标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(3657)
2023(5196)
2022(4430)
2021(4061)
2020(3408)
2019(7538)
2018(7636)
2017(12898)
2016(7189)
2015(8008)
2014(7881)
2013(7434)
2012(6913)
2011(6141)
2010(6613)
2009(6064)
2008(5976)
2007(5638)
2006(5268)
2005(4941)
作者
(19401)
(16250)
(16035)
(15257)
(10395)
(7792)
(7197)
(6162)
(6127)
(6015)
(5575)
(5443)
(5423)
(5308)
(5021)
(4917)
(4860)
(4780)
(4759)
(4683)
(4352)
(3965)
(3908)
(3813)
(3755)
(3675)
(3654)
(3636)
(3318)
(3290)
学科
(27143)
管理(26971)
(24283)
企业(24283)
(22178)
经济(22148)
技术(14673)
技术管理(11292)
中国(9958)
(8048)
理论(7773)
教育(7467)
(7311)
业经(7242)
教学(6373)
(6295)
方法(6222)
地方(5780)
(5590)
银行(5582)
(5402)
农业(5238)
(4766)
(4709)
(4661)
金融(4661)
(4580)
(4475)
学法(4402)
教学法(4402)
机构
学院(95831)
大学(94548)
管理(37697)
(36170)
经济(35130)
研究(31431)
理学(31245)
理学院(30934)
管理学(30485)
管理学院(30278)
中国(24198)
(20222)
(18466)
(18464)
科学(17605)
中心(15401)
(15033)
(14556)
师范(14440)
(14382)
技术(13371)
财经(13354)
(13188)
北京(13148)
研究所(13134)
(12127)
(11910)
业大(11613)
职业(11575)
(11455)
基金
项目(59164)
研究(48935)
科学(47578)
基金(39690)
(33437)
国家(33036)
社会(29782)
科学基金(29314)
社会科(28071)
社会科学(28067)
(26867)
教育(25060)
(21440)
基金项目(20981)
编号(20588)
(19506)
成果(17693)
自然(17416)
自然科(17107)
自然科学(17104)
创新(16979)
自然科学基金(16842)
课题(16353)
资助(14623)
(13736)
重点(13606)
(13203)
规划(13089)
(12623)
项目编号(12613)
期刊
(47128)
经济(47128)
研究(35028)
中国(31045)
教育(25073)
管理(18551)
(14781)
(12935)
技术(12625)
科学(11833)
学报(11679)
(10998)
金融(10998)
大学(9564)
农业(8221)
学学(8124)
业经(8034)
科技(8018)
职业(7990)
(7558)
论坛(7558)
图书(7501)
财经(6735)
经济研究(6553)
技术经济(6254)
(5942)
书馆(5924)
图书馆(5924)
问题(5283)
技术教育(5002)
共检索到167825条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国高教研究  [作者] 田建国  
培养创新型人才,提高创新素质是建设创新型国家的迫切需要。培养创新型人才的核心是自我发展能力。培养创新型人才的本源是健全人格。培养创新型人才的保证是创新人格。培养创新型人才的基础是创造个性。培养创新型人才的关键是评价机制。
[期刊] 情报学报  [作者] 陆美蓉  
本文简要介绍了21世纪图书馆的基本特征,阐述了21世纪对信息管理人才素质的基本要求,提出了迅速造就一支跨世纪信息管理人才队伍的具体措施
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 吴敏生  
人类在21世纪的生存与发展,充满着机遇与挑战。科学技术的飞速发展正在把人类的物质文明提高到前所未有的境地;而物质文明的进步又在使人类的生存环境和资源付出沉重的代价。“地球正在变得越来越小”,一方面,电子、通信和信息科学技术的“魔力”可以使远隔重洋的亲...
[期刊] 北京林业大学学报  [作者] 贺永珍  高林  于扬  
随着科学技术的日益发展,我校工科专业的电类课程,除了原有的"电工技术"、"电子技术"等技术基础课外,还相应的开出"微机原理及应用"、"微机原理及接口技术"、"自动控制理论"等一系列延伸学科,从而使课程体系和课程内容相应的发生变化,教学方法和教学手段上突破传统的模式,新技术、新内容不断充实教学的各个环节。21世纪将是一个信息化的时代,计算机技术的飞速发展将对人才的培养提出新的要求。未来学家托夫勒在《权利的转移》一书
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 吴敏生  
从1995年11月召开的全校第20次教学讨论会算起,清华大学开展的这次教育思想讨论,是历届有关教育教学思想讨论中历时最长的一次。大约五年前,当清华大学党政领导班子开始构思学校“九五”规划和2011年(建校100周年)发展蓝图时,一种强烈的历史使命感驱...
