- 年份
- 2024(6841)
- 2023(9326)
- 2022(7531)
- 2021(7056)
- 2020(5781)
- 2019(13059)
- 2018(12851)
- 2017(22578)
- 2016(13185)
- 2015(14799)
- 2014(15083)
- 2013(13969)
- 2012(12719)
- 2011(11086)
- 2010(11742)
- 2009(10520)
- 2008(10571)
- 2007(10073)
- 2006(8970)
- 2005(8531)
- 学科
- 业(70133)
- 企(66491)
- 企业(66491)
- 管理(53751)
- 济(48241)
- 经济(48176)
- 业经(23643)
- 技术(21039)
- 教育(20646)
- 财(19869)
- 方法(19029)
- 农(19014)
- 中国(18657)
- 理论(17218)
- 务(16097)
- 财务(16092)
- 财务管理(16085)
- 企业财务(15177)
- 农业(14458)
- 技术管理(13189)
- 策(12152)
- 数学(11582)
- 数学方法(11486)
- 制(11317)
- 划(11077)
- 和(10906)
- 企业经济(10662)
- 经营(10160)
- 教学(9839)
- 体(9659)
- 机构
- 学院(183655)
- 大学(173919)
- 管理(70754)
- 济(70213)
- 经济(68754)
- 理学(59915)
- 理学院(59330)
- 管理学(58642)
- 管理学院(58267)
- 研究(55327)
- 中国(39360)
- 京(38066)
- 财(34437)
- 江(31791)
- 教育(30284)
- 范(30284)
- 师范(30157)
- 科学(29641)
- 职业(28099)
- 技术(27585)
- 所(26439)
- 财经(26415)
- 州(24755)
- 北京(24734)
- 中心(24101)
- 农(24021)
- 师范大学(24007)
- 经(23815)
- 研究所(23194)
- 商学(20934)
- 基金
- 项目(108344)
- 研究(94106)
- 科学(90232)
- 基金(74027)
- 家(60611)
- 国家(59757)
- 社会(57654)
- 社会科(54406)
- 社会科学(54397)
- 科学基金(54154)
- 教育(52203)
- 省(48269)
- 编号(41990)
- 划(39494)
- 基金项目(38766)
- 成果(34366)
- 课题(32763)
- 自然(31679)
- 自然科(31040)
- 自然科学(31035)
- 自然科学基金(30596)
- 创(30087)
- 业(29092)
- 资助(27955)
- 年(27756)
- 创新(26690)
- 规划(26281)
- 发(25825)
- 重点(25494)
- 项目编号(25457)
- 期刊
- 济(85423)
- 经济(85423)
- 研究(65618)
- 教育(58262)
- 中国(48607)
- 管理(33206)
- 财(30659)
- 技术(26728)
- 农(23409)
- 职业(18967)
- 科学(18928)
- 业经(16782)
- 农业(16237)
- 学报(15788)
- 融(14904)
- 金融(14904)
- 大学(14752)
- 财经(13755)
- 技术教育(12430)
- 职业技术(12430)
- 职业技术教育(12430)
- 经济研究(12346)
- 学学(12144)
- 坛(12065)
- 论坛(12065)
- 经(12062)
- 技术经济(11788)
- 业(11443)
- 问题(10369)
- 财会(9619)
共检索到293497条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈春琳 董仁忠
基于创业型经济发展背景,通过辨析关于高职院校创业教育的若干认识,指出:人们的认识偏差是造成高职院校创业教育落后的重要根源;高职院校创业教育尤要重视培育企业家精神;要以政府为主导,强势推动高职院校创业教育;高职院校创业教育要体现高职的特色,并提出若干具体设想。
关键词：
创业型经济 高职院校 创业教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈金生
高职院校大学生创业教育是培养高职学生创业所必备的知识、能力、意识和心理的教育。文章阐述了高职院校开展创业教育的意义,分析了高职院校创业教育的现状、高职毕业生自主创业面临的困境、高职院校开展创业教育的模式,提出了高职院校开展创业教育的对策,更新观念、扫清认知障碍,建立合理的创业教育管理体系,加强创业教育教师队伍建设,强化校园文化建设、营造良好创业氛围,研究创业教育、提高理论素养。
关键词：
高职院校 创业教育 研究
[期刊] 职教论坛
[作者]
王华
