标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(1252)
2023(1808)
2022(1695)
2021(1852)
2020(1555)
2019(3603)
2018(3387)
2017(5226)
2016(4144)
2015(5627)
2014(6140)
2013(5082)
2012(4803)
2011(4310)
2010(4558)
2009(3468)
2008(3388)
2007(3042)
2006(2863)
2005(2724)
作者
(9797)
(7764)
(7655)
(7587)
(4976)
(3809)
(3717)
(3274)
(3221)
(3095)
(2798)
(2626)
(2586)
(2575)
(2573)
(2524)
(2445)
(2427)
(2419)
(2346)
(2336)
(2172)
(1960)
(1950)
(1891)
(1881)
(1850)
(1748)
(1729)
(1691)
学科
教育(8457)
教学(8123)
管理(7565)
(6668)
经济(6655)
理论(6583)
学法(5443)
教学法(5443)
学校(5085)
中国(5080)
学理(4478)
学理论(4478)
(3849)
政治(3740)
思想(3718)
思想政治(3656)
政治教育(3656)
治教(3656)
德育(3647)
高等(3323)
(3191)
企业(3191)
技术(2647)
研究(2532)
(2249)
(2135)
职业(2033)
职业技术(1919)
技术学校(1834)
工作(1832)
机构
学院(49340)
大学(45986)
职业(16307)
研究(16032)
技术(14418)
教育(12762)
职业技术(12006)
(11921)
技术学院(11814)
(11215)
师范(11161)
管理(10784)
(10349)
(10083)
科学(9467)
中国(9459)
经济(9377)
师范大学(8770)
(8373)
北京(8187)
理学(8161)
(7930)
理学院(7905)
管理学(7414)
管理学院(7320)
研究所(6787)
中心(6623)
(6391)
(6271)
(6038)
基金
研究(26282)
项目(25356)
教育(19165)
科学(19155)
编号(15089)
(13932)
成果(13517)
课题(13476)
(12592)
基金(12121)
(11962)
社会(10966)
社会科(10014)
社会科学(10011)
规划(9035)
(9032)
国家(8827)
(8162)
研究成果(8155)
项目编号(7956)
大学(7811)
科学基金(7399)
年度(7397)
(7218)
(6710)
重点(6706)
(6499)
(6494)
阶段(6472)
(6445)
期刊
教育(33839)
研究(21948)
中国(21794)
(14357)
经济(14357)
职业(12825)
技术(10327)
技术教育(7597)
职业技术(7597)
职业技术教育(7597)
大学(5941)
学报(5756)
(5744)
(5635)
论坛(5635)
(5611)
高等(5545)
图书(5175)
高等教育(4506)
管理(4290)
科学(4287)
成人(4083)
成人教育(4083)
职教(4044)
书馆(3969)
图书馆(3969)
农业(3737)
学学(3505)
(3304)
(2933)
共检索到90531条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 职教论坛  [作者] 郑春瑛  
针对多数大学生不知道如何主动规划整个大学期间的学习、生活与社会实践的现状。以浙江金融职业学院计算机信息管理专业为例,探讨如何引导学生做好大学生涯规划。
[期刊] 教育与职业  [作者] 孙志新  孙鹏  
高职院校要建立完善的职业生涯教育体系,将职业生涯规划教育融入日常教育教学管理中,实现生涯教育的全程化、全员化。针对学生特点开展个性化的指导与服务,解决学生生涯发展中存在的困惑,指导学生认清自我,认识职业,明晰职业发展目标,帮助学生更好地实现职业梦想。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王淑荣  
为全面了解特殊教育专业大学生职业生涯规划存在的问题,有针对性地引导他们职业生涯规划,本文对特殊教育专业大学生的职业生涯规划情况进行了问卷调查,调查结果表明,特殊教育专业大学生对专业的认知较差、对职业生涯规划了解不够、缺乏对职业生涯规划的重视、职业生涯规划的主动性不强、学习目标欠明确、对待择业存有侥幸心理等;对同类高校相关专业教师进行了访谈,结果发现大部分高校缺乏专职的职业生涯规划指导教师,缺少系统、科学的职业生涯规划教育课程。针对以上存在的现实问题,提出了可操作性的解决对策。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 周红燕  王乐生  贾玉跃  
