虚拟仿真实践教学探索与实践,提高了直招士官的综合素质和创新能力,为他们后续在部队发展打下了坚实的基础。
关键词：
定向培养直招士官 虚拟仿真 实践教学
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
朱国军
思想政治素质是士官最重要的素质，思想政治教育关系到士官“可不可靠”“肯不肯干”的问题，是人才培养的首要问题。在价值层面，定向培养士官思想政治教育体系建设是适应军队士官人才需求的应然之策，是深化高职人才培养改革的重要一环，是揭开思想政治教育成效的必然选择。在现实层面，士官思想政治教育仍存在教育主体的协同意识不强、教育资源的调动利用不够充分、教育时空的排布设计不合理等问题。因而，在实践层面需进一步统筹设计、融合资源、完善机制，推进和提升思想政治教育的系统性、联动性和常态化。
关键词：
定向培养士官 思想政治教育 体系建设
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
陈盛照 季晓明
本文以我国从航天大国迈向航天强国的历史时期为背景,研究航天事业单位科技人才定向培养的模式,并以北京卫星环境工程研究所高层次专家定向打造实践为案例,通过确定培养对象和培养目标,采取组织与个人联动措施,有针对性的寻找差距,依据差距制定专项打造计划并保障落实,促进各级人才有步骤、有计划的快速成长。为其他企业的科技人才培养提供一个实践参考。
关键词：
科技人才 技术专家 定向培养
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
张光彩 张喜楠
2012年党的"十八大"提出军民融合战略,2017年党的"十九大"作出军民融合向深度与广度推进战略部署,这充分体现党中央对军民融合的高度重视。依托地方院校进行定向培养士官培养就是走军民融合发展战略的重要举措之一。定向培养士官就是依托地方院校特色专业和优势专业,采取"2.5+0.5"培养模式,贴近部队、贴近需求和贴近实战,为部队培养新时代急需的高素质、复合创新型士官人才,因此,地方院校定向培养士官又被誉为专科层次的"国防生"。五年来,重庆机电职业技术学院为培养优秀的定向培养士官,针对定向培养士官学员的特点,在教育、教学和日常管理等方面,夯实思想基础、坚定从军信念、强化教学与专业技能训练以及培养其良好的军人作风,成为提高定向培养士官综合素质的有效途径。
[期刊] 职教论坛
[作者]
李国桢
高技能士官人才,是指具有大专以上学历并具有高级职业资格证书,能在部队从事一线操作和维护现代武器装备,进行战备训练、教育管理,具备较高的操作能力和技术水平,部队需求数量多、职位广、役期长的专业技术士官人才。从高技能士官人才的内涵分析,其具有军事性、职业性、专业性和技能性四大特征。人才培养的影响因素主要有军事、教育、禀赋、动机四大因素。在此基础上,从办学模式、目标定位、培养方案、质量评价等方面探讨军地联合培养高技能士官人才的人才生成路径。
关键词：
高技能人才 士官 军地联合培养
[期刊] 物流技术
[作者]
吴金卓 马皓月 孙淼
针对国际物流行业发展对于国际物流人才的要求,基于OBE教学理念,以东北林业大学物流工程专业《国际物流(双语)》课程为例,对虚拟仿真实验教学模式进行研究,开发虚拟仿真实验教学软件并付诸于教学实践当中。通过问卷调查的形式对实践教学效果进行评估,证明了基于OBE教学理念的国际物流虚拟仿真实验教学模式的可行性,为更好地开展本课程及相关课程的实验教学提供了参考和借鉴。
关键词：
OBE 国际物流 虚拟仿真 实验教学
[期刊] 中国成人教育
[作者]
潘明 陈晶晶
本文剖析成人高校＂技能＋学历＂培养模式毕业设计环节存在问题，构建以虚拟企业为平台的毕业设计教学新模式，并对其具体措施和实效性进行探讨。
关键词：
虚拟企业 毕业设计 教学改革与实践
[期刊] 中国远程教育
[作者]
杨金来 丁荣涛 任伟
