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[期刊] 财经问题研究  [作者] 林忠  滕飞  
组织中员工的进谏行为对促进组织管理水平提升、推动组织变革具有重要作用,而内部营销有助于员工进谏行为的产生。但国内外学者对内部营销与员工进谏行为之间关系的研究成果尚不多见。本文在梳理相关文献基础上,基于27家企业391名员工的调查数据,对内部营销、员工自我效能感及其进谏行为之间关系进行实证研究。研究发现,组织内部营销的三个维度对员工自我效能感、进谏行为存在显著正向影响;自我效能感显著正向影响员工进谏行为,在内部沟通、培训发展因子上与进谏行为之间起完全中介效应。上述发现,有助于从理论上揭示内部营销对员工进谏行为的作用机理,在实践中对组织核心竞争力的形成与推进具有重要指导意义。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 方志斌  林志扬  
文章旨在探讨基于中国组织情境下职场排斥对员工进谏行为的影响以及组织认同在该影响过程的中介作用。采用问卷法,以企业组织的员工为研究对象,使用层级回归(HRM)分析职场排斥、组织认同与员工进谏行为的关系。研究表明,职场排斥对员工进谏行为有显著的负向影响,员工组织认同在其中起完全中介作用。研究结果有助于揭开职场排斥影响员工工作后果的黑箱,对于管理实践具有较强的启示意义。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 陈茫  周力青  
通过调查问卷的形式,对广西地区高校图书馆和公共图书馆的信息服务专业人员的自我效能感进行研究发现:调查对象具有较高的自我效能感;其工作效果与自我效能感呈正相关关系;男性和女性参与者间存在着明显的差异性;不同的年龄阶段、工作年限等因素,对自我效能感有显著的影响。因此,图书馆可通过增强个体成功体验、加强制度保障力度、建立社会反馈机制、改善生理与情绪状态等途径,增强图书馆员的自我效能感。
[期刊] 常州工学院学报(社科版)  [作者] 黄炎秋  
教师的自我教学效能感将直接影响其教学的设计、教学策略的选择及教学实施,是影响教学质量的核心变量之一。本研究选取两所地方本科院校的大学英语教师为研究对象,采用问卷调查、课堂观察和深度访谈等实证研究方法采集了相关数据,使用SPSS17.0软件对数据进行统计分析,呈现了大学英语教师自我教学效能感的现状。在数据分析的基础上,建议为教师提供便利的工作条件,提高教师对教学工作的成功期待,同时教师也要努力提升自身素质。
[期刊] 商业经济与管理  [作者] 林新奇  丁贺  
文章以科研设计单位为研究对象,构建人岗匹配、内部人身份感知、创新自我效能感和员工创新行为之间的关系模型,并通过多元线性回归对模型进行实证。研究结果表明:人岗匹配正向影响员工创新自我效能感和创新行为;内部人身份感知调节人岗匹配与创新自我效能感和创新行为之间的关系;员工创新自我效能感部分中介人岗匹配对员工创新行为的影响,并且中介内部人身份感知对人岗匹配与员工创新行为的调节作用。
[期刊] 商业经济与管理  [作者] 林新奇  丁贺  
文章以科研设计单位为研究对象,构建人岗匹配、内部人身份感知、创新自我效能感和员工创新行为之间的关系模型,并通过多元线性回归对模型进行实证。研究结果表明:人岗匹配正向影响员工创新自我效能感和创新行为;内部人身份感知调节人岗匹配与创新自我效能感和创新行为之间的关系;员工创新自我效能感部分中介人岗匹配对员工创新行为的影响,并且中介内部人身份感知对人岗匹配与员工创新行为的调节作用。
[期刊] 企业经济  [作者] 杨皖苏  赵天滋  杨善林  
基于社会交换理论与社会认知理论,本文以260名企业员工为研究对象,探讨了差序式领导-自我效能感-员工沉默行为的影响路径,并进一步分析了雇佣关系氛围和组织结构有机性的调节效应。研究结果表明:差序式领导对员工沉默行为(默许性沉默、防御性沉默、亲社会性沉默)具有显著负向影响;自我效能感中介了差序式领导与员工沉默行为之间的关系;雇佣关系氛围和组织结构有机性在差序式领导与自我效能感之间起正向调节作用。在此基础上提出了以下管理启示:避免"圈子"固化,保持"圈子"内外人员流动;重视员工自信感知问题,增强员工心理归属感;营造和谐的雇佣关系氛围,构建有机式的组织结构。本文为研究中国情境下差序式领导对员工沉默行为的影响提供了借鉴。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 李杰义  来碧波  
文章基于长三角地区246家制造企业有效问卷数据,实证检验了整体薪酬感知与员工创新行为之间的关系,分析了创新自我效能感在上述关系中的中介作用。研究结果表明:整体薪酬感知的各维度指标均对员工创新行为有显著的正向影响;创新自我效能感对员工创新行为有显著的正向影响,且在整体薪酬感知与员工创新行为之间起中介作用。研究结论细化了整体薪酬感知的内涵体系,丰富了应用心理学、组织行为学和管理学等领域的交叉研究,为揭开员工创新行为的影响机理提供新视角。
