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[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)  [作者] 冯阳  
小学三年级语文的阅读题型主要有三种:解释词语意思、借助关键句概括一段话的内容、体会词语表情达意的作用。笔者认为,三种题型的复习都应该关注到学生的思维过程,发现他们的思维漏洞,并给出有针对性的思考方法,提高学生的语文能力。一、解释词语意思解释词语意思就是要求学生在读完文章后,对文章中一些意思难懂的词语进行解释。它所对应的是三年级上册第二单元的语文要素"运用多种方法理解难懂的词语"。
[期刊] 图书馆  [作者] 李睿  
文章逐级分析分类检索过程模糊和低效的误差原因,并提出了改进方案———“一卡多置”。
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)  [作者] 杨跃云  
统编教材五年级下册第六单元的语文要素是"通过了解人物的思维过程,加深对课文内容的理解",在整体意识观照下,我们需要厘清此语文要素所包含的三个概念。一、是"找出人物心理活动的变化"还是"了解人物的思维过程"【案例】《田忌赛马》"请大家仔细阅读课文,圈出表示人物心理活动的词语。"学生自主学习后,圈出了"扫兴""垂头丧气""疑感""胸有成竹""得意洋洋""轻蔑""目瞪口呆"等词语。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 于兴河  
地质学(即地球科学)不仅是自然科学中一个不可分割的研究领域,而且它与其他自然科学一样有着其特有的、系统的、完整的思维方法及研究过程,这些思维方法和研究过程的掌握则是这一科学领域的研究生教育不可忽视的内容,尤其是在当前社会主义市场经济建设对矿产的需求日增而我国矿产资源后备储量严重不足的今天,这一内容的研究与教育就显的更为重要。本文通过近年来的教学与科研工作对这些问题进行了一些初步的分析与总结,旨在将其逐一提出,以便大家共同探讨来提高地学研究生的专业素质教育和科学研究的水平。文章着重从地质科学研究的具体思维方法、科学研究过程、学科特点、研究目标及意义五个方面论述了地学研究的特色以及从事其研究所应达...
[期刊] 城市发展研究  [作者] 任致远  
本文将科学思维归纳为空间思维与线性思维相结合、正向思维与逆向思维相结合、统筹思维与突破性思维相结合、比较思维与实践性思维相结合、抽象思维与具象思维相结合和把感性认识上升到理性认识水平的理性方式,以便正确指导城市发展的实践。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 郑桂华  
批判性思维是人类思维品质的重要组成部分,也应作为语文测试的重点内容之一。将这一取向融入语文评价中,既要从观念上重视,还需要相应的命题策略来保证。重视批判性思维是PISA阅读素养测试中的一个亮点,其样题隐含四种命题策略:引导读者以审视的立场阅读文本;提供含竞争性信息的阅读材料;围绕核心问题设置有关联的问题链;给答题者预留超越文本意旨的空间。从这一视角考察近年北京等四市中考现代文阅读试题,则明显能看出其在这方面的不足,而PISA阅读测试样题中展示的部分命题策略可供我们借鉴。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 陈超  
以大数据、云计算、物联网等新一代信息技术引领的深度信息化阶段已经开启,这不仅让人工智能技术再次兴起,正在创造一个智慧时代,也正在深刻改变甚至颠覆人类的阅读行为,一个大阅读时代正在到来。在这样的大阅读时代,面临着创新转型发展的重大机遇与挑战,公共图书馆可以用设计思维进行建设,从硬件到软件都可以用以人为本的设计思维来建设;公共图书馆还可以用连接战略不断发展,把人与人、人与知识、人-空间-知识以及图书馆的实体空间与网络空间连接起来,公共图书馆可以实施阅读+和图书馆+战略的本质原因是阅读具有无所不在性。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 席旭琳  
文章审视和反思了传统的阅读模式理论,重新认识阅读的本质,探讨了基于批判性思维的英语阅读教学策略及实践途径,从而阐明了该阅读模式的优越性、有效性和可行性的观点。
[期刊] 图书馆工作与研究  [作者] 潘林武  欧倩  
互联网思维的兴起和发展对传统行业发展的影响日益深远。本文通过概述互联网思维的发展,对高校阅读推广的定位和困境进行分析,阐述互联网思维对高校阅读推广的启示,并提出基于互联网思维的高校阅读推广思路。
[期刊] 教育研究  [作者]
教育科学出版社全国百佳图书出版单位中国出版政府奖先进出版单位阅读教学新视野丛书美国哥伦比亚大学教授露西·麦考密克·卡尔金斯经典著作,畅销40年200多所美国学校使用,40年阅读教学精华,带你轻松搞定阅读教学懂孩子、懂老师、懂教学、懂阅读,让阅读教学变得容易,让阅读真正发生《如何创设适宜的阅读环境与课程?》[美]露西·麦考密克·卡尔金斯著祝玉娟译定价:39.80元
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[期刊] 教育研究  [作者] 温寒江  董素艳  
形象思维与语文教学●温寒江董素艳多年来,如何提高语文教学的效率,一直是许多专家和广大语文教师所关注的问题。不少教师为此进行了多方面的改革与探索,取得了一定的成效。然而,从总体上看,效果仍然不能令人满意。语文课枯燥、乏味,费时多、效果差的现象,还比较普...
[期刊] 教育科学  [作者] 曹平  
小学数学的三大教学目的,归根结蒂,就是以知识教学为基点、以思维教育为核心,以个性教养为肯綮。其中思维教育是整个小学数学教学的主轴,是影响教学优化的关键因素。因为,数学教学应当是数学思维活动的教学,是促使学生数学思维的体操,数学教学的科学性和艺术性,集中体现在数学思维教育策略上。如果说衡量一堂数学课好与坏的标准只有一个的话,那么我将会说:这就是是否真正启发了学生的思维活动。因此,建构、强化和完善小学数学思维的教育机制是优化教学的重要研究课题。
[期刊] 统计研究  [作者] 孙怡帆  吴梦云  史兴杰  
从大量基因中识别出致病基因是大数据下十分重要的高维统计问题。基因间网络结构的存在使得对于致病基因的识别从单个基因识别扩展到基因模块识别。从基因网络中挖掘出基因模块就是所谓的社区发现(或节点聚类)问题。绝大多数社区发现方法仅利用网络结构信息,而忽略节点本身的信息。Newman和Clauset于2016年提出了一个将二者有机结合的基于统计推断的社区发现方法(简称为NC方法)。本文以NC方法为案例,介绍统计方法在实际基因网络中的应用和取得的成果,并从统计学角度提出了改进措施。通过对NC方法的分析可以看出,对于以基因网络为代表的非结构化数据,统计思想和原理在数据分析中仍然处于核心地位,但相应的统计方法则需要针对数据的特点及关心的问题进行相应的调整和优化。
[期刊] 企业经济  [作者] 栾甫贵  
会计学在学科属性上属于经济学范畴,在专业性质上属于管理学分支。会计学除了反映微观主体的经济活动及其结果外,还具有经济性质、管理性质、文化性质、信号性质、哲学性质,具有基础产权管理、宏观经济引导等重要功能。因此,会计学的学习及工作不仅仅限于技能、方法、操作等方面,更重要的是引入经济学、管理学等学科的理念。本文在简要分析会计学性质及其主要功能的基础上,剖析了会计学学习与工作中的一些问题和误区,并提出了相关的改进建议。
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