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[期刊] 全球教育展望
[作者]
郑若玲 宋莉莉 徐恩煊
一直以来,高考因其"魔力指挥棒"功能造成基础教育严重的"片追"、"应试"现象而饱受非议。本文通过梳理文献,分析考试与教育的关系以及"高考指挥棒"这一世界各国普遍存在现象所具有的积极作用,论述高考的教育功能。研究发现,考试引导教学的现象在古今中外都是普遍存在的。"高考指挥棒"纵有诸多弊病,亦具正向功能,有必要全面客观地看待考试与教育的关系,唯有如此方可趋利避害、兴利除弊,最大程度地发挥高考的教育功能。
关键词：
高考 “高考指挥棒” 教育功能
[期刊] 企业管理
[作者]
鲍明铭 马利杰 张建兵
新兴际华集团坚持业绩考核的导向作用,以竞争性选拔为抓手,搞好三级企业经理人员的管理工作。加强业绩考核是落实国有资产经营责任的核心,是国有资产出资人到位的重要体现。近年来,新兴际华集团在强化所属企业经理人经营业绩考核方面,按照国资委的要求,进行了有效探索,取得了明显实效,有效发挥了业绩考核的"指挥棒"作用。新兴际华集团逐步健全三级经营业绩考核体系。各公司分别制定了对所属二级公司经营班子业绩考
[期刊] 中国高教研究
[作者]
韦骅峰 季玟希
"强基计划"作为基础学科拔尖创新人才选拔培养的最新举措,肩负国家赋予的多重使命,得到了政府的全力推行、高校的积极配合和学界的普遍肯定,呈现一片"火热"之势。"强基计划"虽然整体上开局良好,但也存在部分试点高校招生"遇冷"的现象,影响制度预期成效。基于考试制度的指挥棒效应分析,"强基计划"部分"遇冷"的原因在于选拔门槛较高,利害性和竞争性尚未凸显,并非相对唯一和排他。为破除"遇冷"现象,政府应总结经验,逐步扩大试点范围和校考权重;高校需落实培养方案,彰显制度优越性;学生应跳出狭隘功利观,坚定学术职业理想。
[期刊] 中国财政
[作者]
陈俊 吕雪
近年来,湖北省武汉市财政局充分发挥绩效管理"总抓手"和"指挥棒"的作用,不断探索和完善绩效目标管理工作机制。2013年在认真研究总结过去绩效目标管理经验的基础上,进一步创新绩效目标考核管理方法,优化全局绩效目标体系和考核办法。(一)优化绩效目标结构,突出完整性。按照精简、务实的原则,在处室绩效目标的设置上,妥善处理整体目标
[期刊] 财务与会计
[作者]
荆兰清
优化完善后的商业银行绩效评价体系,较2016年版本更加突出服务国家宏观战略、服务实体经济、服务微观经济等综合经济效益,高质量发展,经营效益和偿付能力等方面,将原来多层重叠指标进行精简优化,从服务国家发展目标和实体经济、发展质量、风险防控、经营效益等四个评价维度发挥指挥棒作用,以引导商业银行高质量转型发展,促进银行与实体经济良性互动,有效防范金融风险。
[期刊] 教育科学
[作者]
李鹏
教育评价制度正经历着严重的"价值悖论"与"身份危机"。在当代中国,由于教育评价的价值判断属性和高利害关系的社会属性,教育评价指挥棒的作用愈演愈烈,引发了"社会达尔文主义"的恶性竞争和各种各样的教育问题。虽然教育评价的"指挥棒"效应引发了诸多的教育问题,但是教育问题诞生的深层原因是在于人们对教育评价"指挥棒"的不当使用,以及更深层次的社会因素。因此,教育的问题并不都是评价惹的祸,评价改革也只是解决中国教育问题的"钥匙"之一。要彻底解决教育问题,真正意义上实现"以评促改",需要变革评价制度,督促评价后的改进,并在理念、制度、资源等多方面保障教育改革实施。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
冯青来
一年一度的高考已经结束。数据表明,今年有七成省市的考生人数呈下降趋势,因而录取率将大大攀升,平均能达到72%左右,部分地区甚至能超过90%!应该说,与大学扩招前高考千军万马挤独木桥的情形相比,现在应考者的境遇已大为改观。但是,现实中"又逢一年高考季,有人欢喜有人泣"的现象依然存在。 一直以来,世人把高考的成
关键词：
考生人数 应考者 大学扩招 滴油
[期刊] 全球教育展望
[作者]
丁念金
高考正义即高考的正当的、公正的道理。走向高考正义是必要的,因为:追求表面公平的高考实质上并不公平;追求表面公平的高考违背科学性和有效性;高考合理性的基本立足点是高考正义。高考正义的基本内容有:高考应该是一种有充分价值的评价;高考应该聚焦于学生的素质发展;高考所关注的学生素质发展应该相对地全面而有侧重。实现高考正义的主要途径有:转变思维方式;就高考进行合理的三重设计;实现素质发展的文化自觉。
