- 年份
- 2024(3133)
- 2023(4775)
- 2022(3774)
- 2021(3781)
- 2020(3087)
- 2019(7726)
- 2018(7962)
- 2017(15491)
- 2016(8273)
- 2015(9383)
- 2014(9559)
- 2013(9266)
- 2012(8237)
- 2011(7409)
- 2010(7764)
- 2009(7374)
- 2008(7441)
- 2007(6500)
- 2006(6037)
- 2005(5623)
- 学科
- 济(32661)
- 经济(32609)
- 管理(23652)
- 业(22026)
- 企(19856)
- 企业(19856)
- 方法(13313)
- 数学(11454)
- 数学方法(11349)
- 制(11330)
- 中国(9895)
- 财(8991)
- 农(8448)
- 体(8049)
- 业经(7738)
- 融(7485)
- 金融(7484)
- 银(7455)
- 银行(7447)
- 行(7184)
- 体制(6964)
- 理论(6904)
- 贸(6563)
- 贸易(6556)
- 易(6302)
- 教学(5581)
- 地方(5536)
- 学(5209)
- 度(4910)
- 制度(4904)
- 机构
- 学院(113955)
- 大学(113763)
- 济(47420)
- 经济(46318)
- 管理(43527)
- 研究(39063)
- 理学(36287)
- 理学院(35893)
- 管理学(35272)
- 管理学院(35059)
- 中国(32828)
- 财(25928)
- 京(24447)
- 科学(20725)
- 所(19691)
- 财经(19192)
- 江(18511)
- 中心(17648)
- 经(17397)
- 研究所(17153)
- 北京(16265)
- 范(15766)
- 农(15694)
- 师范(15628)
- 州(14695)
- 经济学(14408)
- 财经大学(14260)
- 院(13830)
- 业大(13425)
- 经济学院(12652)
- 基金
- 项目(66762)
- 科学(52523)
- 研究(51931)
- 基金(47267)
- 家(40482)
- 国家(40100)
- 科学基金(34595)
- 社会(32012)
- 社会科(30257)
- 社会科学(30246)
- 教育(25659)
- 省(25590)
- 基金项目(24457)
- 编号(22144)
- 自然(21628)
- 划(21602)
- 自然科(21160)
- 自然科学(21154)
- 自然科学基金(20797)
- 资助(19938)
- 成果(18949)
- 课题(15865)
- 部(15327)
- 重点(14941)
- 创(14462)
- 发(13884)
- 教育部(13620)
- 性(13619)
- 项目编号(13422)
- 创新(13411)
共检索到190484条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 商业经济与管理
[作者]
何佳讯
传统教科书关于市场细分的介绍到了需要改变的时候。随着世界营销研究和实践逐步从交易范式过渡到关系范式 ,市场细分理论与应用发生了变革。本文对比研究了新旧范式下市场细分的差异 ,率先建立了关系范式下市场细分的关键变量 (因变量 )体系 ,对Y .Wind的管理任务与细分标准选择模型做了修正 ,为当前国内一些重要行业开展直接营销、数据库营销、BtoB营销、顾客关系管理等实践提供有益的指导。
关键词：
关系范式 市场细分 营销战略 变量
[期刊] 中国工业经济
[作者]
何佳讯
