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[期刊] 比较教育研究
[作者]
陈思颖 马永全
文章基于第二届全球教师教育峰会,对教师教育领域关注外在标准与关注教师内在主体性之争进行讨论。本届峰会关注教师作为"人"的存在,在内容上通过关注教师作为主体性存在与教师作为社会建构存在两个方面呈现,在研究方法上更多采用质性研究,体现出教师教育研究人文主义取向。人文主义取向教师教育研究对我国教师教育的启示在于:教师教育需要首先关注并理解教师作为"人"的存在;教师教育研究应基于一定的历史、文化与社会发展的脉络,体现教师的主体性,实现教师教育研究的全球视角与本土情境的融合。
关键词：
人文主义取向 教师主体性 教师教育
[期刊] 经济学动态
[作者]
景春梅
2011年6月25-26日,由中国国际经济交流中心举办的第二届全球智库峰会在北京举行,会议围绕"全球经济治理:共同责任"主题,分别对经济形势与通胀治理、G20与国际货币体系改革、能源安全与核能、产业转移与重构、资本流动与投资环境、全球治理与智库作用等与全球经济治理相关的重大问题进行了深入探讨和交流。国务院领导及有关部门
[期刊] 经济研究参考
[作者]
陈妍
在第二届全球智库峰会第二分论坛上,发言嘉宾围绕"产业转移与重构"主题发表看法,认为发达国家再工业化战略和新兴市场国家崛起,对中国制造业造成了压力,但世界经济重新洗牌也给中国带来了重要机遇,要合理利用全球资源,把世界工厂变成具有强大创新能力的国家。
[期刊] 教育研究
[作者]
刘洁
2010年10月14—16日,第二届现象学与教育学国际学术研讨会在首都师范大学召开,来自中国、加拿大、美国、挪威、瑞典、意大利等国家的200多名现象学教育学专家学者参加了会议,整个会议友好而热烈,与会者围绕"现象学教育学:体验与实践"这一主题展开讨论。
[期刊] 教育研究
[作者]
郭华
“全国第二届主体教育学术研讨暨观摩会”综述●郭华主体教育思想自八十年代提出以来，在教育界已产生了广泛的影响，许多同志从理论和实践两个方面对此作了较为自觉和深入的探讨。其中，由北京师范大学教育系、华中师范大学教科院和一大批有志于进行教学改革的中小学校联...
[期刊] 教育研究
[作者]
中国教育学会教育理论刊物研究会第二届年会综述冯生尧王本陆中国教育学会教育理论刊物研究会第二届年会，于１９９５年１１月８日在广州举行。会议由广东省教育学会《教育创新》、广东省教科所《现代教育论丛》、广州市教科所《教育导刊》３家联合承办，全国教育理论刊物...
[期刊] 教育学报
[作者]
"如何在21世纪培养教师"(Howto Prepare Teachers in the 21st Century)成为东、西方教师教育领域共同的议题。北京师范大学教师教育研究中心特组织召开本次峰会,诚邀全球教师教育领域知名学者和专家参会,以促进东、西方同仁的对话、交流与合作,共同探讨未来教师教育的发展之路。
[期刊] 教育研究
[作者]
杜越 阚阅
2009年7月5—8日,以"高等教育和研究在促进社会变革与发展中的新动力"为主题的第二届世界高等教育大会在巴黎联合国教科文组织总部举行。来自联合国教科文组织150多个会员国
[期刊] 高等教育研究
[作者]
全国高等教育学研究会成立大会暨第二届学术研讨会综述王伟廉执笔“高等教育学研究会成立大会暨第二届学术研讨会”（以下简称上海会议）于１９９３年１０月１９日—２２日在上海华东师范大学举行。这次会议是在１９９２年１２月于厦门大学举行的“全国高等教育学科建设研...
[期刊] 教育研究
[作者]
王亚芳 苏林琴
[期刊] 教育学报
[作者]
(2020年10月23—26日,北京师范大学)会议背景全球教师教育峰会(GTES)是由教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心发起,北京师范大学主办,三年一届的国际高端学术会议。2011年以来,峰会为全球教师教育研究者和实践者搭建对话交流的平台,共同研讨全球教师教育改革与发展过程中的新趋势、新问题与新现象,产生了广泛影响。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刘俊起
随着近年来我国研究生教育规模的迅速扩大,研究生教育尤其是博士生教育的质量问题引起了全社会的关注。什么是博士生教育质量?我国博士生教育质量如何?存在什么问题?如何解决?2007年11月23～24日,以"提高博士生培养质量:理论、方法与途径"为主题的第二届中
[期刊] 经济学动态
[作者]
陈艳娇 吴春梅 魏国英
构建中国特色社会主义审计理论及其体系框架,是审计理论研究的需要,是审计学科趋向成熟的表现,也是审计实务发展的需要。2012年10月20至21日,中国审计学会审计教育研究会第二届审计教授论坛在南京审计学院召开。来自中国社会科学院等科研院所和全国20余所高校的80余名专家教授参加了本次论坛。论坛主要围绕中国社会主义审计理论体系的构成研究、审计基础理论研究、审计应用理论研究、审计管理研究等主题展开了研讨。
[期刊] 教育研究
[作者]
卜庆刚 王澍
科学深入地理解、认识儿童，改进、提升儿童教育，从而促进儿童健康成长，是人们普遍关注的问题。为进一步推动教育领域对儿童及儿童教育的认识，２０１６年９月２３—２４日，由东北师范大学教育学部与东北师大附小联合举办了＂哲学与幼童——第二届儿童哲学与率性教育高峰论坛＂。来自国内外２０多所高校与研究机构、２０个省（直辖市）的中小学校长和教师以及１６家新闻媒体累计１ ４００余
[期刊] 比较教育研究
[作者]
康晓伟
2011年10月28~31日,由北京师范大学主办、北京师范大学教育学部教师教育研究所、教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心承办的第一届全球教师教育峰会"如何在21世纪培养教师"在北京师范大学举行。来自全球的知名教师教育专家进行了大会
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