课程是教育教学活动的载体,是实现人才培养目标的途径和手段,高职院校创业教育中最根本的问题是课程建设。在分析高职院校创业教育课程建设现状的基础上,梳理出高职院校创业教育课程设置的的理论,并通过探讨中山职业技术学院自主开发《创业实务》课程的实施情况,提出解决高职院校创业教育课程设置问题的建议。
关键词：
高职院校 创业教育 课程建设
[期刊] 教育与职业
[作者]
王恒平
社会转型和产业结构调整需要具有创新精神和创业技能的人才,轨道交通高职院校依托行业办学,在创新创业型人才培养方面虽有独特优势,但尚未形成成熟的学科体系,需要政府、行业、高校、学生配合联动,推动创新创业取得实效。
关键词：
高职院校 创新创业 实效
[期刊] 教育研究
[作者]
赵志军
推进我国创业教育,加强创业文化建设,是构建和谐社会、建设创新型国家、促进我国经济社会发展的一项战略任务。审视我国创业教育的状况,借鉴国内外创业教育经验,构建创业教育体系是政府推进创业教育的着力点。创业教育应贯穿于小学、中学、大学各个教育阶段。
关键词：
创业教育 创业教育体系 创业教育策略
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王世华
针对当前高职院校创业教育规模小、层次低、表面热闹而教学冷清的落后现状后,提出了学习借鉴国外先进职业教育的理念,与时俱进地拓展高职内涵,加强组织建设,构建师资队伍,整合各方资源,多渠道组合高效推进创业教育的对策。
关键词：
高职 创业教育 问题 对策
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郑金光 王学红
本文在分析高职院校加强创业教育意义的基础上,揭示了当前高职院校创业教育存在的问题,并从五个方面探讨了高职院校加强创业教育的路径,以期为加强高职院校创业教育作出努力。
关键词：
高职生 创业教育 师资队伍
[期刊] 中国成人教育
[作者]
朱贵水
商科高职院校具有"高等性""职业性""商科性""地方性"四性特征,是创业教育定位遵循的根本。创业教育的实践,必须明确创业文化定位、创业精神培育定位和创业能力培养的教育教学体系定位。
[期刊] 教育与职业
[作者]
霍雄飞
开展大学生创业教育,是我国职业教育和社会经济发展的迫切需要,也是高职院校教学工作和学生管理工作适应时代要求的重要手段和主要内容。目前,各高职院校在开展创业教育方面已经取得显著成绩,但尚未形成比较成熟和系统的创业教育模式。文章从创业教育课程建设、师资队伍培养、文化氛围形成、实践平台搭建、管理体系开发、支撑场所构建等六个影响因素,以及机构、制度、规划、资金四项保障措施入手,探讨如何构建高职院校特色的大学生创业教育模式。
关键词：
高职院校 创业教育 模式
[期刊] 职教论坛
[作者]
沈央儿
当前,高职院校学生自主创业已成为一种趋向。但就目前而言,高职学生创业机遇与挑战并存,优势与劣势并发。作为高职院校的管理者、教育者,在课堂和实践中,要着力培养学生的创业精神、创业技能和创业人格等基本素质。高职院校开展创业教育意义深远,它一方面可以培养学生的创业意识、创业技能和创业素质,另一方面还可以缓解现今社会的就业压力,促进高职院校的可持续发展。从创业教育的内涵入手,分析了当前高职院校创业现状和开展创业教育的必要性,并提出了开展创业教育的有效方法和途径。
关键词：
高职院校 自主创业 创业教育 创业途径
[期刊] 职业技术教育
[作者]
蒋心亚
创业教育对于缓解大学生就业压力,提升高职教育品质,实现高职教育与社会经济协同发展具有重要的现实意义。高职院校可以通过与企业建立共赢合作机制、积极营造校园创业文化、建立创业教育导向机制、设置创业课程、加强创业教育理论研究等路径,探索多途径、多元化的创业教育模式。
[期刊] 职教论坛
[作者]
许广敏 吴洪伟 应方淦
文章梳理了世界各国创业教育的现状和发展历程,指出创业教育包括三种类型:作为素质教育的创业教育、作为通识教育的创业教育和作为职业教育的创业教育。在实践中,必须明确高职院校创业教育的定位:创业教育对大多数学生而言,只能是一种通识教育,必须是一种创新教育,是一种有功能限度的教育,不能对创业教育解决就业问题抱有不切实际的希望。文章还就创业教育课程设置和内容选择提出了相关建议。
关键词：
高职院校 创业教育 通识教育 创新教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨蕾 孟俊 张岩
文章指出了高职院校学生创业教育的重要性和意义,分析了高职院校创业教育的现状。同时,提出了改革高职院校创业教育的策略:加大宣传力度,重视创业教育;强化师资培养,打造过硬团队;加强教材建设,突出创业内容;加强基地建设,营造创业氛围。
关键词：
高职院校 创业教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘敏
高职院校开展创业教育是应对时代挑战的重要举措,是培养适应新世纪需要的高素质劳动者的前瞻性对策,也是高职院校深化教育改革和实现自身可持续发展的需要。本文阐述了高职院校实施创业教育的意义,对实施创业教育的可行性进行了分析,并总结出高职院校实施创业教育应遵循的基本原则,以期对相应研究领域有所借鉴。
关键词：
创业教育 高职院校 职业教育
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
