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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
夏怡 于波 张洪峰
在众多的影响高职毕业生就业的因素中,专业技能及职业精神与成功就业有着什么样的联系呢?带着这一问题,我们对210家企业和410名已成功就业的毕业生进行了调查。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
邹奇清 乔向东
[期刊] 林业经济
[作者]
陈益民 王莹 乔乔
基于南京林业大学25位毕业生的BEI访谈结果显示,影响成功和失败的因素包括重要技能和个性特征,其中共同的重要技能为:沟通能力、专业知识。对比优秀绩效者与普通绩效者发现,在影响成功的重要技能上,两者没有显著差异;在影响失败的重要技能上,两者有明显差异;在影响成功和失败的个性特征上,优秀绩效者与普通绩效者均有显著差异。因此,建议:设法培养和提升大学生的沟通技能;重视开发大学生的专业技能、应变能力、学习能力、团队合作、谈判技巧;关注大学生个性成长。来自438份有效样本统计结果,大学课程中,对工作的关联性和对职业能力的贡献大小,依次为计算机专业类、外语、管理类、经济类;职业能力主要是工作后的学习内容,即岗位知识与技能。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
孔德兰 邵月花 沈建锋
本文以浙江金融职业学院会计专业毕业生职业可持续发展情况为例,调研分析会计专业毕业生的就业现状与职业发展状况,检验会计专业人才培养质量的有效性;深入探索会计人才培养模式改革,深化会计专业内涵与特色,提高会计专业人才培养质量。
关键词：
会计专业毕业生 职业状况,可持续发展
[期刊] 职教论坛
[作者]
陆江东 楼永俊
目前高职教育对毕业生就业的关注已经从单纯的就业率高低逐步转向其就业质量及未来职业发展空间等方面,而其中对学生职业生涯发展具有重要影响的关键因素之一就是高职毕业生是否具备良好的职业通用能力。通过调查企业对高职院校毕业生通用能力掌握情况的评价以及企业最重视的通用能力,为高职教育培养学生通用能力提供有益的基础性数据。
关键词：
高职毕业生 职业发展 通用能力
[期刊] 职教论坛
[作者]
丁西省
采用中国大学生适应量表对307名地方高校毕业生进行社会适应调查。结果显示:地方高校毕业生社会适应的水平明显低于重点高校;女生的适应情况要高于男生的适应情况;专业对毕业生社会适应的影响十分明显;生源地对毕业生社会适应的影响不明显。
关键词：
毕业生 社会适应 调查
[期刊] 职教论坛
[作者]
谢义华 徐继燕
就高职毕业生职业素养对全国500家企业进行问卷调查,分析了高职学生职业素养的企业认同程度,提出了全面提升高职生职业素养的对策。
关键词：
高职毕业生 职业素养 企业认同
[期刊] 职业技术教育
[作者]
彭力明 丁立人 徐俊杰
从专业教师的视角跟踪调查宁波职业技术学院模具专业毕业生的就业情况,结果显示:用人单位最满意学生的素质为敬业精神、团队意识、诚实守信;基本满意的素质为专业素质和交际沟通能力。学生认为在校对自己工作影响较大的教学环节是"顶岗实习",认为比较有用的是"专业课程"和"基础课程",认为没用的是"毕业设计"。为此,建议模具专业在培养目标定位上不能仅仅局限于模具岗位,应该定位于大机械岗位,解决学生专业面过窄和创新能力欠缺的问题,同时重点设计顶岗实习教学环节。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张洪峰 夏怡
在研究影响高职生就业的众多因素中,高职生的专业认知教育对就业有着显著的作用。高职教育专业认知教育方法的研究与实施,专业认知教育时机的恰当把握,是高职生给自己提前定位,提前熟知专业,提高就业率的重要方面。
关键词：
专业认知 高职生 就业 高职教育
[期刊] 职教论坛
[作者]
张紫军
职业素养已作为企业招聘新人的重要指标。就高职毕业生职业素养现状,分别对全国部分企业、高职院校及高职毕业生进行了问卷调查,了解了高职毕业生职业素养现状和企业对高职毕业生职业素养的要求,并提出几点思考。
关键词：
高职毕业生 职业素养 调研 思考
[期刊] 职业技术教育
[作者]
杨皓
为科学测评学校人才培养质量,推进教育教学改革,以襄阳职业技术学院毕业生为例,依托第三方专业机构,对学校近两届毕业生实施跟踪调查,基于毕业生反馈的数据,在对样本采集情况、主要指标变化趋势进行统计分析基础上,从就业情况、就业质量、培养质量以及校友评价等方面,分析学校人才培养质量,并对存在的问题提出改进建议。
关键词：
高职毕业生 培养质量 跟踪调查
[期刊] 物流技术
[作者]
赵智锋 陈克勤 许迅安
分析了高职院校单独招生的创新理念和发展历程，并在此基础上研究了高职物流专业单招中专业技能考核的内容和流程。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李德方
本文通过对反映高职院校毕业生培养质量主要指标的技能水平与其获取的薪酬相关性分析,揭示两者之间目前不存在显著相关的事实,从另一个视角揭示职业教育发展中存在问题的要因,并提出问题解决的可行路径。
关键词：
高职院校毕业生 技能 薪酬
[期刊] 职教论坛
[作者]
林杏花
当代社会需要的是既具有娴熟的职业技能,又具有良好文化素质的劳动者。积极探索把文化素质教育与专业技能教育有机融合的教育机制,是所有高职院校应坚持的办学目标。分析了广州城市职业学院在高职文化素质教育与专业技能教育融合机制方面所作的探索。
关键词：
文化素质教育 专业技能教育 融合
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