[期刊] 工业工程与管理  [作者] 许科  于晓宇  王明辉  林云云  
基于自我认知理论构建模型探索员工工作激情对进谏行为的作用机制,检验员工活力的中介作用与组织信任的调节作用。通过对454名企业员工的问卷调查,综合运用验证性因素分析和层次回归模型等方法验证了研究假设。研究发现,和谐激情和强制激情对进谏行为有正向影响;但与强制激情相比,和谐激情对进谏行为影响更大;员工活力在工作激情和进谏行为的关系间发挥部分中介作用;组织信任在工作激情与进谏行为的关系之间以及员工活力与进谏行为的关系之间发挥正向的调节作用。讨论了研究结果对自我认知等相关理论的理论贡献以及对管理者的启示。
[期刊] 预测  [作者] 王丽平  陈颖  刘祯祺  
进谏行为作为一种角色外行为日益成为企业发展与变革的推动力,在提高员工的组织公平感,提升组织效能等方面发挥着重要作用。本文从博弈论视角出发,建立了企业与员工的一次动态博弈模型,引入无限次重复博弈模型分析进谏过程中双方的策略选择。结论认为通过灵活激励手段、丰富进谏渠道、培育进谏氛围等进谏机制,可以激发员工的进谏行为,实现企业与员工双赢发展。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 侯银华  
以108名非英语专业大学生为研究对象,采用问卷调查方式了解高等职业院校大学生英语学习自我效能感的结果表明,大学生英语学习自我效能感普遍不强;自我效能感通过影响其学习动机、学习策略和归因方式等对其学业成绩产生影响;自我效能感和学习动机、学业成绩呈正相关,大学生自我效能感越强其学习积极性越高,学习效果也越好。在此基础上对被试大学生采用以教学个性化、学习协作化、交流便捷化、课堂愉悦化和归因自省化为主要内容的五化融合式干预策略实验。结果表明:创设成功体验的机会、提供替代性经验、强化师生沟通交流、培养大学生积极的归因方式、关注大学生情绪状态和优化课堂心理环境等办法是培养和强化大学生英语学习自我效能感的有效途径。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 何兴国  赵志群  
教师职业自我效能感是教师专业发展的重要内在推动力,对教师的职业能力发展和工作绩效提升具有重要作用。构建并验证构成高职院校教师职业自我效能感模型的三个维度,即教学自我效能感、科研自我效能感和专业技能自我效能感,实证调查发现,高职教师的职业自我效能感处于一般水平,且各维度发展不均衡,在院校发展水平和企业实践经历等方面存在显著差异。建议重视普通院校教师发展环境,防止出现"基层塌陷";关怀处境不利的教师群体,并提供针对性支持;加强教师的研究和创新能力培养,避免短板效应。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 黄体杨  蒲青云  
信息素养自我效能感(ILSE)是个人对自己能否有效识别、检索、获取和使用信息的能力的一种主观判断,编制科学的信息素养自我效能感测量工具,有助于正确研判全社会或个体的信息素养水平,有针对性地开展信息素养教育。本文对Kurbanoglu等研发的信息素养自我效能感量表(ILSES)进行中文版修订。发现经过汉化、优化和修正的量表由初级信息素养、中级信息素养、高级信息素养三个维度21个问项构成,信效度良好,可以作为信息素养自我效能感的测评工具。研究结果表明性别并不影响个体的信息素养自我效能感;个体的年龄愈长、学历愈高,信息素养自我效能感也越高;学习过信息素养类课程、在读或攻读过信息管理类专业的个体拥有更高的信息素养自我效能感。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张敏  王丽丽  
针对高职准艺术专业的教育现状,采用《一般自我效能感量表》对高职准艺术生的自我效能感进行研究。结果表明:高职准艺术生的自我效能感水平在性别上不存在显著差异,但在不同生源类别上存在显著差异;高职准艺术生的自我效能感水平和学习结果存在显著正相关。最后,提出了提高学生自我效能水平的具体措施。
[期刊] 管理评论  [作者] 闫威  陈燕  
以组织中管理人员为研究对象,利用相关分析、逐步回归分析、结构方程模型等研究方法,探讨了管理自我效能感对管理绩效和组织承诺的影响。研究结论表明,管理自我效能感与管理绩效和组织承诺之间存在显著的正相关关系,即管理自我效能感越高的管理者拥有更好的管理绩效和更高的组织承诺水平。该结论进一步证实了自我效能理论在管理领域的应用价值,可为提升企业管理人员的绩效和承诺水平提供一定的理论依据。
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