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[期刊] 图书馆
[作者]
王波 傅新
本文从多个角度对阅读活动进行了考察 ,认为许多心理学、生理学的原理不仅是阅读疗法的科学基础 ,而且是阅读疗法原理的组成部分。阅读疗法的科学性不仅体现在阅读活动起源于人类治疗身心疾患的需要 ,自发生之时就具有治疗的功能 ,更重要的是阅读过程既能带来共鸣、净化、平衡、暗示、领悟等各种复杂的心理活动 ,又调动着五脏六腑做着看不见的体操 ,这些活动起到了调节情绪、锻炼器官机能的作用 ,从而收到保健祛病的效果
关键词：
阅读疗法 图书疗法 书目疗法 原理
[期刊] 图书馆建设
[作者]
黄珊
认宗医学的阅读疗法以独立于阅读个体特质的书方为研究对象，以类似临床数据为研究模式，把书方作为一种静止的、机械的结构对象来描述定性，追求可重复的普遍性而无视读者的个性化，忽视读者的阅读兴趣，是一种眼中无＂读者＂与＂阅读＂的阅读疗法。现代解释学、弗洛伊德的观点以及孙犁的个案，均不支持这种阅读疗法，而是强调阅读疗效有赖于阅读主体个性化特质对于书方的动态建构性。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
赵丰丰
通过对温州地区大医院和大图书馆关于阅读疗法的调查 ,对已作过阅读疗法的医生的调查结果进行分析 ,归纳出阅读疗法适宜哪些疾病 ,哪类疾病采用哪类书治疗。
关键词：
阅读疗法 调查 建议
[期刊] 中国高等教育
[作者]
钱婉约
目前谈语文考试的问题,应该还原到"语文教育的初衷"这个出发点来认识。比如说,近几年的作文题,总有一种为避免被押题而绕开大众思维、常规话题的倾向,但同时又不能太偏太窄小,于是,命题往往出现"素材出奇而思路落俗"的趋向。而且,作文题目形式上是围绕一个话题,可自选文体、自由发挥,但其实它总是暗喻有一定的"正确性和先进性"的东西存在,需要考生去猜测出题人的心思,挖掘出那个或明显或隐微的"正确思想",然后迎
[期刊] 江西财经大学学报
[作者]
毛冰漪
纵观中国历史,道德在治理国家、发展社会中的作用与反作用不仅是一个重要的哲学命题,更是一个重大的政治命题。在新的历史时期,贯彻"以德治国"方略对中国特色道德建设,特别是对中国传统道德的研究更具有深刻的理论意义和现实意义。阐述中华民族深远的"德政"传统和"德治"思想,探论中国特色道德建设的历史渊源和文化底蕴,从而批判地继承我国古代优秀的治国伦理传统,使"以德治国"方略能够深深扎根在中国的大地上。
关键词：
中国特色道德 历史渊源 文化底蕴
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
刘方方
王波的个人作品集"书乡放谈——‘书骨精’王波系列"2014年初一经出版,当即走红,短短数月已有数篇书评见诸报端。"图林五散人"亦密切关注,撰写了五篇视角不同、感悟各异的短评:郑永田结合四部著作,解读王波的学术心境与历程,认可一个学科的发展需要严谨缜密的"硬"作品,但也不能缺少清新可人的随笔的观点;刘方方对阅读疗法情有独钟,既认可《阅读疗法》作为相关领域领路人的价值,也提出了当下该领域研究中的若干缺憾;肖鹏点出《快乐的软图书馆学》非但无太多"快乐"可言,更以为"从中听到了悲号",对当前图书馆学界学术文体乃至于思维与研究的僵化进行了讨论;谢欢在《图书馆学及其左邻右舍》中品味"杂家"的"大图书馆学"...
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨旭辉
德国职业教育建基于独特优质的文化土壤之上。国家主义的价值取向、职业主义的人生信条和技术主义的精神追求构成了德国职业教育的文化底蕴。文化是德国职业教育的底色而非本色,不能把好的文化和好的职业教育发展等同起来。不能轻易地认为中国传统文化缺乏技术基因,从而做出不利于职业教育发展的简单推断。
[期刊] 教育科学
[作者]
赵颖 郝德永
在传统的课程理论探究与课程发展实践中 ,关于课程与文化关系的问题 ,始终遵循着这样的命题与逻辑 :课程作为文化承传的工具。这样的命题与逻辑无论是在理论上还是在实践中都造成了课程的文化自主性与建构性缺失的弊端及后果 ,使课程只是作为社会法理化文化的一种工具存在。多年来 ,学校教育对受教育者主体性、个性、主动性、自我建构性和创造性的漠视与抹杀就是这种工具化的课程理念与实践使然。因而 ,转变教育观念、模式、机制与方法 ,必须以转变课程的文化观念、角色与品质为前提和基础。为此 ,本文以课程作为文化、课程作为教育学化了的文化、课程文化的教育学性品质为切入点和主题 ,探讨当代课程的文化底蕴与品质 ,以便使...
关键词：
课程 文化 教育学化 内在性 超越性
[期刊] 教育研究
[作者]
冯向东
学生素质与文化底蕴●冯向东关于如何提高大学生的基本素质，已有不少学者专家发表了很好的意见。笔者感到在一些提法中包含着值得深入探讨的问题。比如，是“文理分家”导致大学生文化素质的缺陷，抑或还有更深的原因？文化素质除了人文素养之外，是否也还应该包括科学素...
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
刘海峰
校史长短往往与一所大学的办学传统和学术水平密切相关。大学校史涉及许多校长和著名人物,不论历史人物的政治倾向,都应客观地书写其在大学历史上的作为和地位。研究型大学的历史书写,更应该以身作则,实事求是。研究型大学的文化底蕴既体现在学术传统和校风校貌上,也体现在学校的个性和气质上,体现在校训、校歌、校风、校徽和校园建筑之中。在研究型大学的历史与文化中,存在一种"两校互竞现象",这种互竞现象虽有某些负面影响,但也可促使各自学校发奋向上,努力争先,共创双赢。
关键词：
研究型大学 校史文化 两校互竞现象
[期刊] 图书馆建设
[作者]
朱英辉 李雁菁
阅读疗法,一个医学与信息学的交叉领域,我国对它的研究还刚刚起步,然而它带给人类的将有说不尽的内容,其深远的社会意义已显而易见。本文旨在探讨推广阅读疗法的可行性,呼吁图书馆界的同仁重视这一艰巨的课题,相信这一领域能为传统图书馆带来一派生机。
关键词：
阅读 治疗 图书馆
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
王波
尝试对中国历史上文化最繁荣的唐代及其前朝隋代的阅读疗法思想和案例进行梳理和总结,勾勒出阅读疗法在这个时期的发展概况。
关键词：
阅读疗法 读书疗法 图书疗法 隋朝 唐朝
[期刊] 图书馆工作与研究
[作者]
王景文 张丽娜 李东
图书馆阅读疗法档案是图书馆在阅读疗法活动中直接形成的原始记录,是研究图书馆阅读疗法发展历史、现状与规律的重要依据。本文从档案的收集、分类整理与开发利用3个重要环节对图书馆阅读疗法档案工作进行了探索性研究。
关键词：
阅读疗法档案 档案工作 档案管理
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
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