标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(4861)
2023(7448)
2022(6209)
2021(6419)
2020(5247)
2019(12241)
2018(12283)
2017(21285)
2016(13744)
2015(15921)
2014(16355)
2013(14844)
2012(13760)
2011(12574)
2010(13275)
2009(12163)
2008(12324)
2007(11729)
2006(11056)
2005(10391)
作者
(33734)
(27695)
(27474)
(26825)
(17963)
(13108)
(12894)
(10747)
(10671)
(10651)
(9358)
(9265)
(8991)
(8886)
(8800)
(8753)
(8488)
(8295)
(8190)
(8102)
(7359)
(6956)
(6910)
(6670)
(6461)
(6318)
(6211)
(6184)
(5686)
(5592)
学科
管理(42697)
(33506)
(31387)
经济(31341)
(29182)
企业(29182)
教育(24083)
中国(18764)
(15623)
理论(12952)
(12089)
(11505)
教学(11213)
(10689)
方法(10399)
(9841)
财务(9800)
财务管理(9773)
企业财务(9219)
(8596)
业经(8253)
(8250)
银行(8250)
数学(8001)
(7730)
数学方法(7645)
农业(7453)
地方(7235)
学校(7234)
(7220)
机构
大学(177045)
学院(168263)
研究(59378)
管理(59251)
(56467)
经济(54398)
理学(47197)
理学院(46519)
管理学(45403)
管理学院(45010)
中国(43212)
(40345)
教育(37513)
(35961)
师范(35841)
(34393)
科学(32415)
(31449)
(29489)
师范大学(28595)
北京(27719)
中心(27091)
研究所(25605)
(25110)
财经(23820)
技术(22559)
职业(21973)
(21354)
(21291)
(20413)
基金
项目(91970)
研究(82809)
科学(72784)
基金(58713)
教育(49077)
(47084)
国家(46398)
社会(45643)
社会科(42662)
社会科学(42651)
编号(39550)
科学基金(39407)
成果(39369)
(38058)
(34063)
课题(32430)
基金项目(28833)
(28253)
资助(25189)
项目编号(24270)
(23368)
规划(23272)
(22380)
自然(22280)
重点(21854)
自然科(21709)
自然科学(21706)
自然科学基金(21302)
研究成果(21237)
大学(21202)
期刊
(75393)
经济(75393)
研究(72183)
教育(70235)
中国(55207)
(29724)
管理(26396)
(20291)
金融(20291)
技术(19987)
(18869)
学报(18146)
科学(17343)
大学(17269)
职业(16366)
图书(14357)
农业(12620)
财经(12171)
学学(12058)
业经(11613)
(11064)
论坛(11064)
高等(11003)
书馆(10852)
图书馆(10852)
(10641)
(10019)
经济研究(9989)
技术教育(9620)
职业技术(9620)
共检索到307066条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 高等农业教育  [作者] 杨建莺  谭刚  赵爽  
内地高校招收和培养新疆少数民族大学生对新疆经济社会发展和长治久安意义重大。在与学生的交流、活动参与、实地调研基础上,从管理教师队伍、内地高校及相关部门、少数民族大学生自身等方面分析内地高校新疆少数民族学生教育管理工作中存在的问题,并从配齐配强管理队伍、提升教育管理水平和提高少数民族大学生综合素质等方面提出对策建议。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 李明  龙晔生  
本研究基于社会心理学视角,通过问卷调查和内隐测试,对影响内地高校新疆籍少数民族大学生心理健康因素进行了研究分析。结果显示:新疆籍少数民族大学生族际交往频度低于族内交往,歧视感知、自我强迫、抑郁和偏执程度高于汉族大学生。因此,内地高校要加强新疆籍少数民族大学生与内地同学相互交往及多元文化认同教育工作,提升新疆籍少数民族大学生的心理健康水平和文化适应能力。
[期刊] 教育与职业  [作者] 綦群高  何建忠  
由于经济、社会和历史及其他方面的原因,当前和今后相当长的一段时间内,新疆少数民族大学生就业形势严峻,就业难问题突出。要解决这一问题,必须从多方面入手,长短结合,标本兼治,多管齐下。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 普丽春  
