- 年份
- 2024(155)
- 2023(242)
- 2022(194)
- 2021(177)
- 2020(190)
- 2019(384)
- 2018(385)
- 2017(710)
- 2016(409)
- 2015(446)
- 2014(457)
- 2013(499)
- 2012(461)
- 2011(377)
- 2010(342)
- 2009(306)
- 2008(316)
- 2007(307)
- 2006(271)
- 2005(209)
- 学科
- 济(1464)
- 经济(1462)
- 业(1269)
- 融(1144)
- 金融(1144)
- 农(972)
- 地方(895)
- 企(891)
- 企业(891)
- 管理(890)
- 银(859)
- 银行(859)
- 行(854)
- 中国(791)
- 财(671)
- 农业(625)
- 财政(542)
- 政(527)
- 中国金融(524)
- 事业(520)
- 策(462)
- 制(432)
- 政策(400)
- 及其(395)
- 业经(383)
- 方针(379)
- 技术(377)
- 述(370)
- 阐(370)
- 阐述(370)
- 机构
- 学院(4258)
- 大学(4180)
- 中国(2054)
- 济(1786)
- 经济(1729)
- 管理(1656)
- 研究(1536)
- 银(1489)
- 银行(1448)
- 理学(1430)
- 理学院(1417)
- 行(1367)
- 管理学(1359)
- 管理学院(1353)
- 中心(1283)
- 财(1162)
- 人民(1143)
- 中国人(1015)
- 国人(1015)
- 中国人民(1012)
- 农(961)
- 人民银行(933)
- 京(931)
- 科学(931)
- 中国人民银行(835)
- 江(807)
- 支行(794)
- 农业(729)
- 范(721)
- 师范(718)
共检索到8137条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
赵斌 王琳琳
社会对残疾人的态度经历了三个明显的转变:排斥与隔离、慈善救济、注重潜能发展。特殊教育由此呈现出从有限关注到人文关怀和行动支持的发展特点。继党的十七大提出"关心特殊教育"后,十八大报告提出"支持特殊教育",以实际行动支持特殊教育成为发展特殊教育的主题,这是国家对特殊教育可持续性发展的战略规划。这一规划预示了新时期我国特殊教育从人文关怀到行动支持的内涵式发展走向。弘扬人道主义情怀,制定《特殊教育法》,明确政策倾斜,构筑特殊教育"四位一体"支持网络是落实"支持特殊教育"的有效途径和保证。
关键词：
特殊教育 人文关怀 行动支持
[期刊] 教育科学
[作者]
闫守轩
教学中的生命关怀是达成教育中关怀生命的基础与关键。教学的本真乃生命与生命的共契。教学源于生命,生命是教学的元基点与逻辑起点;教学循于生命,教学必须遵循生命生长的自然天性,是教学之道;教学达于生命,教学要促进学生生命整全、自由与可持续性地成长与发展是教学的根本目的。
关键词：
生命 生命关怀 教学
[期刊] 教育研究
[作者]
李桂荣
学校管理作为学校工作的重要组成部分,应当将生命关怀的精神渗透到管理活动的各个层面,并以此推动学校管理进行“人本”的改革。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
梅萍
人不仅是实体的存在,更是意义的存在。面对传统文化所建构的意义世界的解体,面对瞬息万变及复杂多样的现代生活,不少人逐渐丧失了支撑其生命活动的价值资源和意义归宿,产生了身心分离的碎片感、疲惫感、宿命感和无助感。要走出这种困境,德育工作必须改变“纯工具化”理性,赋予更多的人文关怀,包括对生命情感的关怀、对终极信仰的关怀、对社会责任感的关怀和对苦难与死亡意义的关怀,引导人们超越自身的有限性和现实的物质纷扰,追求生命的永恒价值。
