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[期刊] 教育与职业  [作者] 彭新立  
教师的成长是一个循序渐进、螺旋上升的过程。在高职院校,除正常的成长渠道之外,专业建设、学生工作、社会实践、科学研究等皆是思政课教师成长的重要环节,也是思政课教师在未来成为一名在思想政治教育领域有一定影响的专家型、学者型教师的必修课。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杨京楼  申小军  陈新  
本文针对在高职院校师资队伍建设中需要配备足够的兼职教师,但却存在兼职教师聘任难、管理难等问题,提出国家有关职能部门应给予必要的政策支持,高职院校本身也需要不断完善兼职教师管理机制,以保证兼职教师能够“引得来”、“用得上”、“留得住”。
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)  [作者] 杨国秀  
落实"两课"课程设置新方案过程中,高度认识加强马克思主义政治教育的重要性,了解"两课"教师的现状,分析"两课"教师面临的挑战,加强"两课"教师自身建设,仍然是抓好"两课"教学的关键。
[期刊] 职教论坛  [作者] 钟利红  倪新兵  
在对高职院校思政课实践教学的认识局限和存在问题进行分析的基础上,结合高职院校的办学模式,提出思政课实践教学与学生工作相结合、与专业实践教学相结合的模式,并探讨高职院校思政课实践教学顺利实施的保障措施。
[期刊] 职教论坛  [作者] 王晓红  严颖  
高职院校作为我国高等学校的重要组成部分,科学研究理应是其主要职能之一。当前,从国家到高职院校普遍重视职教科研工作的开展,但定位不明在一定程度上制约了高职科研的顺利开展。高职院校应根据高职教育的基本属性,结合自身的条件和发展实际科学客观地进行科研定位,明确研究方向和研究重点,形成科研特色,为教育教学服务,为行业和区域经济社会建设服务,为职业教育的科学发展服务。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 邓志良  任占营  赵佩华  丁振中  
高职院校章程既属于高校章程的范畴,又不同于普通高校大学章程。高职院校章程制定要体现高等职业教育规律的原则,要切合高技能人才成长的规律、特点,要紧密结合高职院校实际,还要规定好高职院校与政府的关系、与社会的关系以及内部的关系,从而调动地方政府、行业等多元主体参与的积极性,确保高职院校章程顺利实施和高职教育的科学发展。
[期刊] 职教论坛  [作者] 孙珊珊  
面对理论教育的困境,结合高职院校的特色,积极探索增强高职院校"两课"教学实效性的途径和办法,提高"两课"教学质量,更好地为高职教育服务。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 陈雅沙  
分析了我省高职院校图书馆服务效益的现状、原因 ,研究探讨了提高高职院校图书馆服务效益的对策
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈学凤  
微时代不仅改变了人们的生活方式,而且正在改变人们的阅读和学习方式。微课是微时代的一种新型教学方式,既能满足高职生学习思政课的需求,又能为高职思政课教师提供教学研讨的交流平台。高职思政课教师要从微课的认知、开发及利用方式等三个方面进行思考,以实现微课在课堂教学中的良好应用,增强高职思政课教学的实效性。
[期刊] 中国金融  [作者] 蒋海涛  
Libra一直是今年的热门话题之一,牵动着许多关注数字货币领域者的心。它是一种建立在区块链技术基础上使用资产储备作为担保的全球性数字原生加密货币。相对于比特币和以太币等传统的数字货币,Libra项目有两个不同之处。传统的数字货币基于算法协议产生,币值波动剧烈,无法发挥支付手段和价值尺度等货币职能。Libra则明确规定了用户只能使用法定货币按1∶1比例购买Libra,用户支付的这些法定货币将被用于买入资产作为储备。储备的组成包含一些不太可能违约也不太可能出现高通胀的政府债券,和一些由政府发行且流动性很强的短期证券。Libra计划与一篮子锚定货币挂钩,可以确保其价值稳定。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李桂菊  
笔者对高职院校思想政治理论课教学改革进行了观察和思考,提出了改革中必须关注和解决的问题,包括改革必须要围绕和坚持什么样的方向、思政理论课在教学体系中应占有什么地位等。针对存在的问题,笔者结合工作实践进行了分析,并有针对性地提出了解决措施。
[期刊] 财贸研究  [作者] 安广实  
无形资产是指不具有实物形态而以知识形态存在的,能够带来经济利益的经济资源,主要包括专利权、商标权、专用技术、厂商名称等。无形资产为企业生产经营提供某种特殊权利和优势,发挥着重大作用,可以创造出巨大收益。 马克思认为,价值是人类抽象劳动在商品上的凝结。马克思的这一论断把价值限定在两点:一是价值是物质生产部门抽象劳动的凝结,非物质生产部门不创造价值;二是抽象劳动的凝结物必须是有形
[期刊] 中国成人教育  [作者] 骆建建  
绩效工资是根据个人或群体在特定时间内可描述的工作行为和可测量的工作结果进行薪酬分配的工资体系。推行绩效工资改革有着深层原因和浅层原因,因而也面临着打破身份、衡量业绩、职责划分等三个难点。科学的绩效工资方案不仅要正确理解基础性绩效工资,更要设计出包括超额工作奖励、突出业绩奖励、专项工作奖励等内部在内的合理的奖励性绩效工资分配方案。
[期刊] 职教论坛  [作者] 赵景民  
围绕铁路高等职业院校移交地方管理后,面临着服务地方经济发展的融入和受铁路行业晴雨表的制约等问题,提出铁路高等职业院校持续发展必须解决好办学信心、办学模式和教学模式脱胎换骨、普适专业和龙头专业合理布局、技术培训和服务功能突破等四大问题。最终实现稳固行业地位、扩大服务社会领域、增强办学活力,确保其协调和可持续发展。
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