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[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈乐
美国普林斯顿大学面向本科一年级学生开设了全员必修的"写作研讨课"(Writing Seminars),并为该课程构建了囊括"观念"(Philosophy)、"能力"(Skill)、"知识"(Knowledge)的"三元三层"学习成果体系,旨在塑造"可迁移的"(transferable)综合性研究能力,为学生未来的学习与发展装配一套研究与写作的"工具箱"(toolkit)。从理念创设、制度安排与成果输出的探析中可以窥见,该课程表征出浓厚的研究性质,在某种程度上是对本科生的"前学术训练",其对我国高校尤其是研究型大学本科课程建设与教育改革具有重要的借鉴意义。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
郭洁 郭宁
普林斯顿大学本科生的学术规范管理非常富有特色,这体现在其强调学生自律的管理理念、严格而细化的管理规范、科学的管理程序与对学术失范行为实施公开惩处等方面。普林斯顿的学术规范管理使该校本科生从入校起就接受严格的学术规范教育,逐渐认同并自觉身体力行学术规范与要求,从而使优良的学术传统能在普林斯顿大学代代相传,成为后代学人学术不断产出的重要基础。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
凌一鸣
1945年底-1947年初，王重民于美国普林斯顿大学葛思德东方图书馆完成了善本审查与书志编纂工作。这一过程中，王重民与时任馆长孙念礼为代表的的葛馆方进行了频繁的沟通，形成了一系列往来信札。这些信札目前藏于普林斯顿大学墨德手稿图书馆。对其进行整理与翻译，可为深化王重民、孙念礼等专人研究乃至海外古籍编目史研究提供重要的第一手史料。
关键词：
王重民 普林斯顿大学 古籍编目
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
凌一鸣
清代古籍诞生于具体的历史语境，反映了当时的文化生态。作为遥居海外的中文古籍宝库，北美所藏中文古籍中包括大量的清代古籍。北美中文古籍收藏机构发展历程特殊，其藏书具有鲜明的特征。普林斯顿大学的中文古籍收藏数量丰富且内容别具一格，以其为中心展开个案考察可以管窥北美清代古籍收藏对清代书籍史研究的特殊意义。
关键词：
清代古籍 海外汉籍 书籍史 普林斯顿大学
[期刊] 教育与职业
[作者]
王常泰
她是美国著名的"常春藤联盟"大学的三大巨头之一,和哈佛大学、耶鲁大学并驾齐驱;连续七年,她雄踞美国大学排行榜榜首,独领风骚;她坐落于一个名不见经传的小城镇,但对世界各地的莘莘学子具有无穷的号召力;她学费昂贵,但招生口号却是"只要你是优秀的,付学费不用顾虑";她的名字与这些人物连在一起:阿尔伯特·爱因斯坦、T·S爱略特、杨振宁、安德鲁·怀尔斯、伍德鲁·威尔逊……乔治·华盛顿将军称赞她是一所"能给人以值得尊重的教养"的圣殿;它还被誉为"美国政治家的摇篮"。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
陈翠荣 王坤庆
普林斯顿大学在其发展过程中逐渐确立了"小而精"的办学理念,在这一理念支配下采取了若干策略,并形成了独特的办学特色。我国大学在创建过程中,必须认识到一所学校能否办出特色,不在于规模之大,也不在于学科之全,关键在于其是否能够对学校进行准确定位,是否能够坚持自身的优良传统,并且制定相应的大学制度予以贯彻、执行。
关键词：
小而精 办学特色 普林斯顿大学
[期刊] 高等农业教育
[作者]
张泳
美国一流大学的博士培养制度已经成为世界各国公认的典范,以普林斯顿大学为例,探析其筛选与录取制度、资格考试制度、课程设置、团队指导制度、开放的人才培养体系、讨论为主的导修制和多元的资助体系,以期对我国目前的博士培养制度改革提供借鉴和启示。
关键词：
美国 博士生培养 普林斯顿大学
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
