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[期刊] 中国审计
[作者]
谢盛纹
自改革开放以来,我国的社会审计职业有了较大的发展,尤其是社会审计已取得社会认可,在市场经济中占有重要的地位。相对而言,内部审计职业发展较为缓慢,内部审计这条“短腿”与外部审计这条“长腿”显得极不平衡、极不协调。在经济、科技与文化高速发展的当今社会,企业间的竞争日趋激烈,企业经营困难,需要多方开拓市场,深挖节约潜力,提高经济效益,这就迫切需要一支高素质的内部审计师队伍,使内部审计这条“短腿”长起来。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李亮
职业教育英语教材的编写内容的优劣、质量的高低、理念的新旧直接影响着职业院校学生的学习兴趣、教师的教学实施以及教学效果的评估。好的高职英语教材应该具备专业化、国际化和职业化特点。教材编写的专业化取决于专业化的作者、专业化的编辑和专业化的内容。国际化分为三方面实现:一是通过国外作者的参与;二是通过引进国外优秀的教材,为我所用;三是教材中不仅要体现国际化元素,更要大力宣扬中国文化,体现民族性。职业化则是要突出行业英语与职业标准、岗位需求的对接,强调教学内容与职业标准对接。
关键词：
高职 英语 教材
[期刊] 中国成人教育
[作者]
苏婧
高校辅导员是青年学生的人生导师和知心朋友,但自2004年就提出的"辅导员向职业化、专家化方向发展"进程却明显滞后。本文从实际工作及学生需要出发,分析辅导员专业化职业化进程中存在的问题,分析辅导员专业化、职业化发展的可行路径,并提出相应的解决办法。
关键词：
辅导员 专业化 职业化
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陆素菊
社会工作作为一种专业性的助人活动,在解决社会问题、维持社会秩序和稳定、构建和谐社会方面能够起到政府和企事业单位难以起到的作用。如何促进社会工作者的职业化和专业化,形成一支专业化社会工作者队伍,不仅是科学开展社会工作的实践性课题,也是改革和完善现有教育培养和培训制度、构建我国终身教育体系的重要课题。
[期刊] 中国内部审计
[作者]
杜敏霞
随着经济社会的快速发展,内部审计职业化已经成为审计理论界和实务界共同关注的命题。本文通过分析我国内部审计职业化现状以及存在的问题,从法规建设、人才建设、平台建设和组织建设等四方面提出相应的推进对策。
关键词：
内部审计 职业化 推进对策
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨兴防
高校辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,但在现实中存在着职业定位不清的问题。在我国目前的情况下,需要进一步提高辅导员的职业化程度,提高辅导员工作的独立性、规范性,同时需要进一步发展辅导员的专业精神、专业知识、专业能力、专业伦理,以提高辅导员的专业水平,从而提高辅导员队伍整体素质,进一步加强和改进大学生思想政治教育工作,提高我国高等教育的管理水平和教育质量。
关键词：
高校辅导员 辅导员职业化 辅导员专业化
[期刊] 教育与职业
[作者]
朱伟华
文章从新时期高职辅导员队伍建设面临的挑战出发，分析了高职辅导员队伍建设存在的主要问题，包括高职辅导员队伍工作领域界定、职能定位不清晰以及高职辅导员管理体制不利于其能力发挥与职业发展，并指出高职辅导员队伍建设应注重辅导员队伍的职业化与专业化，具体实施途径包括：从顶层设计入手，健全辅导员工作机制与标准；执行辅导员准入制；健全学习培训机制；健全考评、激励机制；健全发展成长机制。
关键词：
高职辅导员 专业化 职业化
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
许敏 崔磊
从公安正规化、专业化、职业化三者之间的辩证关系，以及公安职业教育在公安队伍建设中的基础性、关键性作用分析入手，就公安职业教育的现状和问题进行了分析，并在此基础上，围绕转变思想观念、健全体制机制、优化专业及课程、改革教学、强化教学保障等五个环节，提出了进一步深化公安职业教育改革和发展的对策与思考。
[期刊] 教育与职业
[作者]
董慧
高职院校辅导员承担着培育创新创业型人才的重要使命。面对辅导员队伍建设中结构失衡、观念陈旧、职业倦怠以及能力素质与时代发展需求不匹配的问题,辅导员队伍建设应聚焦"双创"时代大背景,以配齐配强专职辅导员为基础,以构建辅导员专业化和职业化内容体系为根本,以落实创新改革方法路径为重点,以完善考评激励机制为保障,加强队伍结构、职业规划、双创素能、考评体系等建设,深化辅导员队伍专业化培养和职业化发展综合改革,促进辅导员队伍可持续发展。
关键词：
辅导员队伍 专业化 职业化
[期刊] 中国高等教育
[作者]
魏小鹏
高校辅导员队伍是大学生思想政治教育的骨干力量,搞好这支队伍建设是加强和改进大学生思想政治教育的关键环节。五年多来,按照中央的统一部署,辽宁省积极推进工作创新,实施专业化培训、职业化保障、科学化管理,
[期刊] 教育与职业
[作者]
崔益虎
经过多年的发展,我国高校辅导员个体职业化成为现实但受到冲击,专业化初见效果但程度不高、专家化目标远大但道路曲折。只有考虑到当前的经济社会发展水平,通过职业准入机制、职业发展机制、职业评价机制以及职业激励机制等制度设计,才能实现辅导员个体的职业化、专业化乃至专家化,进而最终提升辅导员群体的职业化、专业化、专家化水平。
关键词：
高校辅导员 职业化 专业化 专家化
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
尹忠恺 顾红
针对目前高校辅导员队伍普遍存在的职责不清、素质欠佳,队伍不稳定等问题,本文提出了加强职业理想教育、提高专业化培养力度、建立健全考核评价机制以及成立高校辅导员协会等辅导员队伍职业化建设思路。
关键词：
辅导员队伍 职业化 路径选择
[期刊] 高等农业教育
[作者]
田春艳 于盛达
以高校辅导员队伍现状为背景,以胜任力为研究视角,进行辅导员队伍专业化、职业化研究,明确辅导员专业化、职业化建设的核心是提升高校辅导员胜任力,提出建立科学的职业准入制度、构建辅导员培训体系、明确辅导员职责领域、建立科学的辅导员工作绩效评价体系、建立辅导员激励制度等对策。
关键词：
辅导员 胜任力 专业化 职业化
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