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[期刊] 职教论坛
[作者]
向凯 党喜灵
目前,全国高校都不同程度地开展了心理健康教育和心理咨询工作,在理论研究和实践探索上都取得了明显成绩,但实效性偏低的问题并没有根本解决。结合我院心理健康教育开展情况,尝试提出高校心理健康教育应立足于教育发展模式、打造心理健康教育课程化、优化师资、培养学生骨干、实施针对教育等以切实提高实效性。
关键词：
高校 心理健康教育 实效性
[期刊] 职教论坛
[作者]
章建明
从文化心理学视角来看,缺少心理健康标准的中国文化解读,忽视国外心理理论与技术的文化适应性,忽视心理问题的文化根源,是职业院校心理健康教育工作难以取得理想效果的重要原因。因此,职业院校心理健康教育要取得好的效果,必须从增强心理健康教育中的文化敏感意识入手,要建立一套适合我国本土文化的心理健康标准,要重视中国化心理理论与技术的探索与实践,要重视有益于大学生心理素质的校园文化建设。
关键词：
心理健康教育 职业院校 文化心理学
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
张宝安
积极心理健康教育创始人孟万金教授在2010年11月21-22日在北京召开的"全国积极心理健康教育暨学生积极心理品质发展研讨会"上宣布:积极心理健康教育开始战略转型,未来着力点是进一步提高其针对性和实效性,为此,大会推出中美英专家联合开发的
[期刊] 中国成人教育
[作者]
黄金来
随着高等教育的大众化,高职院校的毕业生就业问题日渐突出,就业压力导致高职学生的心理问题也越来越明显。正确认识和定位高职心理健康教育课程,组建高职心理健康教育教学团队,加强高职心理健康教育课程建设,以必修课的方式开设高职心理健康教育课,大力普及心理健康知识,促进高职学生健康成长成材,促进教育公平和社会和谐是我们应有的责任。
关键词：
高职 心理健康教育 课程建设
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张公社
完善高师心理健康教育的理论体系和运作模式,是当前和今后一个时期的研究课题。笔者就高师心理健康教育的双重目标、内容结构和运作模式提出构想,求教于心理健康教育界同仁。
[期刊] 职教论坛
[作者]
王立高
在积极心理学的影响下，高职心理健康教育要转向＂积极＂，更新教育理念，调整教育目标，拓展教育内容，优化师生关系，转换教育过程，完善咨询服务，改良测量工具，变革评价方式，创建积极的教育支持系统，培养和激发高职生内在的积极力量和优秀品质，最大限度地挖掘他们的潜力，促进其积极、健康、幸福的成长。
关键词：
高职 积极心理学 心理健康教育
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘晓华
大学生心理健康教育是一项系统工程。依托学生心理社团,注重发挥学生心理社团在心理健康教育工作中的作用,不断完善心理社团建设,对学生实施心理健康教育,促进学生健康成长,是高职院校大学生心理健康教育工作的一个重要的有效途径。
关键词：
高职院校 心理社团 心理健康教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈晓英 杨舜尧
积极心理学是致力于研究人的发展潜力和美德等积极品质的一门科学,它倡导积极的心理学研究取向,关注人类的健康、幸福与发展。文章在解读积极心理学内涵的基础上,结合高职院校心理健康教育工作的现状,对高职心理健康教育的发展和改革进行了积极探讨。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
卢爱新
社会需要是高校心理健康教育产生发展的动力保障,政策支持是高校心理健康教育长足发展的制度保证,理论学科的发展与争鸣是高校心理健康教育发展的学术基础,专业化队伍建设是高校心理教育发展的人才支撑,本土化发展是高校心理健康教育彰显价值本色的必然趋势,在整合中求发展是我国高校心理健康教育的内在要求。
关键词：
高校 心理健康教育
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
刘计敏 陈冬寒 李金应 李德乾 穆俊风 邵春欣 李蔚 徐建民 王恕民 边廷涛 李振义 安伟 曹丽屏 周秉伟 唐维彦 王瑞 毛鹤灵 王秀莉 孟欣岩
[期刊] 高等农业教育
[作者]
虞汉阳
激烈的竞争导致大学生产生心理问题,由此引发的各种显性或隐性的不良心理行为呈上升趋势。探索有效的大学生心理健康教育模式和方式,成为素质教育的重要问题。通过对香港与内地大学生目前存在的心理健康问题及采取的不同措施与方法的比较,找出适合内地大学生心理健康教育的途径与方法。
关键词：
香港 内地 大学生 心理健康
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张利
隐性课程所具有的涉及范围的广域性、影响方式的隐蔽性、作用结果的深刻性、渗透性等特点,使其在高职生的心理健康教育中发挥着重要的作用。本文根据高职生的学习心理特点,提出了从抓住教育契机、注重学科渗透、发挥高职生心理社团的作用、依托校园文化建设挖掘心育隐性课程等四个方面开发心理健康教育隐性课程。
关键词：
高职大学生 心理健康教育 隐性课程开发
[期刊] 教育与职业
[作者]
冯丽 谭园园
新形势下,高职院校学生出现了多样化的价值观,使学校思政教育面临着严峻挑战。思政教育和心理健康教育有机融合可以拓宽教育方式,丰富教育内容。文章建议重视思政教育和心理健康教育队伍建设,通过教育方法和手段、教育目标和内容的结合,通过营造和谐的校园文化、运用网络互动交流、调整课程设置等方式,实现思政教育与心理健康教育对青年学生身心健康发展的协同促进作用。
关键词：
高职院校 思政教育 心理健康教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
雷鸣 李超 陈华
构建心理健康教育心理学已经成为了未来的必然趋势。文章结合近年来教育部相关政策文件的要求，从心理健康教育的实践需求、心理健康知识的特殊性、当前教育教学改革的趋向、从业教师的岗位要求四个方面阐述构建心理健康教育心理学的必要性，并提出该学科的建立有助于从＂学＂和＂教＂的视角分析心理健康教育的深层次问题，发展完善相关学科的理论和实践，提升心理健康教育教师的教学水平及教育教学质量。
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