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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
陈增运
结合近年来评阅军事硕士专业学位论文中发现的重"前沿"轻"需要"、重"全面"轻"聚焦"、重"传统"轻"创新"、重"词句"轻"逻辑"、重"博览"轻"取证"等方面的问题,提出军事硕士专业学位论文应在实用性、针对性、多样性、规范性、深入性五个方面下工夫。
关键词：
军事硕士 专业学位 论文 对策
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
冯金阔
在认真分析军事硕士专业学位研究生教育存在的突出问题的基础上,提出了解决问题的对策、设想,特别是在培养目标定位、培养方案特性设计、培养模式创新以及培养质量的评估等方面作了深入探讨。
关键词：
军事硕士 研究生教育 专业学位
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李永平 赵鑫 杨勇
军事硕士专业学位论文具有知识的交融性、内容的针对性、成果的实用性和数据的准确性等特点,通过对现有评价指标的分析,结合军事硕士专业学位论文特点,提出了军事硕士专业学位论文评价指标体系的构想。
关键词：
军事硕士 研究生教育 论文质量 评价标准
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李高峰 杨祖培
通过对全国近十所师范大学共11届教育硕士专业学位论文的取样分析研究,发现教育硕士专业学位论文中主要存在着9个方面的问题。分析了这些问题出现的原因,提出了有针对性的教育硕士专业学位研究生的培养策略。
关键词：
教育硕士 学位论文 问题 原因 对策
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
穆雷 李雯
2013年,翻译硕士专业学位研究生指导性培养方案将规定的项目、实验报告、研究论文三种论文模式调整为五种,即重要岗位的实习报告、翻译实践报告、翻译实验报告、翻译调研报告及翻译研究论文。通过对704篇翻译硕士专业学位论文的分析,发现现阶段对翻译硕士专业学位研究生的学位论文撰写指导工作存在不足。随着语言服务市场的发展,这五种学位论文形式也有待进一步调整,对学位论文形式、写作模式和评价体系提出了相应的建议。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
肖希明
图书情报硕士专业学位（ＭＬＩＳ）教育是图书馆学情报学研究生教育的一种新的形式。作者参考了有关ＭＬＩＳ教育的系列调查，并结合从事ＭＬＩＳ研究生培养管理工作的实践，思考了ＭＬＩＳ教育的若干问题，主要有：ＭＬＩＳ教育与图书情报职业的对接问题、专业硕士与学术型硕士培养模式的区分问题、不同专业背景的ＭＬＩＳ研究生教学组织问题、联合培养机制建设问题、实践教学的过程管理问题。作者对如何解决这些问题提出了若干建议。
[期刊] 会计之友
[作者]
刘永泽 赵合喜
作为我国高校会计研究生学位制度改革的一项重要内容,会计硕士专业学位(Master of Professional Accounting,简称MPAcc)教育的实施,在很大程度上改变了会计研究生学位类型单一、培养模式单一的状况,丰富和发展了我国会计研究生教育制度。但随着会计硕士招生规模扩大和结构的变化,会计硕士培养模式也需要创新。培养单位应从培养目标定位、课程体系设置、师资队伍建设、课程考核与学位论文评价等方面加大创新力度,以实现培养高层次、应用型的会计专门人才的目标。
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
赵景波 翁捷
为推进地方高校硕士授予单位建设,分析了江苏省硕士学位授予立项建设单位现状,梳理了硕士学位授予立项建设单位省重点学科分布情况,结合工程硕士专业学位授权点对应调整关系,以获得硕士授予单位为总目标,提出了立足地方产业推进工程硕士专业学位建设的建议。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张建荣 王建初
从职业教育教师职业的特殊性、高层次职教师资培养的迫切性和现有的职教师资培养情况的角度阐述了设置"职业教育硕士"专业学位的必要性,认为我国职业技术教育学科的发展已具备了开展"职业教育硕士"专业学位研究生教育的条件,同时提出了职业教育硕士专业学位研究生培养的几条实施建议。
[期刊] 财务与会计
[作者]
闫华红 包楠
我国最初设置的学位类型为单一型的学术型学位,主要培养教学科研型人才。随着我国社会经济的发展、教育体制改革的不断深入,社会对高级会计人才的能力和素质提出了更高的要求,实际财务工作需要的会计人才需要具备良好的职业道德,具备实用性、创造性、外向性、通用性等质量特征,系统
[期刊] 中国成人教育
[作者]
宿杭 宿悦
我国的会计硕士专业学位教育由于起步晚,办学经验缺乏,在招生、培养和就业等方面还存在一些问题和缺陷。本文对存在的问题和缺陷进行了分析说明,对如何进一步搞好会计硕士专业学位教育进行了全面探索,以推动会计硕士专业学位教育的科学发展。
关键词：
会计硕士 专业学位
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
穆雷 邹兵 杨冬敏
探讨了翻译硕士专业学位(MTI)研究生毕业论文的模式和模板问题。基于此前对首届MTI毕业生学位论文的调研,提出将现行MTI指导性培养大纲规定的项目、实验报告、研究论文三种论文模式调整为五种,即重要岗位的实习报告、翻译实践报告、翻译实验报告、翻译调研报告及翻译研究论文,并就五种学位论文模式分别提出了一套参考性的写作模板。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
杨启亮
认为教育硕士专业学位研究生论文选题出现了太多偏失:或失之大而空,或失之洋教条,或失之不专业,或失之经验论。提出合适的选题首先要有合适的定位,然后要确定合适的研究对象与范围,还应慎重地拟定论文题目,力求兼顾理论的提升与实践的下移。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
接玉玲 刘孟臣 王振林
调查了农业推广硕士专业学位研究生的培养现状,对课程设置、教学内容和教学效果、论文选题和导师指导等培养环节以及影响专业学位发展和培养质量的因素加以分析,认为农业推广课程设置基本适合当前专业学位研究生的培养,收到了令人满意的教学效果,指导教师在专业学位研究生的教育中发挥了主导作用;但在政策支持力度、招生录取、培养方式、教师队伍等方面仍存在需要改进和完善之处。
[期刊] 教育与职业
[作者]
范牡丹
教育硕士专业学位研究生教育是我国研究生教育的重要组成部分。教育硕士专业学位提高了基础教育的师资水平,为基础教育补充了高层次、复合型人才,对基础教育的发展具有重要意义。为进一步提高教育硕士培养质量,文章分析了教育硕士培养中存在的问题,并提出了解决问题的措施。
关键词：
基础教育 教育硕士 教师
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