严峻的就业形势对大学生就业水平提出了更高要求,而我国大学生职业生涯规划指导却存在基础薄弱、规划空洞等问题。本文研究了理工科大学生的特点,利用SWOT法对理工学生进行了分析,从全员体系化、层次化、个性化角度提出了理工特色专业大学生职业生涯规划指导方法,为培养优秀的理工科大学生提供了新思路。
[期刊] 职教论坛  [作者] 张建林  黄玉丽  方德英  沈小平  李斌  
大学生学业与职业生涯规划是促进学生有效适应、辅助学生树立专业理想、完成职业探索的有效途径。阐述了心智测评系统开发在大学生学业与职业生涯规划中的作用,着重探讨了大学生学业与职业生涯规划的内涵及实施策略,介绍了心智测评体系研发方案。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王攀  贾佳  马沁芳  
合理的职业设计是社会的需要与择业者的自我发展的相互结合。职业目标的高尚性要求择业者要以社会创造财富为目的,它决定着择业者必须根据社会的发展状况来考虑自己的职业。大学生职业生涯规划教育更显其重要性,如何合理设计大学生职业生涯规划课程,帮助大学生在大学阶段有目的的设计适合自己的职业生涯规划是目前各高校努力研究的问题。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王训兵  李晓波  王飞  
大学生学业生涯规划是大学生职业生涯规划的核心内容。改进大学生学业生涯规划指导方式,科学引导大学生进行学业生涯规划已成为当前高校的一项重要工作。文章在对大学生学业生涯规划现状及原因分析的基础上,就如何科学合理地做好大学生学业生涯规划提出了相应对策,即建立学业生涯规划指导内容体系,建立专业化的学业生涯规划指导队伍。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 高桂娟  
大学生职业生涯规划目前已成为社会热门话题,许多大学开设了相关的课程或者举办专题报告与讲座,网络上也有大量相关信息。在人才竞争激烈、就业压力加剧的今天,探讨大学生的职业生涯规划是一个很有必要且很迫切的课题。从我国大学生职业生涯规划的现状看,人们对于大学生职业生涯规划的确切含义并未达成共识,大学生职业生涯规划主要集中于就业指导方面,不少大学毕业生对于职业生涯规划也是一知半解。这就有必要对大学生职业生涯规划有一个清晰的定位,以正确指导大学生职业生涯规划的具体实践。
[期刊] 教育与职业  [作者] 姚新华  
文章在阐述开展大学生职业生涯规划的基础上,从学生和高校两个角度分析了目前大学生职业生涯规划中存在的主要问题,并提出了做好大学生职业生涯规划的具体建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 阎小民  孙雷  
文章在分析介绍高校大学生涯规划辅导现状的基础上,从社会、学校及学生自身三个维度归纳了影响当前大学生涯规划辅导的主要因素,并结合盐城工学院优集学院在大学生涯规划辅导方面的有益探索,最后提出要通过学校的大力支持、导师的积极引导以及学生的自我教育,共同促进大学生的成才。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 郭敖鸿  
学风建设是高校办学质量、育人水平、大学精神的集中体现和综合反映,而大学生职业生涯规划教育以实践性和开放性的先进教育理念体现了高校以人为本、以学生为先的管理意识。二者的有效结合势将不断促进大学生自我发展与管理,树立良好的人生观与职业价值观,是促进高校教育事业健康长久发展的重要因素。然而大学生职业生涯规划教育作为提升和激发大学生学习的内在动力的基本途径,目前在理论研究和实践中存在着一定的欠缺。
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)  [作者] 付海玲  
通过对大学生生命意识和生涯规划能力的问卷调查,探讨生命意识对大学生生涯规划能力的影响。研究表明,大学生生命意识和大学生生涯规划能力之间关系密切,且大学生生命意识能对大学生生涯规划能力进行有效的预测。从生命意识的视角出发,可以通过帮助大学生树立强烈的生命意识和开展生命教育增进大学生对生命价值的认知与感悟,提高大学生生命意识水平,进而提升大学生的生涯规划能力,促进大学生健康成长和自我价值的实现。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 罗邻球  
我国高校职业生涯规划虽已取得一定的进步,但仍存在学生意识薄弱、教学团队专业化程度不高及职业生涯规划效果不理想等问题,本文针对以上问题,提出了在职业生涯规划中,要树立学生规划意识,加强教师专业化团队建设及进行定期的课外指导、跟踪与督促等建议,以不断提高大学生职业生涯规划质量。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李玉洁  
大学生职业生涯规划教育已成为高等教育的重要组成部分,教师只有在教学实践中不断探索和改进教学方法,才能切实引导大学生有效开展职业生涯规划。本文以体育类学生为例,通过对高校学生和教师的调查,分析当前该课程建设的现状,在回顾我国专业办学经验的基础上,对目前该课程在讲授过程中的情况进行总结和分析,并提出了相应的改革方向和措施。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除