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[期刊] 教育研究  [作者] 邬大光  柯佑祥  
[期刊] 高等教育研究  [作者] 方展画  
对高等教育学学科建设的若干理论思考方展画自从1992年底“全国高等教育学学科建设研讨会”召开以来,高等教育学的理论构建问题已引起国内高教理论界日益广泛的兴趣和重视,并逐渐形成高教研究中的一个新的热点。3年来,围绕着高等教育学学科建设问题,高等教育理论...
[期刊] 高等教育研究  [作者] 王建华  
我们的时代是一个改革的时代。经过30多年的努力,当前我国高等教育改革已处在转型的十字路口。一方面,由于教育理论受政治化和意识形态的制约,高等教育改革的体制困境无法突破,大学缺乏自主权;另一方面,由于改革理论受行政化和官本位的影响,高等教育改革完全由政府主导,在行政权力支配下,大学面向政府部门办学。基于此,有必要重启我国高等教育改革,以自由的思想市场为基础,重新审视改革过程中教育理论与改革理论的匹配度,对高等教育改革本身进行改革。
[期刊] 教育研究  [作者] 张良才  李润洲  
教育公平是对教育活动中人际间利益关系的反映、度量和评价。教育公平与教育平等、教育机会均等既有联系 ,也有区别 ,是各不相同的范畴。教育公平 ,作为一种对现实教育公平问题的评价和规范 ,是一种抽象的价值存在 ,人们须对教育公平本身再提出自己的判断原则 ,才能进一步说清教育公平与否。评价教育公平与否 ,应坚持发展性原则、历史性原则和差别性原则
[期刊] 审计研究  [作者] 谢志华  
在两权分离的经济体系中 ,要使监督有效 ,关键是建立对监督者的制衡机制。国有财产所有者是唯一的 ,对行政事业单位和国有企业进行所有权监督的主体也必须唯一。政府部门不能以代表所有权监督主体的身份来审查国有企业 ,国家监事会不能与国家审计同时对国有企业进行监督 ,必须合二为一。民间审计处于第三者的独立地位 ,更容易反应全体股东的共同利益 ,因此国有控股企业应由民间审计。同时 ,民间审计与委托审计人之间的制衡关系 ,使其对国有独资企业进行审计也有比较优势。我国公司的董事会主要是股东型的 ,由监事会监督董事必流于形式 ,因此设立独立董事和审计委员会比设立监事会更为有效。当公司法人所有权与部分资产经营权...
[期刊] 经济问题  [作者] 唐敏  
关于投资基金的理论思考○唐敏资本市场作为市场体系的有机组成部分,是满足市场经济活动中资本运动要求的产物。在中国资本市场发展严重滞后的情况下,许多企业既无法通过旧的计划资金分配体制补充资金,又不能通过资本市场直接融资或进行资产重组。因此,充分培育和完善...
[期刊] 财会通讯  [作者] 王利强  汝莹  
由于诸多不确定性与现实的复杂多样性,对商誉的一些重要问题都不明确,导致了实务混淆与无所适从;本文从自创商誉、外购商誉以及负商誉方面入手,结合商誉会计实务与现状进行了分析,以期为商誉研究提供参考。
[期刊] 中央财经大学学报  [作者] 罗春梅  
预算执行阶段是整个公共预算管理的关键 ,在这一过程中调整预算是不可避免的。而如何界定预算调整的范畴 ,在我国《预算法》中并没有一个较清晰的表述 ,导致了各级政府及预算部门的一些不规范操作 ,严重削弱了预算的法律权威性。本文从预算执行的控制目标及政府与人民代表大会的关系两方面来理顺预算调整的内涵。
[期刊] 价格月刊  [作者] 吴冬才  
1997年我国实行高校招生并轨改革收费政策,结束了几十年来免费上大学的历史,其重要意义在于进一步转变观念,逐步调整我国高等教育投资格局。从江西的实际情况来看(见表1),高校在校生规模从1996年的84592人增加到2003年的358600人,翻了4倍多,历年共筹集高等教育经费近48亿元,大大地加快了高等教育的发展步伐,培养了一大批社会主义建设事业人才,为全省经挤和社会发展作出了巨大贡献,同时在较大程度上满足了广大学生对高等教育日益增长的需求。如今,人们已普遍接受高等教育属非义务教育且必须缴费上学的观念,学费也成为高校经赞中仅次干政府拨款的重要资金来源,有的地方高校的学费收入甚至超过了政府...
[期刊] 中国高教研究  [作者] 周廷勇  
高等教育研究的社会责任是指研究者在一种强烈的社会关怀和教育关怀意识下,以服务于"满足和发展人的需求和天赋"为宗旨,围绕"什么是好的社会,什么是好的教育,什么样的教育能促成一个好的社会"这类问题进行独立思想探索,研究高等教育中的真问题。当前探讨高等教育研究的社会责任意味着,研究者需要从自身而非仅从外部因素出发客观理智地反思高等教育研究存在的问题。在肯定我国高等教育研究取得的成绩基础上,发现其中还存在着基本理论问题研究薄弱、方法论体系还不完善和学术自主性缺失等问题,这严重制约和阻碍了高等教育研究的可持续发展及其社会责任的充分发挥。因此,中国高等教育研究需要重新审视其当下使命及对"科学"与"国际化"...
[期刊] 中国高教研究  [作者] Simon Marginson   沈文钦   王嘉璐  
制度化的高等教育研究起源于20世纪60年代的美国,其中马丁·特罗和伯顿·克拉克作为开创者作出了独特的贡献。20世纪80年代以来,新自由主义的崛起、全球化的发展、技术的膨胀成为高等教育系统的突出特征,高等教育研究需要对这些发展及其效应进行深入分析。在新的时代背景下,高等教育系统自身面临新的挑战,这主要包括毕业生的结果与机会公平、大学生就业、高等教育的社会价值以及如何促进更加多元的声音和主题等方面。随着东亚高等教育体系的崛起,世界高等教育格局正在发生重大变迁,世界各国需要增进彼此的理解,通过他者思考以理解自身的高等教育体系和世界高等教育体系是必不可少的。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 刘增奇  赵承黎  
通过对高等教育产权及其特点的分析,指出了由于我国财政体制改革、高校管理体制改革等,造成现行高校会计制度在资产、负债、净资产、收入、支出等信息披露方面存在缺陷与不足,难以满足会计信息使用者决策需要,提出了建立高等教育产权会计目标、会计对象、会计假设及会计信息框架,以适应会计环境变化的新要求。高等教育产权会计的会计目标指向产权主体提供评价产权主体受托责任履行情况以及产权主体决策所需信息,会计对象是高校产权价值及其运动过程和结果;提出了产权主体架设,即会计为谁提供信息,提供哪些信息,与产权主体进行产权决策密切相
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