关键词：
高考 正义 必要性 内容 途径
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王长乐
高考作为高校招生的一种教育性活动,由来已久。但高考演变成牵动亿万人民的心并需要政府动用教育(行政管理)、公安、交通、城管、卫生、建设等许多部门来保障的一种社会性活动,则是近年来的事。高考之所以由一个本来只是教育界内部、纯粹为高校招生的活动,变成一个全民注目、对普通教育和高等教育都产生深刻影响的
[期刊] 高等教育研究
[作者]
郑若玲
使人人享有参与高等教育和社会资源竞争的公平机会,是高考制度存在的根基。在高等教育供需矛盾仍较突出的情况下,高考制度的根基并未被动摇,其存在具有坚实的社会基础。高考具有多项社会功能,并产生重大的社会影响。高考所具有的公平意蕴、复杂功能与重大影响,无不夯实和力证了其存在的社会“立基”与合理性。我们需要做的,不是动辄以激越的情绪批判高考,而是以全面、冷静、客观的态度,理性地评价、认识与改革之。
关键词：
高考 合理性 公平
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李宁 王斌
一、理性地看待高考体制的政治价值1.高考体制是一种新型的社会建制科举考试和高考体制在运行过程中,都深刻影响着教育价值的取向。科举制度的一大负面影响就是使政治价值成为最高的教育价值理想,官僚地位成为中国大多数社会精英奋斗的最高目标。而我国现行的高考制度使“上大学”成为最主要的教育价值目标,高考制度成为评判基础教育成功与否的最主要标准,高考成为教育的中心,教育的其它功能被严重地边缘化了。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
姜世健
高考移民现象已引起社会的广泛关注,相关争论此起彼伏。从体制角度分析可以发现:各地高考录取分数线和升学率的差异、高等教育资源的不平衡分布、基础教育阶段的差异与户籍政策上的漏洞等是导致高考移民现象的重要原因。
关键词：
高考移民 高等教育资源 户籍政策
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张亚群
改革开放40年来,我国高校招生考试制度不断变革,在选拔人才、促进教育发展、保障社会公平等方面发挥了重要作用。2014年国务院启动高考综合改革,上海、浙江率先试点,2017年9月全面实行新高考。之后京、津、鲁、琼等第二批试点省份开始分步实施,其他省市区也将完善或发布高考改革方案。新高考对基础教育和高校招生开始产生广泛影响。从改革实践来看,新高考已初显成效。一是高职院校与普通院校分类考试,减少录取批次,适应了不同类型高校人才选拔与培养的客观要求,有利于扩大考生与高校的双向选择。二是高校招生标准从单一考试走向多元评价,正在推动高中教育转型和育人方式变革,引领中学生全面发展。三是高中学业考试改革,扩大了教学科目组合,减少了文理分科弊端。四是结合高考综合改革,统筹实施和推进修订后的普通高中课程方案和课程标准,改革教学方式方法,完善教育教学管理,全面系统考核学习成绩和综合素质,促进了中学素质教育的发展。
[期刊] 职教论坛
[作者]
庄西真
教育无小事,当今时代,教育不仅仅是公民个人发展的基础,也是一个国家或民族崛起和可持续发展的基础。6月7日,全国有940万考生走进考场,参加2017年高考。高考是大多数中国人生活中的大事,上至政府下至百姓都很关心,高考期间,相关部门全体动员为高考服务,警察提供安保,气象部门提供天气预报,甚至考场周围的施工单位都得停工,以免噪音影响学生答题。今年又恰逢恢复高考40
关键词：
职业教育 稀缺资源
[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘海峰
高考不仅是一项重要的教育考试制度 ,它还兼有社会考试性质 ,具有复杂的社会功能。除了为高校选拔新生、促进中小学生努力向学、规范中学办学方向以外 ,高考又是维护社会公平、保持社会流动、稳定社会秩序的重要手段。清末废科举时主要考虑教育因素而忽视社会因素 ,给我们留下了深刻的教训。现代的高考改革不仅要着眼于教育本身 ,而且还应顾及社会公平与社会稳定因素 ,在全面研究和长远规划的基础上渐进地推行。
关键词：
高考改革 教育 社会 科举 公平
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