凌一鸣
藏书家甘鹏云旧藏古籍，有很大一部分为美国汉学家义理寿购得，今藏于美国普林斯顿大学图书馆。甘氏于其中数十种上撰有题记，于该书版本、内容、购藏经过均有所叙述。通过对这些题记进行整理与辑注，可以对甘氏藏书与用书的特点有更为全面的了解。
关键词：
普林斯顿大学图书馆 甘鹏云 题记
[期刊] 中国高教研究
[作者]
徐美娜 王光荣
历史悠久、研究高深、规模巨大、学科齐全往往成为衡量世界一流大学的标准。然而普林斯顿大学却以"小而精"为办学理念并成功跻身于世界顶尖大学之列。普林斯顿大学以其发展的历史事实成功地诠释了世界一流大学应是"大师"芸集的"学术"圣地。研究与学习普林斯顿大学的办学理念与实践,对于克服我国目前在发展高等教育的过程中表现出的盲目求大求全、急功近利的不良风气,对于我国建设一批高水平特色型大学都有着积极的现实意义。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
韦庆媛
普林斯顿大学图书馆特藏网页具有服务信息齐全、检索工具多样、展示和使用并重、特色服务丰富等特点，值得我国高校图书馆特藏部门学习和借鉴。我国高校图书馆特藏网页的建设，应明确功能定位、树立开放意识、开拓服务空间、拓宽检索渠道，为读者提供及时、全面、有效的特藏信息服务。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
魏海华 李联明
校训是大学的文化名片，蕴含着大学的办学宗旨，彰显出大学追求的文化价值。哈佛大学的“真理”校训经过三任哈佛校长的阐述与诠释后内涵正朝着应然的方向发展。普林斯顿大学有关“上帝力量”的校训在两位美国总统校友的隔空呼应之下走上了“服务国家，服务人类”的新轨道。帝国理工学院富含殖民主义标签的校训在源自美国“黑人的命也是命”的反种族主义浪潮中，被校方果断而迅速地弃之一隅。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
邬家瑛 钱辉
我国本科生科研训练开展至今,效果并不十分理想。其主要问题是本科生科研的课余化、研究化和结果导向,主要原因是我们尚未正确认识到本科生科研在新形势下高等教育中的作用。提高我国高校本科生科研效果的主要对策是使本科生科研必修化、教学化和过程导向。这就要求我们对现有的本科生科研管理工作进行重新定位,改革现有教学管理内容,并据此明确和加强教师在此方面的教学责任。
关键词：
本科生科研 高等教育 高教管理
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈进华 张晨
本科生科研能力训练体系已经成为高校人才培养的重要组成部分,然而,学生的科研能力是一个长期的过程。鉴于我国高校本科生科研能力训练面临的诸多挑战,需要破解制约本科生科研能力训练的体制机制障碍,建立多点支撑的本科生科研能力训练格局。
关键词：
多点支撑 本科生 科研能力 训练
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
杨秀平 李二超
通过科研训练培养高素质创新型人才是当今高校重点探讨的议题之一。从本科生科研训练计划的内涵、科研训练计划对师生的要求、科研训练的能力要求与训练流程、科研训练计划课程实施流程、保障举措5个方面进行阐述,以期提升科研训练计划的教学效果,为更多优秀本科生创新创业打下基础。
关键词：
科研训练 创新型人才 科研项目
[期刊] 地理科学进展
[作者]
葛岳静 王静爱 杨胜天 朱良 刘宝元
大学本科阶段是创新性人才培养的关键时期。北京师范大学地理学基地一直在努力探索本科生早期科研训练的机制、模式与途径,以研究性教学和教学科研互动的新理念,依托基地所拥有的国家、教育部和北京市重点实验室、国家一级重点学科、国家级科学研究和教学研究项目等丰富的科研资源和院士、长江学者、杰出青年基金获得者、教学名师等高水平的"首席导师+教学团队"师资,建立并完善本科生科研立项制度,构建多学科平台、多元模式、多阶段的"阶段-学科-能力"三维体系的因材施教的科研训练体系。
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