在新的历史时期,随着国际、国内形势的变化和高等教育自身的发展,人们的思想观念发生了较大变化,高校少数民族大学生也不例外,并在政治思想方面呈现多元化的个性特征。因此,深入研究少数民族大学生思想意识中出现的新情况、新问题,有的放矢地探索教育管理的方法和途径,乃是当前亟待解决的重要问题之一。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 宋晓东  
高校创业教育是以培养大学生的创业意识、提升大学生的创业能力为目标的高层次素质教育,是深化教育改革、提升大学生综合素质和就业质量的有效途径。我国高校的创业教育还处于起步阶段,而少数民族大学生作为高等教育对象的重要组成部分,其创业教育的相关研究更是凤毛麟角。因此,充分认识加强少数民族大学生创业教育的意义,深入思考创业教育的现状和问题,有针对性地提出加强少数民族大学生创业教育的对策建议,对于提升少数民族大学生的创业教育水平具有重要的作用。
[期刊] 教育与职业  [作者] 贾友军  綦群高  王英姿  
边疆少数民族大学生就业难已经成为社会关注的现实问题。本文以新疆为例,在进行广泛调查研究的基础上,对这一问题做出客观判断,为解决问题提供参考。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘伟  
高校对少数民族大学生实施"和而不同"为基本价值取向多元文化教育与现代公民教育,将帮助其形成科学的民族文化观,实现自觉的国家认同,以追求维护国家统一与民族团结之宏旨。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 冯利  王俊岭  
少数民族大学生创新能力的培养,既是当前少数民族地区经济和社会发展的需求,亦是高等教育阶段培养未来创新型人才之使命。边疆高校少数民族大学生创新能力的薄弱有学校和学生两方面原因,在对其根源进行透视的基础上,提出了强化创新能力培养的宏观和微观两条路径,并从课程整合、同学合作及教师合作等方面提出了应对策略。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王淑琴  
文章通过调查成都某高职院在校少数民族大学生学习大学英语课程的现状,剖析其存在的问题,提出了有效提高少数民族大学生的英语教学质量的策略:培养学习兴趣;强化学习动机;加大课程改革力度;探索教学与考核模式;设置民族班等。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 马智群  罗小男  
为了探讨新疆少数民族大学生民族认同与语言态度之间的关系,本研究选取新疆1100名少数民族大学生为样本进行了问卷调查。研究结果表明:新疆少数民族大学生对本民族的归属感较强;民族认同在性别、年级、民族方面均存在显著性差异;少数民族大学生语言态度、语言水平和民族认同维度之间存在积极相关;通过进一步的多元回归分析发现,语言态度能够正向预测民族认同,并且通过语言水平间接影响民族认同,语言水平在民族认同与语言态度间起到部分中介作用。
[期刊] 开发研究  [作者] 江承凤  米红  王志刚  
随着近些年高校扩招和毕业生分配制度改革,受传统文化和现代主流文化双重挑战的新疆少数民族大学生就业愈显困难。少数民族大学生的择业过程,其实质就是在经历至少20年传统文化与主流文化之间的选择与被选择、融合与发展的复杂角色转型和文化适应过程,同时也是价值观由少数民族传统文化的群体本位文化特质模式转型到适应市场经济的个体本位文化特质模式的转变过程。因此,探寻社会、政府及高校如何培养少数民族大学生建立整合文化价值观,构建文化视角的职业指导体系,完善少数民族就业保障的法律保障机制势在必行。由此,可避免少数民族大学生就业的被动局面。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 陈玲  刘懋琼  
针对当前应试教育课堂教学模式的弊端,笔者认为,营造良好的课堂心理环境对少数民族大学生英语教学尤其必要。笔者从调查新疆部分高校少数民族大学生公共英语学习的课堂心理环境现状及英语课堂教学存在的问题入手,试图探索少数民族大学生英语课堂心理环境的有效方法。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 吐尔地·卡尤木  买买提·喀尤甫  阿依古力·阿布力孜  
本文在新疆4所高校进行的问卷调查资料基础上,对少数民族大学生就业观念进行统计分析,探究就业难的主观原因,在此基础上提出相应的缓解就业难问题的建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 高苗  
对于在内地高校学习英语专业的少数民族大学生来说,虽然他们在语言学习方面有着天生的优势,但由于他们需要进行母语、汉语、英语之间的三语解码、转换和应用,即三语习得,他们实际上比内地学生面临的英语学习障碍更多。因此,只有深入挖掘少数民族大学生学习英语专业的障碍所在并分析其原因,从三语文化融合、克服心理落差、加强自主学习能力及教学模式和教学方法改革等多方面寻找适合少数民族大学生融合三语文化、提高英语水平的对策,才能达到交流文化、培养少数民族人才的目的。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 阿荣  
近年来大学生的心理健康问题日益受到社会各界的关注。本文分析了少数民族大学生心理问题产生的原因,阐述了文化取向在大学生心理健康教育中的重要作用,提出了民族高校应针对少数民族大学生的特点采取相应的措施,构建具有一定文化取向的心理健康教育新模式。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除