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[期刊] 教育与职业
[作者]
高学强
实施国家示范性高等职业院校建设是加快我国高职教育改革与发展的重要举措,示范校建设改革的重点之一是提高教育质量,而教学改革主导思想和总体方案的贯彻和实施的关键在教师。文章结合学校示范性建设的实践,对高职院校在示范性建设中如何加强师资队伍建设提出了一些想法和体会。
关键词：
高职院校 示范校 师资队伍建设
[期刊] 教育与职业
[作者]
夏秀莉 李乃义
[期刊] 教育与职业
[作者]
周建松
师资队伍建设中的团队问题是困惑高等职业教育内涵发展的重大问题。文章从当前高职院校团队建设的现状、矛盾分析出发,客观分析了有利条件和不利因素,提出了推进团队建设的主要思路。
关键词：
高职院校 教学团队
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王祚昌
本文通过"双师型"教师概念从提出到现在十年来历程的考察,针对其在理论和实践上存在的困惑,提出了从战略上实现高职院校"双师型"教师的培养向"双师型教师队伍"的建设的构想,并对"双师型教师队伍"的定义及其应涉及的相关问题发表了自己的看法。
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈强 朱志海
全国近二百所高职院校的国家示范性（骨干）建设项目相继完成后高等职业教育迎来了＂后示范＂建设时期。在＂后示范＂建设时期，高职院校师资队伍建设中存在的主要问题，高职院校应不断拓展办学思路，依托行业企业资源优势，深化校企深度融合，积极开展多渠道、多方式双师教师培养，不断提高教师的专业实践能力水平，打造一支理论知识水平高、实践技术能力强的混编型＂双主体＂教学团队。
关键词：
师资队伍建设 “后示范”时期 兼职教师
[期刊] 职教论坛
[作者]
叶鹏
示范性高职院校建设成功的关键在教师队伍建设。分析了当前示范性高职院校师资队伍建设中存在的问题,提出了解决问题的对策。
[期刊] 教育与职业
[作者]
陆高峰
新时期高校加强体育师资队伍建设，是大力发展高等体育教育、提高高等教育质量的重要途径。当前，高校体育师资队伍建设在教学理念、教学模式、理论知识传授、评价体系、教师素质方面仍存在问题。据此，文章提出了增加教师数量与确保教师质量、注重教师的师德教育、建立健全的教学机制、加大资金投入力度、加强教师的培训等对策。
关键词：
高职院校 体育师资队伍 教学水平
[期刊] 中国高教研究
[作者]
叶小明 廖克玲
高职院校如何在竞争的高等职业教育发展过程中取得优势,师资队伍建设是关键。广东省高职院校近年来发展突飞猛进,但广东高职院校师资队伍建设出现许多新问题,如教师数量不够、结构不合理,整体素质参差不齐、质量不高,“双师型”教师缺口较大,教师来源渠道出现偏离,学术梯队尚未形成等,应根据这些新问题商讨解决对策。
关键词：
师资队伍 专业教师 兼职教师 师资培训
[期刊] 中国高教研究
[作者]
丁金昌
当前高职院校师资队伍建设存在原有基础薄弱、来源渠道单一、业务素质偏低、数量严重不足等主要问题。高职教育内涵发展对师资队伍建设提出了新要求,要求高职院校的教师不仅要掌握理论知识,能胜任理论教学;还要提高动手能力,能指导学生实训、实践;还要求参与企业相关的研发工作,能够帮助企业克服技术难题、开展应用研究。面对"三能"教师队伍建设要求,高职院校应建立教师定期下企业制度,要求教师担任指导学生毕业设计任务,开展"立地式"服务,加大"三能"教师引进力度。
关键词：
高职院校 “三能” 师资队伍
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘建湘
[期刊] 职业技术教育
[作者]
楼世洲
如何加快高等职业技术院校的师资队伍建设,以确保教育质量,形成办学特色,从而更好地服务于经济建设,是当前高等职业教育改革与发展的紧迫任务。本文根据浙江省高等职业院校师资队伍的现状及存在的主要问题的分析,从人才引进、培训与培养、管理体制改革等方面进行了实证性的对策研究,提出了一些建设性措施。
关键词：
高等职业教育 师资队伍 机制 构建
[期刊] 职教论坛
[作者]
杨黎明
在国家示范院校建设过程中,教师是最为宝贵的财富,也是最为关键的因素。没有一支与示范院校改革和发展需要相匹配的高水平的师资队伍,示范院校重点专业建设不仅很难建成,即使建成了也很难持续发展。师范院校师资队伍建设主要包括师资总体发展规划和师资个性化发展规划及其相应的措施,师资总体发展规划每校都有,基本架构大体相同,目标设计略有差异;师资个性化发展规划则因人因校因专业因条件的不同而不同,体现着示
[期刊] 教育发展研究
[作者]
虞钢
师资队伍的素质决定教育质量水平。行业高职院校作为教育多元情境下的一部分,为适应行业发展需要,在办学质量和师资队伍方面存在不足之处。本文通过论述行业性职业院校师资队伍情况,分析其存在的主要问题,提出了一系列行业性高职院校师资队伍能力建设的对策,为其内涵发展建立了一个基础、可持续的发展模式。
关键词：
高职院校 师资队伍
[期刊] 中国高等教育
[作者]
宋正富
发展职业教育是走新型工业化道路的迫切需要,是解决“三农”问题的重要途径,是解决技能型人才短缺的关键环节。不管是高职教育,还是中职教育,都是为全面建设小康社会,培养高素质劳动者和技能型人才的教育。教师是学校的核心竞争力,职业教育发展水平在很大程度上取决于教师队伍的整体素质,高职院校应切实加强师资队伍建设。重庆工贸职业技术学院是2003年成立的位于三峡库区腹地、长江与乌江
[期刊] 教育与职业
[作者]
叶枫
大学英语教师是高校大学英语课程顺利进展的重要保障。文章分析了当前的大学英语师资队伍建设存在的主要问题和发展困境,提出全面提高自身水平,重视教师进修培训,设置多元化大学英语课程,建立合理的职称评审和教师考核制度等对策,从而有效提高大学英语教师的科研和教学积极性。
关键词：
人才培养 多元化 国际化
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