关键词：
德育 生命的意义 社会责任感
[期刊] 教育研究
[作者]
刘志慧 杨晓萍
课程正义逻辑的"自然合理性"遮蔽了其所蕴藏的"非正义"现象。在课程主体的虚无假设、课程情境的同化取向以及课程实践的物化逻辑的致思路径下,课程正义并未实现对个人的实质正义。课程正义伦理价值的实现应展现对生命、情境和关系的关怀,依托于将关怀伦理涵括在课程正义的理路中,从课程方法论、主体素养以及课程制度等层面实现关怀与正义和合的全方位立体化构建。
关键词：
课程 关怀伦理 正义伦理
[期刊] 改革
[作者]
常世旺
时光荏苒,认识《改革》已经近十年了。初见她是在校园的图书馆,被那一抹精致、大气的红色吸引,翻开页面.更惊诧于她的睿智、周密和充实。她没有艳丽的装祯,没有奢华的纸张,没有煞费苦心的排版,甚至没有一个商业广告。她有的,是别致而诚恳的观点、
[期刊] 企业管理
[作者]
钟建江
具备良好的企业文化是企业实现人性化管理的基础和保障,是实施人性化管理的最高境界,否则是很难真正实现人性化管理的目标的。以人为本,在管理中提倡人文关怀已是企业管理的大势所趋,但也常常使管理者无所适从,管理者和被管理者不同程度地对人文关怀产生了误区,影响了企业的健康发展。误区一:把人文关怀与讲人情混为一谈。认为在工作中、管理上,员工时时处处要得到关心,违纪时也不能批评,更不能处分。这样的"以人为本",实际上是把人文关怀与讲人情混为一谈,这种简单化的认识是不科学的。
关键词：
人文关怀 制度管理 持续发展 误区
[期刊] 技术经济
[作者]
王林萍 林奇英
责任关怀在全球的实践和推广已历时二十年,并取得了很大成效。本文对责任关怀实施后产生的影响进行评述,对责任关怀目前存在的不足和今后拓展的方向进行了分析和探讨。
关键词：
责任关怀 企业社会责任 化工行业
[期刊] 高等教育研究
[作者]
冯建
教育研究曾长期致力于科学化的建设,把实证研究的方法运用其中,在19世纪中叶的西方曾引发了一场声势浩大的科学研究和人文研究之争。实证的科学研究以对待"物"的方式对待"人",在教育研究中已经丧失了鲜活的生命。教育是直面生命的活动,具有生命的品性。教育研究必须从实证科学的"无视生命"走向"关怀生命",这就是人文科学的"理解的教育研究范式"。
关键词：
教育研究 实证研究 生命关怀 理解的范式
[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘铁芳
当代教育需要形上的关怀。教育的形上关怀就是在任何时候都要意识到,教育的根本指向乃是个体生命存在的尊严与幸福,从而使得我们身处形下世界之中而能始终坚守教育的方向。给教育一点形上关怀,就是这样一种超越现象世界,努力去追求教育本真、探询教育灵魂的尝试。
关键词：
教育 形上关怀 尊严感 幸福
[期刊] 高等教育研究
[作者]
赵敏
如何提高德育的有效性 ,是学校教育长期关注的重大现实课题。在新的社会历史条件下 ,要提高德育的有效性 ,必须防止德育概念的泛化 ,凸现德育目标的超越性 ,彰显道德教育的实践特征 ,关注学生的主体需要 ,体现以人为本的精神 ,并充分发挥“乐”在学校德育中的作用
关键词：
道德教育 学校德育 有效性
[期刊] 民族教育研究
[作者]
热娜·买买提明
精神关怀是学生成长的需要。教师作为引领者,应当把对学生的精神关怀带入课堂,真正理解、信任、尊重、关心学生,才会使教育呈现人性美、展示人性美、张扬人性美;只有关注学生的精神世界,为学生创设一个充满精神关怀而和谐的环境,才能使他们在学校及老师的深切关怀中快乐成长。
关键词：
民族中学 德育工作 精神关怀
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