[期刊] 比较教育研究  [作者] 肖甦  孙春梅  
当前世界各国政府都非常重视对青年创新人才的培养,包括制定政策、创造条件、增加经费、吸引优秀人才进入科研机构和高校等。本文在梳理俄罗斯21世纪以来出台的一系列支持青年创新人才发展的政策基础上,分析支持政策的内容特点,并以莫斯科大学为例阐述创新人才培养的具体措施。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 卢黎歌  
研究生素质教育已成为高校高层次人才培养的热点问题。本文从三个方面对研究生素质教育进行了探讨和思考:一是素质教育的针对性,二是素质教育的社会环境,三是素质教育的对策与措施。
[期刊] 北京林业大学学报  [作者] 姚春丽  张求慧  
造纸类本科高等人才培养模式(意指培养的内容和要求、培养的规格、学制和方法)的主要目的就是造就一批造纸业的高级技术人才。高质量的人才要求具备以下素质:能研究和开发新技术、新工艺、新产品、新设备、新材料;能解决复杂的工艺技术问题;能优质高效地参与生产和服务;还应能经营管理,获得最好的效益。这就要求学生必须具备宽广扎实的基础科学和造纸科学知识,能综合运用各学科的理论,联系实际,分析和解决问
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 鲍勇,龚幼龙  
自1988年世界家庭医学院组织(WONCA)主席Peter Lee、前主任Dr.RaJakumar和Dr.DonRae访问我国并建议我国开展全科医疗,到1999年国家卫生部正式制定全科医生培养标准,虽然仅有11年的时间,但全科医学在我国的发展是日新月异,尤其是卫生部张文康部长1999年在全国卫生厅局长会议上的讲话,推动了全科医学培养进入新纪元。研讨高等医学院校在全科医学事业中应有的地位,全科医生培养的总体思路,以及相关的培养政策等,对我国的全科医学事业发展具有举足轻重的作用。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 戴雪文  
转型期地方院校创新型人才培养存在科研生态环境较差,不利于创新型专业人才成长;引进人才自主权较弱,人才理念机制有较多障碍;人才激励机制匮乏,压制创新型人才健康成长;双师型师资队伍不足,无法承担服务地方经济责任;创新型人才发展空间有限,无法长期留住优秀人才的问题。在深入分析转型期地方院校创新型人才培养机制的基础上,建立适合创新型人才成长的科研生态环境,培植创新应用型人才队伍,完善创新型人才激励机制,培养理论与实践并举的技能型专业人才,拓展创新型人才的事业发展空间,不断提升地方院校转型期创新人才培养的发展活力和
[期刊] 中国高等教育  [作者] 崔智林  
创新型人才培养不是一项简单的单项工作,而是一项系统工程,必须着眼于整个培育系统的建立和创新。一、创新型人才培养离不开良好的社会环境社会环境是创新人才培养的土壤与根基。创新型人培养是全社会的责任,需要全社会的共同努力,形成从家庭、学校到社会使创新观念得到广泛认同的社会环境。首先,创新人才成长与生存需要全社会更新思想观念,树立创新观念,形成重视创新活动、勇于创新、尊重创新成果、宽容
[期刊] 管理世界  [作者] 朱敏  
本文尝试基于国内智库人才培养管理现状,思考和探讨智库人才素质需求及其培养路径,从而提出新型智库人才培养管理创新对策。建议国内智库通过改善人才结构、加大人力资本投入、培养管理运营人才、完善人才管理机制等途径,进一步激活智库内生动力并最大限度整合外部资源,有力提升智库人才市场化和专业化水平。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 展涛  
当前,研究型大学在培养创新型人才的过程中,存在着大学使命偏失、培养制度低效、批判精神孱弱、教育目的异化等问题。直面研究型大学创新型人才培养的现实困境,应在秉持社会责任为先、育人使命为本等教育理念的基础上,通过制度设计,探索研究型大学多元人才培养模式,以造就具有国际视野的民族中坚。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 吴菱蓉  
互联网时代对创新型人才的渴求数量之大、范围之广,是较之以往各个时代都无法比拟的。只有准确地把握互联网时代用户至上、有效互动、集成服务的思维特点,充分把握学生发展需要、设计多元化教育体系、汇集社会各方资源,打造出符合互联网时代要求的全新创新型人才系统平台,才能很好地将这些互联网时代带来的冲击转换为高效塑造创新型人才的源动力。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除