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[期刊] 教育与职业
[作者]
谢龙华
良好的班级学风是高等教育教学质量的保障,大学生的就业压力、谈恋爱及缺乏追求等因素影响着高校班级学风。因此,可以通过加强大学生理想教育,在学习生活中培养大学生的能力,切实开展高校教学改革,转变大学生的学习方式等有效建设现代高校班级的学风,使大学生从被动学习转变为主动学习。
关键词：
高校 班级学风 班级建设
[期刊] 教育与职业
[作者]
尹燕萍
学习风气是学生学习目的、学习态度、学习纪律、学习方法、学习效果等方面的集中体现,加强和改进学风建设要树立三种观念,为学风建设提供思想基础;打造三个平台,为学风建设提供客观保证;理顺三层关系,把学风建设引向深入持久。
关键词：
高等学校 大学生 学风建设
[期刊] 教育发展研究
[作者]
金国雄
一、加强和改进高校班级学风建设的必要性1.开展班级学风评估是班集体建设的重要组织载体学风是高等学校办学思想、人才培养质量和管理水平的重要标志,是一所大学传统底蕴和办学理念的集中体现。优良的学风是保证和提高教育质量的重要条件,是学校求生
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
郑家茂 潘晓卉
学风是高校人才质量的重要标识,也是人才培养的重要手段,本文分析了当前大学生学风问题的新特点及其产生原因,并从思想观念、基本养成、氛围熏陶、机制激活、教学改革等方面提出了进一步加强学风建设的措施。
关键词：
大学生 学风 教育教学改革
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
丁文勤
分析了研究生班级管理的现状,探讨了研究生班级管理面临的新情况,提出提高研究生班级管理科学化水平应打牢班级管理基础,确保班级安全稳定,狠抓班级管理重点,提升班级管理层次。
关键词：
高校研究生 班级管理 科学化
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
陈刚 顾佩 孙凤兰
学风建设的回顾与思考陈刚顾佩孙凤兰１９９０年，清华大学在经过调查研究和试点的基础上，经校领导讨论并由清华大学学生工作指导委员会作出决定，在全校范围内开展了“建设、评选优良学风班”的活动。开展这一活动的目的是寻求一种机制，调动学生内在的积极性，使学生...
[期刊] 教育与职业
[作者]
毛尚华
学风是校园文化建设的重要内容,高职院校开展学风建设具有重要意义。本文通过对目前高职院校中学风状况的分析,提出了创建优良学风应采取的对策和措施。
关键词：
高等职业教育 学风 教风
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨阳
高校的学风建设状况直接影响到学生的知识文化素质和思想道德素质,影响到学校所培养的人才质量,连续几年的高校扩招,使大学生的学风建设工作面临一些新的问题,本文就扩招后如何培养大学生良好的学风进行了一点思考。
关键词：
高等学校 扩招 学风建设
[期刊] 中国成人教育
[作者]
皮锋 秦荣廷
基于当前"读书无用论"所带来的高校学风建设新形势,阐述在高校学风建设中纠正"读书无用论"的重要性和必要性,提出统一认识,明确学风建设的地位与作用;强化领导,健全学风建设的执行机构;注重教师风范,发挥教师在学风建设中的带动作用;科学管理,建立高校学风建设的和谐运行机制;创设环境,营造学风建设的良好校园环境等的一些建议,为杜绝"读书无用论"观念起到积极的作用。
关键词：
高校 读书无用论 学风建设
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张梁平
本文对高校学风建设中存在的问题进行了简要介绍,重点分析导致高校学风滑坡的原因,提出了加强、改进高校学风建设的具体建议与措施。
关键词：
高校 学风建设 问题 原因 对策
[期刊] 教育与职业
[作者]
王亚
在当前社会主义市场经济充分发展、改革开放全面深化的今天,随着各种社会思潮不断涌入,高校学风建设也频繁出现新情况和新问题。文章在大量调查的基础上,对高校学风存在的问题进行了深入剖析,提出了高校学风建设的相关举措,以期促进高校学风建设的顺利开展。
关键词：
学风建设 高校 专业教师 辅导员 社会
[期刊] 浙江林学院学报
[作者]
洪世梅 李莉萍 杨根宝
就目前高校教风存在的一些问题分４个方面进行了深入的分析和探讨，并提出了加强高校教风建设的６条对策与措施。
关键词：
高等学校 教风建设 教学管理
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
李茂茂 李启坤 王青珍 王玉斌
高等学校班级档案是大学生在大学期间形成的各种信息并保存起来以备查考的系列文件，是大学生与各种组织和个人在高等学校学习、生活中形成的历史记录，大学生在班级活动中形成的文件记录和反映其发展过程，既符合标准档案的基本定义，也能体现档案的本质特性和价值。目前，高等学校班级档案在档案大家族中仍属新生事物，班级档案的建立仍处在探索尝试阶段，与此相关的实践活动十分有限。要想启动高等学校班级档案建设，关键在于校级领导层面要在观念上高度重视，进而组织落实，从上到下建立一个组织构架，领导层面有人牵头，管理层面有人实施，并建立检查、评比和奖励机制。只有这样才能不至于使班级档案建设成为空谈。随着人们档案意识的不断增强．．．
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