传统营销战略思想在微利时代受到了前所未有的挑战。随着世界营销研究和实践逐步从交易范式过渡到关系范式 ,市场细分理论与应用发生了变革。本文对比研究了新旧范式下市场细分的差异 ,率先建立了关系范式下市场细分的关键变量 (因变量 )体系 ,对Y .Wind的管理任务与细分标准选择模型做了修正 ,为当前国内一些重要行业开展直接营销、数据库营销、BtoB营销、顾客关系管理等实践提供有益的指导
关键词：
关系范式 市场细分 营销战略 变量
[期刊] 商业经济与管理
[作者]
史有春 耿修林 张永建
描述变量研究中存在的问题以及营销实践中的困惑要求研究者构建一种新的市场细分范式。文章根据有关学者提出的模型进一步在描述变量中提炼出关键描述变量的概念,认为主要由客观需要、目标价值观、信号价值观和消费资源构成的关键描述变量对人口统计因素等基本描述变量与行为变量之间的关系具有中介作用,以私家车为例的实证结果也基本支持了这一假设。文章建议营销者可尝试采用新的市场细分范式,即对消费者的关键描述变量进行直接测量和细分,然后一方面用来解释和预测消费行为,为怎样营销服务;另一方面用来寻找相应的人口统计特征,进而为哪里营销服务。
[期刊] 商业经济与管理
[作者]
罗雯 何佳讯
市场的成熟和技术的进步推动着营销从交易范式转变为关系范式。在关系范式下新产品开发在企业经营中的地位有了很大的提升,新产品开发模式本身也发生了根本性的变化。本文以关系营销的核心特征为理论依据,通过对交易范式和关系范式下新产品开发模式的比较研究,凸现关系范式下新产品开发模式的特点———“3I”,旨在为中国企业转变新产品开发模式,提升企业竞争力提供有益参考。
[期刊] 商业经济与管理
[作者]
何佳讯 罗雯
关系营销已成为西方营销理论的主流范式 ,但它对经典营销组合要素的影响还缺乏讨论。本文以关系营销的核心特质为理论依据 ,分析作为营销组合战术基本要素的促销的五大变革 ,并以实例概括阐述体现关系营销导向和营销变革的促销新策略 ,期待对我国广大企业分辨新旧促销的根本差异有所裨益 ,并引入促销新思维。
关键词：
关系营销 促销策略 营销变革
[期刊] 中国金融
[作者]
朱微亮
资金供求、利率并轨和监管协调是影响转型时期利率的主要因素,而利率基准、均衡利率水平以及利率弹性是分析利率市场的关键变量当前金融改革的核心内容之一是利率市场化。多个国家正反两方面的经验教训表明,在这个过程中,资金价格的发现,风险的转移和分散都不可能是一帆风顺的。2013年利率市场化进程提速,主要表现为金融创新涌现和利率水平上移。网络金融风生水起,余额宝、百发等基金产品突破千亿大关,银行业同业存单正式推出。同时,利率水平整体上行,波动加剧。在这个纷繁复杂的过程中,有几个关键要素值得认真研究。2013年利率市场的显著特点一是货币市场、债券市场以及信贷市场利率联动机制不明
[期刊] 全球教育展望
[作者]
余进利
本文首先阐述教育变革实行范式转移的必要性,接着对构成我们现今大多数变革努力之基础的理性-结构范式存在的缺失进行剖析,最后就教育变革所需要的战略-系统范式,从环境和组织、规划和革新、焦点和实施几个方面,揭示其所具有的意涵。
关键词：
教育变革 理性-结构范式 战略-系统范式
[期刊] 比较教育研究
[作者]
赵必华
教育评价从常模参照到标准参照、从量化表征到质性描述、从情境无关到情境关联、从限定孤立到支持合作、从静态判断到动态分析预示着评价范式的变革。服务于“教育问责”目的的评价与服务于“支持教学”目的的评价存在着冲突 ,解决问题的关键是设计出与目的相适应的评价系统。
关键词：
范式 教育评价 变革 冲突
[期刊] 中国成人教育
[作者]
曾青云 闻天铭
网络时代，成人教育研究范式进入了一个＂全面变革＂的关键时期。此＂全面变革＂，不仅是研究方式的变化，更是对研究范式历史沿革的梳理，对当代研究范式变革内涵的关注，以及对其未来走向的研判与设计。本文力图从历史与现在、理论与实践、现实与未来三个维度，对以上几个方面的问题进行多种可能的思考，尝试着为当代我国成人教育研究范式的变革与创新，获取更多有价值的发展思路。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
赵必华
