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[期刊] 中国人口科学
[作者]
爱兰·黑尔
写在２０世纪即将结束之际──为ＩＵＳＳＰ项目的繁荣与发展提出的几项建议《世界人口科学研究联盟快讯》１９９６年１１刊爱兰·黑尔（ＡｌｌＡＮＧＨＬＬＬ）近百年来，在人类生存和人类自身再生产方面发生了许多重要的变化。这些变化发生在世界范围内，所不同的仅在于...
[期刊] 中国土地科学
[作者]
张清勇 鲁宁 夏浩
研究目的：挖掘丰富的历史文字资料和访谈记录，全面、细致地描述和总结20世纪80年代中国土地经济学复苏、发展与繁荣的过程与成就。研究方法：资料分析法。研究结果：中国土地经济学术研究在20世纪80年代初期复苏之后，于20世纪80年代中后期进入了繁荣期，主要表现在：各高校陆续开设土地经济学课程，一大批学者专门从事土地经济学研究，相关论文出现在各大期刊上，专门的土地经济学研究机构、地区性及全国性土地经济研究会陆续创设，一批土地经济学教材正式出版，专门的土地经济期刊开始刊行，并翻译、影印出版了国外土地经济学名著。研究结论：20世纪80年代土地经济学者的开拓和探索奠定了土地经济学教学与研究的坚实基础，新一代研究者应继承前辈的创新精神，在完善研究机构、振兴学术团体、打造学术期刊交流平台、编写高水平教材等方面多做努力，续写土地经济研究的新篇章。
关键词：
土地经济学 学术研究 20世纪80年代
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
卢海燕 白云峰
逐渐增长的公共领域,为创造、研究和学术提供了新的机会。有效的图书馆项目和服务是促进知识进步的工具。创造力和技术进步源于个体研究和学习。我们的目标同著作权的目标是一致的。
[期刊] 数量经济技术经济研究
[作者]
李泊溪
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
姜长云
在“十一五”时期乃至2020年前全面建设小康社会的阶段,第三产业的发展状况,对于全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会,以及推进经济结构调整和经济增长方式的转变,具有举足轻重的影响。与此同时,“三农”问题已成为影响国民经济和社会发展全局的突出问题。目前亟
[期刊] 教育研究
[作者]
陈宝生
规划是中国特色社会主义制度的一大优势,也是我们党治国理政的重大方略。改革开放以来,教育科学规划充分发挥了"风向标"、"加油站"、"宣传队"和"守夜人"的作用。在新时代的教育科学研究中,要运用规划的方法,调动力量、配置资源、推动创新。要把旗举好,把关把好,把势判好,把图画好,把标定好,把桥造好,把人育好,把事办好。要围绕习近平总书记关于教育的重要论述、教育高质量发展、教育和人口结构的关系、新中国成立以来教育发展的历史经验等重大理论和实践问题开展研究。
关键词：
教育科学规划 教育科学研究 教育科学发展
[期刊] 经济学动态
[作者]
袁秀明
20世纪90年代,美国经济经历了90.8-91.3的短暂衰退后,进入全面高速增长时期。这轮高增长长达115个月,在此期间低失业率与低通货膨胀率同时并存,也打破了美国趋势经济增长率不超过2.5%的公认准则。90年代中后期,美国股票指数大幅攀升,经济强劲增长。然而2000年3月股市突然逆转,Nasdaq和Dow Jones股指纷纷巨幅下挫,快速增长的美国经济随之被拖入萧条状态。
[期刊] 国际金融研究
[作者]
赵鹏华
为澳门经济繁荣和金融发展做贡献中国印钞造币总公司总经理赵鹏华中国银行澳门元钞票今天起正式发行，我谨代表中国印钞造币总公司致以衷心的祝贺！中国银行参与澳门元的发行，是澳门经济生活中的一件大事，它对于澳门金融的稳定以及未来澳门经济的繁荣和发展将起到积极的...
[期刊] 中国远程教育
[作者]
李珺
[期刊] 教育研究
[作者]
袁锐锷
20世纪是教育科学得到社会的承认并走向繁荣的一个世纪,教育管理学自然也不例外。尽管教育的历史源远流长,有教育自然就应有教育管理,然而只是到了20世纪教育的机构和系统才变得如此庞大和复杂,以致对它们的管理成为学术研究和实践活动的一个独特领域。第一个明确培养教育管理人才的专业于本世纪最初几年在美国哥伦比亚大学师范学院建立起来,此后西方的教育管理思想便随着社会、教育以及科学的发展而兴旺,逐渐形成百家争鸣的繁荣局面。在新世纪行将到来之际,回顾100年来西方教育管理思想的发展,予以评说和总结,对于我们进一步认识教育管理的本质和规律,构建社会主义市场经济体制条件下我国教育管理理论的基本框架,相信不...
[期刊] 城市问题
[作者]
张二勋 陈晓霞
"发展"的概念随着人类社会的进步而演变,其内涵一方面反映了当时社会的发展状态,另一方面反映了人们对"发展"这一概念的理解与阐释。20世纪发展观的演变经过了"发展=经济增长"、"发展=经济增长+工业污染控制"、"发展=经济、社会发展+环境保护"和"发展=可持续发展"四个阶段。可以断言,21世纪是一个以可持续发展思想为指导,人口、资源、环境和经济发展相互协调的新时代。
关键词：
20世纪 发展 发展观 可持续发展
[期刊] 职教论坛
[作者]
杨金土
杨金土在《中国职业技术教育》2017年第9期中撰文,试图梳理出在20世纪这百年时间里,我国高职教育产生和发展的粗略脉络。一、清末—民国时期。在我国教育史学界,一般都把19世纪60年代初创办的实业教育作为近代职业教育的早期阶段进行研究,普遍认为当年的"同文馆"是我国现代教育之肇始,而我国的工业职业教育,则发轫于1866年左宗棠奏准在"马尾船政局"附设的"船政学堂"。我国的高等职业技术教育,就其基本的服务面向和所培养的人才类型而论,应
[期刊] 统计研究
[作者]
龚鉴尧
２０世纪统计学的新发展龚鉴尧统计成为一门科学，如果从威廉·配第的《政治算术》算起，已有３００多年的历史。但统计学的日趋完善并广泛应用，则是２０世纪以来不到１００年的事。２０世纪以来，统计科学的新发展，归纳起来主要有以下九个方面。一、由描述统计向推断统...
[期刊] 高等教育研究
[作者]
喻岳青
本文针对中国高等教育发展中所面对的若干现实问题，探讨了２０世纪中国高等教育的历史经验与启示。从高等教育在国家现代化进程中的作用、社会功能、民办高等教育、教育教学工作、学术环境、校长、吸收外国经验、优良传统等方面论述了历史的借鉴意义
关键词：
20世纪,中国高等教育,历史经验
[期刊] 比较教育研究
[作者]
石中英
20世纪美国教育哲学的发展对中国教育哲学的发展产生过非常重要的影响。①然而,从现有的一些教育哲学著述来看,中国教育哲学家对于美国教育哲学的认识主要集中在80年代之前一些主要的教育哲学流派上,对一百多年来美国教育哲学发展的历史缺乏总体把握。因此,本文以20世纪美国教育哲学发展史上的一些标志性事件为线索,将其大致划分为四个相对独立的阶段,对每一发展阶段的过程和特征进行了简要的分析,以便读者认识和理解20世纪美国教育哲学的发展历程。
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