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[期刊] 民族教育研究
[作者]
邢利娅 鲍艳辉
课程资源是与课程相关的一切资源,它总是体现一定社会群体的主流文化,展示的是文化的精华。课程资源需要人为地去开发,文化可以作为幼儿园课程资源开发的内容。就内蒙古而言,在开发的过程中应凸显民族性、地域性的特色。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
周俊男 李洪修
在文化背景多元的民族地区培根铸魂是推进教育质量提升的根本价值追求,如何在充分挖掘优秀民族文化资源的基础上,进一步提升幼儿园教师课程开发水平是亟待解决的重要问题。文化回应教学为解决这一问题提供了新的视角。文化回应教学要求重塑民族地区幼儿园课程开发的理念与目标,探索民族地区幼儿园课程资源开发与利用的新思路以及改变园本课程开发中的教师角色。当前,民族地区幼儿园课程开发还存在课程开发理念与幼儿文化经验背离,课程资源开发对民族文化重视不足以及课程开发者文化回应角色缺失等问题。文化回应教学视域下民族地区幼儿园课程开发需要重视民族文化融入,采用基于幼儿文化体验的课程开发理念;纳入中华优秀传统文化精髓,构建具有文化多样性的课程资源库;秉持文化包容的观念,树立文化回应者的教师教学角色。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
侯敬芹 王冬岩 成福伟
服饰是精神文明的窗口,满族民间服饰多种多样,蕴含着丰富的满族文化。文章认为,其具有重要的文化教育价值和儿童发展价值,把满族服饰融入到幼儿园课程中,不仅能保护我国传统的民族文化,还能促进儿童身心各方面的发展、培养儿童强烈的民族意识;对满族服饰幼儿园课程资源进行开发,可通过三种方式,以主题活动形式开展满族服饰课程,与五大领域课程相融合,渗透于幼儿园的环境建设中。
关键词：
满族 服饰 幼儿园 课程资源
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
何锐
富源县幼儿园立足富源地区深厚的历史底蕴和民俗特色,形成了"溯源教育"文化体系,并立足园所实际,挖掘富源地区的历史、旅游、民俗、体育活动等教育内容,全力推进幼儿全面和谐成长。一、传承中华文脉,扎下民族根基,扣好人生第一颗扣子
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郭荔宁
站在时代发展的高度，去探究如何切实提高幼儿园园长培训有效性问题，既是我国人才强国战略的要求，也是我国成人教育事业和学前教育事业发展的诉求。在要求与诉求的迭合中，不仅提出了诸如幼儿园长培训有效性是什么？＂＂影响幼儿园长培训有效性的问题是什么？＂＂产生影响培训有效性问题的因果是什么？＂等等热点和难点问题，更对如何寻求提升幼儿园长培训有效性的方略与路径提出了新思考。当然，这些问题也正是本文所要研究的重点与核心。
关键词：
幼儿园园长 培训有效性 教师发展
[期刊] 民族教育研究
[作者]
赵元猛 崔英锦
黑龙江省民族幼儿教育主要指朝鲜族和蒙古族的幼儿园教育。调研发现，这些幼儿园除了开设五大领域国家课程外，还结合当地文化资源，积极开发地方课程和园本课程。但存在缺乏民汉幼儿双语教材和专职双语教师等现实问题。因此，应基于散居区民族文化生态，采取创设自由多元的课程生态环境、开发和导入精品民族文化课程、积极编写民汉幼儿双语教材等措施，丰富和完善民族幼儿园的课程实施。
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
龚惠娟
早操作为幼儿园日常户外活动的主要类型,已成为幼儿园的一种常规性教育活动。合理、有效地组织幼儿开展早操活动,对促进幼儿身体正常生长发育,提高幼儿体质,发展幼儿的基本动作,培养幼儿勇敢、顽强的意志品质和良好的个性具有重要意义。一、幼儿园早操存在的问题1.缺少情感交流。早操活动是幼儿在幼儿园一天生活的开始,教师在早操中、在与幼儿的互动中,应传递积极、愉快的情绪。但在多次观摩中发现,好多教师在
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
刘咏梅