教育改革、课程改革最终将落实于或取决于教育评价的相应变革。鉴于教育评价的这一特殊位置,本文拟对世界范围的教育评价范式的变革进行探讨,以期为正在兴起的我国教育改革提供一点启示。
关键词：
教育评价模式 变革与启示 新评价范式
[期刊] 教育研究
[作者]
姚梅林
学习的情境理论强调学习过程中个体与其所依存的物理和社会文化历史情境的相互作用 ,在学习的实质、内容、方式以及教育应用等诸多方面 ,情境理论都呈现出与认知理论有所不同的新范式。情境理论对以往的学习理论具有一定的整合作用
关键词：
认知 情境 学习理论 学习范式
[期刊] 经济纵横
[作者]
金碚
现代主流经济学的范式承诺，决定了微观经济学和宏观经济学的“短期分析”和“需求分析”特质。经济预测的性质是以“过去时”数据来推断经济趋势的“未来时”数值，即从“已发生”的现象推测“未发生”的可能。而所选取的统计数据主要包括价格类（各种价格指数）、增长性（GDP等）和货币量（财政、金融、信贷）。基于宏观经济学方法的经济预测，以短期分析为要才更有把握。但是，从经济预测和展望的更大价值来看，仅仅局限于短期预测显然是不能令人满意的，其价值也有限。所以，经济学家总是希望并努力进入长期性（中长期）分析领域。短期经济预测的关切目标以经济理性（工具理性）主导，比较专一，尤其是集中于对经济增长率的特别关注和工具性意义。而对于长期经济展望，关切目标则更倾向于以本真理性（直接福利）主导，具有多目标特征，追求更全面的经济发展成效，由对“高速度增长”的专一关注转向对“高质量发展”的全面关注。当经济学家从短期“经济预测”向长期“经济展望”延伸时，就面临一个不可回避的挑战——经济学的范式变革。为此，对统计数据和统计方法也会提出更多新的要求。对传统主流经济学进行范式变革是经济学进步的必然。其基本趋向是，从“微观—宏观”的唯一以工具理性为分析维度的范式，转向以理性、文化、制度三维度为分析范式。
[期刊] 南开管理评论
[作者]
史有春 耿修林 张永健
本文根据描述变量对行为变量影响的本质原因和有关学者提出的模型,提炼出主要由客观需要、目标价值观、信号价值观和消费资源构成的关键描述变量,认为如果关键描述变量对人口统计因素等基本描述变量与行为变量之间的关系具有中介作用,就可对其进行直接测量和细分,以用于解释和预测行为变量,由此可解决营销者不知如何在复杂的描述变量中选择最有用的变量进行市场细分的困惑,降低市场分析和决策成本。为了验证关键描述变量是否具有中介作用、以及新的市场细分范式是否容易操作,本研究选择了私家车和笔记本电脑两种产品进行了实证研究。研究结果表明,关键描述变量具有中介作用,新的市场细分范式具有可操作性。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
黄水清
在归纳总结人文计算的价值意义并简单回顾人文计算产生发展过程的基础上,对比了人文计算与数字人文两个概念的异同,认为用人文计算表述更精准,数字人文一词有一定的歧义。分析了当前人文计算研究存在的不足,提出了人文计算的五阶段范式作为人文计算的规范化研究方法,并对其中的若干关键环节进行了深入探讨。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
吴立保
我们处在一个更加不确定性时代,加速了确定性知识向不确定性知识的范式转换。面向不确定性知识,本科教育的价值诉求发生了根本性变化,倡导培养学生创新思维,强化教育过程学生主体性发挥,注重教育内容的生成性,关注教育价值的个体性。然而,我国本科教育仍然停留在确定性知识范式之中,由此造成本科教育改革的诸多实践困境。这就需要推进本科教育从"教学范式"向"学习范式"的整体性变革,在学校宏观层面回归学生中心,构建以学习为中心的大学;中观层面的专业课程设置要回归全人教育的价值目标,强化跨学科知识的整合;微观层面要加强师生互动,回归师生共同体,促进学生产生有意义学习。
关键词：
不确定性知识 本科教育 范式转换
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
