标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(6235)
2023(9266)
2022(7645)
2021(7030)
2020(6248)
2019(14637)
2018(14689)
2017(28546)
2016(15931)
2015(18578)
2014(18651)
2013(18181)
2012(16899)
2011(15239)
2010(15393)
2009(14274)
2008(14362)
2007(13201)
2006(11092)
2005(9730)
作者
(44805)
(37553)
(37364)
(36095)
(23849)
(18184)
(17209)
(14622)
(14012)
(13493)
(12677)
(12620)
(11834)
(11763)
(11751)
(11742)
(11669)
(11132)
(11010)
(10922)
(9440)
(9251)
(9172)
(8572)
(8470)
(8464)
(8426)
(8422)
(7606)
(7499)
学科
(66907)
经济(66834)
管理(46203)
(43516)
方法(36957)
(35468)
企业(35468)
数学(33564)
数学方法(33324)
(18246)
(17324)
中国(16987)
业经(12757)
(12741)
贸易(12737)
(12340)
地方(12112)
(12067)
财务(12042)
财务管理(12006)
(11626)
企业财务(11423)
农业(11418)
(11412)
理论(10994)
(10212)
技术(9895)
(9383)
银行(9360)
(9339)
机构
大学(231666)
学院(228355)
(93509)
经济(91551)
管理(88628)
理学(76923)
理学院(76160)
管理学(74903)
管理学院(74499)
研究(70325)
中国(52404)
(46874)
(43610)
科学(41912)
(36738)
财经(35325)
(34715)
(34335)
中心(33677)
业大(33667)
(32143)
研究所(31502)
(30395)
师范(30100)
经济学(29795)
北京(29261)
农业(29254)
(27350)
经济学院(27300)
财经大学(26363)
基金
项目(151020)
科学(118441)
研究(113005)
基金(108007)
(92378)
国家(91601)
科学基金(79120)
社会(70659)
社会科(67022)
社会科学(66997)
(60361)
基金项目(57490)
教育(55512)
(50239)
自然(50169)
自然科(49050)
自然科学(49037)
自然科学基金(48201)
编号(47264)
资助(45071)
成果(39378)
(34700)
重点(34036)
课题(33011)
(32199)
(32074)
教育部(30305)
大学(30155)
创新(29993)
科研(29619)
期刊
(95748)
经济(95748)
研究(64577)
中国(44203)
(35359)
学报(33919)
教育(32159)
(31590)
管理(29945)
科学(29841)
大学(26252)
学学(23789)
农业(21332)
技术(20921)
(19285)
金融(19285)
财经(18153)
经济研究(15898)
业经(15791)
(15549)
图书(13525)
问题(13078)
(12376)
技术经济(11735)
商业(11182)
统计(11147)
理论(10855)
(10682)
(10603)
(10284)
共检索到326586条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 科技管理研究  [作者] 姚威  毛笛  胡顺顺  
