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[期刊] 职教论坛
[作者]
贾雁飞
艺术设计是一门集艺术、文化、科技于一体的综合类学科。纵观我国许多高职艺术设计教学,存在着教学目标设置不合理、教学内容单调、教学方法呆板、教学评价不全面等缺点,无法适应新时期职业教育的需要。从教学目标的层次化、教学内容的丰富化、教学过程的自主化、教学评价的多元化等四方面提出了改善高职艺术设计教学的相关对策。
关键词：
高职 艺术设计教学 缺点 对策
[期刊] 教育与职业
[作者]
周莹
文章阐述了就业力概念提出的背景及其内涵,指出了高职艺术设计专业学生就业力存在的问题,如强化专业技能,弱化文化知识;学习动力不足,专业知识有待加强;忽视实践经历,难以提高实践能力;就业选择功利性,缺乏职业独立性;职业认知模糊,缺失探索精神。最后提出了完善学生就业力的具体对策,如完善制度,为提高学生就业力提供政策保障;完善课程体系,提高学生综合素质;夯实专业教学,拓宽第二课堂;完善毕业生职业品质教育,以优化人才培养途径,提升学生的就业力水平。
关键词：
高职院校 就业力 艺术设计
[期刊] 职教论坛
[作者]
肖斌 陈琳琳
从高职艺术设计类学生应具备的艺术素养入手,以平时教学、活动和日常生活中所呈现出的显性和隐性两种不同的形式为切入点,分析和报告了艺术素养缺失现象的主要表现,继而采用成因综合分析法对缺失现象的成因进一步加以分析和研究,并以严谨的态度提出了观点和想法。
[期刊] 经济师
[作者]
周鑫嵘 汪雯波
合作学习是当下广泛运用的教学方法。艺术设计英语改革前学生英语水平低、学习兴趣低、教学方法落后。在教学中使用合作学习法,以某单元为例,词汇学习使用拼图法,阅读使用共同学习法,写作使用小组轮流写作法,口语使用共同汇报法,将过程与学习评价结合起来,对于提高学生的英语学习兴趣,最大化调动学生的学习积极性起到极大的作用。
关键词：
合作学院 艺术设计英语 学习评价
[期刊] 职业技术教育
[作者]
代锋 范微微
职业院校环境艺术设计专业理论教学存在课程结构比例失调、课堂教学相对薄弱、理论教学与实践教学脱节等问题,原因在于学科体系发展不成熟、师资队伍水平偏低、学生理论学习意识薄弱以及社会环境的不良影响等。因此,进一步完善学科体系、加强师资队伍建设、改进教育教学等对于我国职业院校环境艺术设计专业理论教学的发展和人才培养质量的提高都大有裨益。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
俞敏燕
本文图案构成课程为例,分别从项目设计、项目分解、课堂教学组织、教学评价与成效等方面介绍了项目教学法在艺术设计类专业基础课程中的实施过程和实施要点。
关键词：
项目教学 艺术设计 专业基础课 图案构成
[期刊] 中国高教研究
[作者]
廖荣盛
对装潢艺术设计专业的课程内容、教学方法、教学手段等方面的改革进行了探索与实践,总结了顺德职业技术学院装潢艺术设计专业教学改革的创新与特色。
关键词：
装潢艺术设计 课程教学 改革与实践
[期刊] 教育与职业
[作者]
谭丹莉
中国高职设计教育存在固有弊端,导致人才培养不能满足社会与行业发展需求。中澳高职艺术设计教育在教学理念上存在能力本位与知识本位,"客户为中心"与"学生为主体"的差异,在教学大纲、教学过程和学习成果评价等方面也存在很大区别。通过两种教学模式的比较,我国高职应借鉴澳洲TAFE艺术设计教育成功经验,改革探索培养中国实用的创造型设计人才之路。
关键词：
TAFE 中国高职艺术设计 教学模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
王坤 严尚滨
文章阐述了项目教学模式的优势,分析了高职艺术设计专业实行项目教学模式存在的实训项目选取不合理、不利于学生形成完整的知识体系、教学资源配置不达标、校企合作形式单一、师资队伍建设不平衡、缺乏完善的考核评价体系六大问题,进而提出了高职院校艺术设计类专业实施项目教学模式的应对策略:项目教学与现场教学相结合;构建情境教学环境;充分利用校企合作资源;建设一支"双师型"教师队伍;引进"学赛结合"的项目教学形式;建立完善的项目教学考核评价体系。
关键词：
项目教学 实践体系 实施策略
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
焦晓军
随着我国高职艺术设计专业迅速发展,原有的艺术设计专业中国画课程教学模式已很难适应快速发展的教学需求。本文认为,高职高专艺术设计专业不仅要向学生传授设计技能,还应借助中国画教学加强对民族传统艺术的重视,增强学生对传统艺术的兴趣,提高学生在传统艺术设计方面的修养,将我国民族艺术的璀璨瑰宝中国画吸收到教学中,改变艺术设计教学内涵的苍白,使其更有富有活力和张力。
关键词：
高职高专 艺术设计 中国画 教学研究
[期刊] 职教论坛
[作者]
封美言
电脑美术设计专业是一门新兴的专业,教学改革是一个长期的过程,针对高职学院人才培养的要求及市场对人才的要求,结合本院电脑美术设计专业多年的教学改革和专业建设经验,对电脑艺术设计专业教学改革要求及方法、内容作一些探讨。
关键词：
电脑艺术设计 教学改革 实践
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王贤培
针对高职院校艺术设计专业学生美术基础薄弱,色彩训练课时较少等特点,提出在色彩基础课程教学中,采用设计色彩中的色彩归纳法来训练学生的创造性思维、设计意识以及色彩主观表现能力。这一举措取得显著效果,同时也为学生更好地进入设计专业学习奠定基础。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
丁俊
主题教学与任务设定的结合适合艺术设计高职教育偏重于职业技能培养的基本需求。研究通过概念界定和理论梳理提出主题教学任务设定的四要素,即主题设计、学情分析、项目导入、任务模块。在教学实践和个案分析的基础上,对四要素及其关系进行了具体分析:主题设计是任务设定的基本前提,学情状况是任务设定的基础,项目导入是任务设定的条件,任务模块是任务设定的具体实施。对四要素作为整体进行考虑有助于艺术设计主题教学的实施。
[期刊] 职教论坛
[作者]
贾雁飞
长期以来我国许多高校片面强调艺术为社会政治服务的功能,造成涉及贴近市场最本质的创新课题不多,形成了缺乏创新和实用功能差的现象,致使实用艺术氛围低迷。随着我国高等教育改革的步伐不断加快,加强职业学院艺术设计专业的创新教育与实践,成为艺术设计专业发展的必然趋势。从职业学院艺术设计专业教育现状出发,阐述了职业学院艺术设计教育实践中普遍存在的问题,并提出了做好职业学院艺术设计专业创新教育与实践的相关对策。
关键词：
职业学院 艺术设计教育 创新 实践
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王展
《艺术设计概论》一书作为高校艺术设计专业基础素质教育规划教材，是艺术设计专业学生必修的一门基础理论课程。该书由纪学艳编著，并于２０１３年５月１日由中国水利水电出版社出版。该书依据艺术设计专业学生的课程与学习特点进行编写，主要分为＂论＂与＂史＂两大部分，从理论与实践两个方面阐述艺术设计。该书配有较为丰富的图片资料，理论知识简洁，能让学生结合文字，形象地、深刻地理解抽象的理论知识。本人在完成陕西省社科基金项目：陕西传统工艺元素在旅游商品开发中的应用研究
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