幼儿园新教师面临着从学生向教师角色的转变、不断提升专业技能、加强和家长及同事沟通的能力等多重任务，在成长过程中，新教师难免会遇到很多困惑和问题，也会偶尔产生迷茫或无助感。在这些众多问题中，是否能有效提升幼儿园新教师的专业能力，将会影响到新教师的职业发展，同时影响幼儿园的长期发展。因此，幼儿园教育管理者需高度重视这一问题，把握幼儿园新教师的特点、了解其在专业能力发展过程中遇到的难题，同时为其提供更有利于专业能力发展的环境和氛围，为其职业发展提供有力帮助。
关键词：
幼儿园新教师 专业能力发展
[期刊] 教育研究
[作者]
刘焱
办好学前教育,实现幼有所育,是党的十九大做出的重大决策部署,是党和政府为老百姓办实事的重大民生工程。发展普惠性学前教育,建设普惠性学前教育公共服务体系,是新时代我国学前教育发展的重要任务。自2010年至今,在党中央国务院的部署下,教育部联合相关部门推动各地连续实施三期学前教育行动计划,实施多个国家级学
[期刊] 民族教育研究
[作者]
詹先友
藏区教育受自然、社会环境、经济发展程度以及民族传统文化的影响较大,表现出明显的地域性和民族性特征。重视藏区教育的地域性和民族性是十分必要和紧迫的。藏区要在开办寄宿制学校,发展实用教育,建立激励和稳定人才的长效机制,服务民族学生、培养民族人才,开展双语教学,传承民族文化、强化民族及文化交流与融合等方面,积极探索与实践,突出教育的地域性和民族性,确保藏区教育的持续发展。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
王俞 曲木铁西
民族幼儿园多元文化课程是中国特色多元文化课程的重要组成部分。幼儿园多元文化课程本土化重构,关键要准确把握目标定位、正确选择教育内容、灵活运用教育方式和科学构建教育环境。
关键词：
幼儿园 多元文化课程 目标 内容 实施
[期刊] 教育科学
[作者]
杨丽珠 袁茵 郭晓琴
一、立题的意义 当前,幼儿教育成为具有跨时代的战略性热点课题。促进保教质量的现代化,其核心是幼儿园课程改革。自50年代～80年代,我国全面学习和借鉴前苏联教育理论与经验,引进学科课程与教育模式,发挥了学科知识系统性、逻辑性强,教师主导作用等优势,但却易造成知识割裂,太注重上课,轻视游戏活动的弊端。80年代以来,我国幼儿园课程改革,针对学科教学之弊端,强调儿童主体性、自主性,强调整体教育,以培养完整儿童为目标,进行以课程模式改革为重点的课程探索,但也存在着过于强调游戏活动的作用,忽视知识的价值,否定间接知识的重要性,忽视了教师的主导作用问题,甚至有的综合主题活动就是大拼盘,影响丁教育质量,...
[期刊] 教育研究
[作者]
冯婉桢 吴建涛
制定和使用固定的价格标准管理普惠性幼儿园,在规模、效率和质量三方面给普惠性学前教育的发展带来了消极影响,故应当使用弹性定价机制动态平衡普惠性幼儿园收费、公共财政投入与办园成本的关系,构建包括人力成本、物质成本、发展基金、质量变化系数和物价指数五个变量在内的弹性定价机制模型,拟定变量的数值范围或计算方法。在管理中应用该模型,能够使幼儿园收费与公共财政投入形成联动关系,及时反映物价变化对办园成本的影响,推动幼儿园更积极地提升教育质量和增加人力资本投入。这有益于保障普惠性幼儿园的收支平衡和可持续发展,最终增强学前教育的普惠性。
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
张文芹
随着《36岁儿童学习与发展指南》的深入学习与实践,越来越多的教师逐渐认识到区角活动的重要性,适宜的区角活动能较好地关注幼儿的个体差异。教师在活动中,适时的指导能激发幼儿的潜能,提升幼儿解决问题的能力。为此,幼儿园纷纷创设各类活动区角,投放不同的材料,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。但在实际
[期刊] 教育学报
[作者]
洪秀敏 朱文婷 刘鹏 缴润凯
提升幼儿园园长的专业素养是办好幼儿园的关键。以四个主要国家《幼儿园园长专业标准》的核心维度为参照,调查当前幼儿园园长专业素养所存在的问题及其影响因素。结果发现:幼儿园园长任职资质普遍较低,超过一半的园长无证上岗,且近1/3为非学前专业背景;园长虽能较好驾驭园所组织管理,但价值领导素养不足,且对其教育教学素养最不自信;农村园长对专业素养的自我评价普遍低于城市园长。幼儿园园长的专业规划、任职资质、职后培训、薪酬待遇、对社会地位的感知均会显著影响其专业素养的发展。应针对存在的关键性问题和影响因素作为突破口,努力探索高素质专业化幼儿园园长队伍建设的有效路径。
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