通过对目前高职职业能力培养现状及高职多媒体课堂教学和网络教学应用手段分析,本文提出"基于虚拟游戏职场体验的实践就业能力培养"教学新模式,深入研究数字游戏的情境、角色、内容和评价设计方法与游戏职场体验实践教学实施过程。研究结果表明该培养模式对高职学生实践教学中的学习兴趣、知识技能和就业综合素质等几方面有显著提高。
关键词：
数字游戏 实践就业能力 教学改革
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈亚绒 周宏明 付培红 李峰平
从工业工程专业应用型人才培养目标出发,在剖析目前工业工程专业实践教学存在的问题的基础上,提出了改革和创新实践教学的三大措施:构建从点→线→面逐步强化的综合实践教学体系,突出实践应用能力培养;完善对接地方企业生产实践素材,强化实践应用意识;开发综合实践教学网络平台,整合多维实践教学资源。
关键词：
工业工程 实践教学体系 应用型人才
[期刊] 教育与职业
[作者]
耿彩芳 丁昶
毕业设计在大学本科教育课程体系中占有十分重要的地位。文章以当前社会发展为背景,在厘清毕业设计目前现状、深入剖析毕业设计存在问题的基础上,以实践创新能力培养为目的,提出本科毕业设计的教学策略:从构建培养实践创新能力的专业课程体系、开发多元化的毕业设计选题、有效控制毕业设计教学过程等方面展开探讨。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
匡旭峰 汪磊 盛钢
近年来,我国法学本科教育确立了应用型法律人才的培养目标,这一目标要求学生具备更多的法律实践技能,为了达到这一目标,加强法学实践教学改革,构建法学实践教学体系实有必要。
[期刊] 教育与职业
[作者]
郑娟
开放性实践教学在当今高职院校的教学中已经成为培养应用型创新人才的重要方式和有效途径。文章论述了英语开放性实践教学的开发原则。采取课堂教学的开放性原则、自主学习网络教学、课堂竞争实践等,有利于促进英语实践教学形成更加科学、合理、规范的管理制度。
关键词：
开放性 实践教学 人才培养 管理制度
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
钟景迅
分析了研究生教育出现的问题和研究生教育的特性,认为在研究生培养中应用虚拟团队的概念和理论是完全有必要的。指出建立研究生虚拟团队要特别注意以下问题:组建虚拟团队的情境;把虚拟团队建设成为学习型团队;设置虚拟团队完善的沟通渠道和方法;建立虚拟团队中的信任关系;确立良好、合理的激励机制。
关键词：
研究生培养 虚拟团队 团队
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘俊栋 葛兆宏 胡新岗 黄东璋 王涛 程汉 邱世华 桂文龙
本文针对目前高职教育人才培养所面临的毕业生实践能力弱，职业素养低、企业文化缺，入职不适应，职业教育教学中企业参与度不高、教学与生产协调性不够等问题，以江苏农牧科技职业学院动物疫病防控专业群＂双元一体化＂人才定向培养模式为例，探讨通过构建由高职院校相关专业的教育教学资源和企业相应生产经营资源整合而成的紧密型校企合作育人机制，达到＂教学＂与＂生产＂一体化，有效化解了工学矛盾，实现了校企双方合作办学、协同育人、共同生产、共谋发展、互利共赢的产教深度融合。
关键词：
专业群 双元一体化 人才定向培养模式
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
薛永基 张元
分析了虚拟仿真实验教学在ＭＢＡ培养中的应用价值，提出虚拟仿真实验教学在ＭＢＡ培养中应以＂巩固理论知识、替代部分实践训练，做案例分析的有益补充＂为定位，致力于＂案例分析教学＋虚拟仿真实验教学＂ＭＢＡ人才培养模式的打造。同时，具体分析了虚拟仿真实验教学在ＭＢＡ培养中应用的教学环节及内容。
关键词：
MBA 虚拟仿真 实验教学
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