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[期刊] 高等农业教育
[作者]
张丽敏 温雅琴 吕建设
全球化时代中外合作办学顺应了国际化教育趋势,满足了多样化社会需求,彰显了多元化教育特征,担负起国际人才培养的时代重任。面对西方教育的全球化冲击和教育国际化趋势,中外合作办学应克服同质化、形式化、产业化、自由化和本土化倾向。通过比较分析中外教育特点,提出了以"未出校门,先出国门"育人理念指导下的"两段三创"——全面把握国内、国外两个学习阶段的特点,基于创新育人工作模式、创新育人实践平台、创新育人工作机制的育人实践体系。
关键词：
全球化 中外合作办学 中外教育 育人实践
[期刊] 中国成人教育
[作者]
朱之红 常学洲
国际合作办学是高等教育国际化的重要途径,随着中外合作办学规模的逐步扩大,在发展过程中也呈现出一些问题。为解决这些问题,应采取加强宏观政策调控、引进优质教育资源、完善质量保障体系、输入和输出并举等对策,提高中外合作办学质量,推进高等教育国际化进程。
关键词：
高等教育 中外合作办学 问题 策略
[期刊] 教育研究
[作者]
林金辉 刘梦今
《教育规划纲要》颁布实施以来,高等教育中外合作办学取得了许多新进展,逐步进入了向高水平、高质量发展的新阶段,同时,在中外合作办学中出现一些深层次矛盾和问题仍未得到解决。当前,质量建设已经成为中外合作办学发展新阶段的鲜明主题。为此,应结合中外合作办学"是中国教育事业组成部分"的定位,创新适应新的发展阶段的中外合作办学质量观及质量标准,着力进行中外合作办学质量建设,探索建设与国际标准相衔接的具有中国特色的中外合作办学质量保障体系,构建以审批准入机制、分类监管机制、评估认证机制、处罚退出机制为重点的四个质量保障机制。
关键词：
高等教育 中外合作办学 跨境教育 质量
[期刊] 中国高教研究
[作者]
薛卫洋
质量建设是当前中外合作办学发展的核心取向,树立科学合理的质量观,是中外合作办学质量建设中的先决问题。当前中外合作办学实践中形成不良办学倾向的重要原因之一,是中外合作办学的质量观存在偏差。中外合作办学的特殊价值在于高素质国际化人才的培养;应坚持统一与多样相结合的中外合作办学质量观,并坚持主体性原则和发展性原则等。
关键词：
中外合作办学 质量建设 质量观
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈宇 郭世飞
举办中外合作办学的目的是引进和利用国外优质教育资源。"以学生为中心"是中外合作办学的核心育人理念。充分发挥中外合作办学的辐射作用,是促进高等学校教育教学改革的有效方式之一。作为教育对外开放的重要体现和高等教育国际化的重要标志之一,高等教育中外合作办学在经历了起步、探索、规范和快速发展几个阶段后,逐步进入了向高水平、高质量发展的新阶段,并具有了一定
关键词：
中外合作办学 育人理念 优质教育资源
[期刊] 教育科学
[作者]
杨辉
本文把中外合作办学放在市场框架内进行研究 ,从市场供给入手 ,对我国现有中外合作办学的供给情况进行解构、分析 ,从而窥视中外合作办学存在的问题 ,探讨相应的政策措施
关键词：
合作办学 市场 措施
[期刊] 教育发展研究
[作者]
生建学
2013年是《中外合作办学条例》颁布10周年。10年来,中外合作办学快速发展,对促进教育改革、推动教育对外开放的作用进一步凸显。具体来说,已经开展的主要工作有:一是推动设立了一批办学起点高、合作基础好的机构和项目,形成和保持了高水平示范性中外合作办学发展的趋势。如教育部批准设立上海纽约大学,批准筹办温州肯恩大学、昆山杜克大学、香港中文大学(深圳),至此,具备法人资格的中外合作办学机构共有5个。同时,批准设立了中国人民大学中法学院、中山大学中法核工程与技术学院、北京工
[期刊] 教育与职业