以一流的科研支撑一流的教学是全面振兴本科教育、实现高等教育内涵式发展的内在诉求。为此,从将科研带入教学、将学生带入科研两个维度出发构建科研育人效率的投入指标,从培养质量、创新能力、科研志趣3个维度出发构建产出指标,借助DEA-Malmquist指数方法对2014—2018年我国68所"双一流"建设高校的科研育人效率展开测量,为高校优化资源配置提供参考。研究发现:总体而言,高校科研育人的全要素生产率呈先减后增趋势,但存在创新薄弱、规模无效的外延式表征,且校际差距较大,其中2015—2016年、2017—2018年呈现收敛特征;分地区而言,西部与东北部高校科研育人效率仍待进一步提高;分类型而言,不同类型高校科研育人效率差距不大,专业类高校仍有进步空间。由此,对高校科研育人内涵式发展提出建议:创新科教资源的利用方式,注重科研育人体制机制创新;加强顶层设计,为科研育人营造良好环境;此外要注意因校制宜,展开错位竞争。
[期刊] 中国金融  [作者] 贾广军  
随着《商业银行资本管理办法(试行)》的出台和实施,宏观经济调整、利率市场化、金融脱媒等外部环境的变化,使商业银行面临的资本约束更加强化,以资本消耗和规模扩张为特征的传统经营模式将面临严峻的挑战。因此,我国商业银行应逐步转变经营模式,积极寻求新的利润增长点,以实现长期可持续发展。我国商业银行发展的特点资产规模快速扩张,信贷资产占比较高。截至2013年末,我国银行业资产总额达151.4万亿元,年均增长率高达18%。2013年末,我国银行业贷款余额为
[期刊] 会计之友  [作者] 闫亚梅  
在以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的文化技术创新体系下管好用好科研经费,提高科研经费的使用效率,使有限的资金发挥最大的经济效益和社会效益,是科研管理部门面临的一个新的挑战。文章针对高校科研经费管理现状及存在的问题,指出高校科研经费管理应从提高科研经费管理意识、管理部门服务前移等内涵式管理模式拓展到科研成果的转让、知识产权保护、科研经费社会公共监督体系建立等外延式管理模式,以期实现科研经费经济效益和社会效益的最大化。
[期刊] 首都经济贸易大学学报  [作者] 韩江波  
集群竞争力虽历来成为学界的关注点,但现有文献对其形成路径的研究仍很缺乏。基于要素演化的视角,可以把集群竞争力分为集群外延式竞争力和集群内涵式竞争力,并在此基础上对两者的组合结构和形成路径进行研究。由于集群外延式竞争力建立在边际收益递减的有形要素基础之上,虽然由于无形要素的嵌入延长了其边际收益递减的拐点,但最终集群外延式竞争力难以克服由有形要素本身的限制带来的弊端。集群若要实现真正意义上的竞争力就必须过渡到以内涵式竞争力而带动的整个集群的提升,并在此基础上再向更高层次的集群内涵式竞争力过渡。
[期刊] 证券市场导报  [作者] 刘娥平  关静怡  
上市公司定增募集资金的用途大致可以分为两类:外延式扩张和内涵式增长。本文以A股20122016年含现金认购的定向增发为研究样本,研究股权收购与项目投资两类资金投向对定向增发折价与绩效的影响。研究发现,股权收购型定向增发的折价程度显著低于项目投资型,且进行股权收购的定向增发公司无论是短期市场绩效、长期市场绩效还是长期财务绩效都显著优于项目投资的公司。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 刘振天  
内涵式发展和外延式发展是两种不同的高等教育价值观、本质观和发展观。遵从外部逻辑、实现外在目的、受外部需要操控的高等教育发展,即为外延式发展;遵从内部规律、实现内在目的、受自身需要支配的高等教育发展,即为内涵式发展。以此为考察视角,可以发现,千百年来中国高等教育的历史总体上是一部外延式发展史。从外延式发展向内涵式发展转变,其实质在于回归高等教育本身。推进高等教育内涵式发展,需要以内涵式发展理论为指导,坚持以人为本、以质量为重、以学术为基,深化高等教育改革,致力于现代大学制度建设。
[期刊] 经济管理  [作者] 唐清泉  张芹秀  
本文以2004~2006年由世界品牌实验室评选出的连续3年榜上有名的"中国500强最具价值品牌"的属于制造业的上市公司为样本,实证研究了内涵式与外延式成长模式对企业业绩和优势的影响,以及导致这些业绩和优势差异在不同方面的行为表现,以期为我国不同企业的成长模式选择及不同成长模式的实施提供决策参考。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 金劲彪  