[作者]
谭贞
据统计,截至日前,中外合作办学机构项目总数1841个,其中本科及以上高等学历教育的项目793个,本科及以上高等学历教育机构43个(含8个法人设置的机构)。招生数每年8万左右。预计到2020年将达每年16万人至20万人。这些数据表明,中外合作办学已经成为越来越值得关注的教育现象,值得深入而系统地进行研究。厦门大学—香港大学中外合作办学研究中心《中外合作办学月报》显示,最近一个时期以来,出版的中外合作办学著作、论文、专题研究报告呈不断上升趋势,其中不乏一些具有真知灼见的理论观点。厦门大学中外合作办学研究中心林金辉教授主编的《中外合作办学教育学》
[期刊] 教育与职业
[作者]
关帅锋
中外合作办学是我国职业院校培养国际化人才的捷径。文章阐述了中外合作型职业教育国际化人才培养的内涵及意义,从文化理念冲突、教学模式、教育资源配置及利益冲突问题等方面揭示了中外合作型职业教育国际化人才培养所面临的问题,并从建构文化理念融合、教学模式创新、教育资源优化及利益格局平衡等方面探索了中外合作型职业教育国际化人才培养新模式。
关键词：
合作办学 职业教育 人才培养模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
赵立江 黄德敏 张苹
实施以机制创新为抓手的教育供给侧改革是解决职教领域需求国际化外溢等问题的关键。文章聚焦职业教育国际化与本土化的共生关系,分析职教优质教育资源本土化过程中存在的主要问题,指出影响本土化实施的主要障碍,提出创新办学体制机制,强化顶层设计、引智合力,完善制度保障的融合引进本土化策略等的供给侧改革,实现国际职教优质资源合理引进与有效利用。
关键词：
职教优质教育资源 国际化 本土化
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王素芳
中外合作办学在我国经历了三十多年的发展，渐成规模，其存在的问题也不断显现。教育国际化需要此办学模式，然而，要想真正发挥其作用，促进高等教育改革深化，关注中外合作办学教育内涵的提升是关键所在。监督项目运行和落实情况，引进国外优质教育资源，聘任或选派优秀的外籍教师，培养高素质教师队伍是必不可少的环节。
关键词：
高等教育 中外合作办学 教育内涵
[期刊] 高等农业教育
[作者]
钱逸昀
中外合作办学作为近年来新兴的办学模式,在一定程度上缓解了我国国内优质高等教育资源不足与社会对高等教育资源需求上的矛盾,并为社会输送了大量具备国际化视野与良好外语水平的应用性复合型人才。回顾了我国中外合作办学事业产生的背景及发展历程,并在高等教育国际化的背景下对浙江省的中外合作办学机构与项目的现状及存在的问题进行了深入的分析,提出了相应的政策建议。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
赵彦志
作为中外合作办学的一个实践者,我一直关心着我国的中外合作办学理论研究。中外合作办学发展30多年来,从总体上讲理论研究滞后于办学实践,对于中外合作办学的问题分析以及如何更好地引进国外优质教育资源等问题,缺乏系统深入的研究。林金辉、刘志平的《高等教育中外合作办学研究》弥补了此方面的不足。林金辉教授长期从事高等教育中外合作办学的研究,这部著作是他在主持多个国家社科基金课题、教育部重点课题
[期刊] 中国高教研究
[作者]
金之亮 苗丹国
中外合作办学是我国教育事业的组成部分,是人才培养的重要渠道。《中外合作办学条例》是推动我国扩大教育对外开放,加快中外合作办学活动向多领域、高层次和新水平迈进的重要法规。创办中外合作办学的精品项目,需要有超前的观念,应当实施强强联合,必须有一流的管理机制,不能不具备市场意识。
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