党的十九大报告中明确提出,要"加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展。"目前,全国民办高校共有747所(含独立学院),在校生已达628万人,规模庞大,顺应形势走内涵式发展之路,这是时代的要求。高等教育内涵式发展对民办高校来说,到底什么是主要的抓手?笔者认为,实现民办高校的内涵式发展必须大力加强科研工作。北京师范大学与清华大学教育研究所对2364门大学课程、2291位教师进行科研成果与教学效果的评估分析。结果显示:教
[期刊] 中国成人教育  [作者] 韩继超  
随着高等教育进入大众化阶段,我国已是高等教育大国而不是高等教育强国。应从公平和效率的动态适应中分析高等教育内涵式发展的实质,为缓和现阶段我国高等教育公平和效率的矛盾和冲突提供可行的建议,推进高等教育内涵式发展战略的实施。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 魏新刚  苏云明  
目的:理清中医的内涵式发展与外延式发展的结构及二者之间的关系,从中发现制约中医发展的问题所在,进而据此提出有关政策的建议。方法:采用专家调查法、官方数据挖掘法以及有针对性的补充问卷调查相结合。结果:(1)从专家角度,构建了中医内涵式发展和外延式发展模式的框架;(2)从居民角度,分析了居民对中医服务需求与利用的结果;(3)从中医从业人员角度,调查了中医从业人员对中医的认知和需求;(4)从中医机构角度,了解了目前中医的应用现状。结论:给出了阻碍中医外延式和内涵式发展的问题、促进中医外延式和内涵式发展的因素和相关的政策建议。
[期刊] 商业时代  [作者] 徐千里  
有关企业营销模式的研究已成为营销领域的研究热点,并出现了许多纷繁复杂的营销模式,如深度分销、服务营销、体验营销、速度营销、概念营销、过程营销和创新营销等等。实际上,营销战略较宏观,而采用何种营销模式则操作性很强,营销战略不可能直接指导和监控营销活动的实施。本文对营销模式的概念进行了详细的解释,深入研究了企业营销模式的内涵和外延,对于企业如何构建成功的营销模式提出了独特的见解。
[期刊] 经济体制改革  [作者] 周及真  
本文以印度为典型案例,构建"创新冰山模型",从探究其到底有无创新力开始,进而解构印度式"隐形创新"在全球创新网络中的地位;挖掘印度式"隐形创新"的四大模式,即技术创新——研发服务增值、流程创新——智力因素注入、模式创新——服务外包重塑、管理创新——工作方式变革,借鉴印度式"隐形创新"面临各类深层困境下其政府、企业、高校寻求突破的经验;最后,从中印比较视角探讨了我国"隐形创新"能力不足的原因及其提升途径。
[期刊] 统计与决策  [作者] 盖贤坤  
完全靠国家投资形成新的生产能力和规模,走外延式发展的路子是行不通的。只有充分利用新兴的科学技术,通过技术改造提高企业生产能力,提高经济效益即走内涵式发展的道路,才是一大批老企业今后发展的基本立足点。
[期刊] 教育与职业  [作者] 田贤鹏  陈恩伦  
高校的办学自主权与内涵式发展是辩证统一的关系,两者不仅具有内在的统一性,还具有外在的矛盾性。内在统一性主要体现为:办学自主权是高校内涵式发展的原始动力,内涵式发展是落实和扩大高校办学自主权的有效载体;外在矛盾性主要体现为:高校的办学自主权与政府主导和掌控的办学自主权之间的矛盾,政府的宏观调控和管理与高校要求的办学自主权之间的矛盾。实现高校的办学自主权与内涵式发展的良性互动,需要处理好学术与行政的关系、政府与市场的关系、共性与个性的关系、动态与静态的关系。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 甄桂英  
本文阐述了情报的定义,认为情报是特定时间、特定状态下传递给特定的人的那部分有用的知识或信息,情报是一种多向思维和重组的智慧,是创造、创新、创意;并对情报概念的内涵和外延及与相关学科的关系进行了分析,认为信息、知识、情报三者除了存在概念和外延上的包含和交叉关系外,还存在着互相转化的动态关系;只有在信息和知识的环境中探讨情报,情报学才有发展的基础。最后简述了图书馆学和情报学知识研究的不同。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除