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[期刊] 教育与经济  [作者] 范钦栋  王凯  
本文在建立高校就业质量评价的指标体系的基础上,通过优序对比法确定各项就业指标的权重,根据模糊数学原理建立二级评判模型对高校毕业生的就业质量进行评价,最后采用最大隶属度原则对评价结果定性,并以河南省某高校为例,得出其就业质量为优秀的结果,借此提出高校学生就业质量评价的新思路。
[期刊] 教育与职业  [作者] 曾秋菊  
在中原经济区发展的过程中,河南省就业市场及环境迅速变化,作为我国的人口大省,高校毕业生就业难问题尤为突出。高校毕业生就业难的根本问题是就业能力的问题,即专业能力、创新能力不足。这种能力不足根源于高校专业设置不合理、就业指导工作滞后等。因此,要着力加强高校毕业生的就业能力培养,即实践能力和创新能力培养。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 朱茹华  甄月桥  
就业质量是评价高校毕业生就业工作的重要途径,也是衡量高校教学水平和学生综合素质的重要手段。研究围绕就业单位性质、就业岗位特征、工作匹配度、工作环境等指标对毕业生就业质量进行衡量。结果表明:高校毕业生的就业质量整体较好,但在人职匹配、就业层次、薪酬水平方面有待提高。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 隋步景  杨用成  高忠波  李银魁  牛红亮  
鹤壁职业技术学院在毕业生就业创业服务工作中,通过组建就业联盟,优化学生就业创业服务工作机制;建设平台,丰富学生就业创业服务工作载体;采取"平台+联盟"、"理想+现实"、"大专业+小细化"、"课程+社团"、"长订单+短订单"、"就业+创业"等工作模式,实施8项"百名"工程,在引导学生高质量就业的同时,强化学生创业指导与服务,鼓励和促进毕业生创业。
[期刊] 经济问题探索  [作者] 薛勇军  孙崇瑜  
近几年来我国高校毕业生就业形势日益严峻起来,而高校毕业生就业预期偏高则是一个重要原因。本文采用文献综述和实证研究相结合的方法,利用第一手调查数据,以云南省为例,对统计数据做出实证分析,并通过构建回归模型,对不同性别、不同学科、不同学历层次、不同区域的毕业生做出实证分析,然后得出本文的结论。最后在结论的基础上,本文给出了对策建议。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 黄艳  田辉玉  王建农  
高校毕业生就业竞争力是决定毕业生能否实现顺利就业和高质量就业的关键,而科学地评价与预测高校毕业生就业竞争力,掌握高校毕业生就业竞争力水平的现实状况和发展趋势是提升高校毕业生就业竞争力的前提和基础。本文结合高校毕业生就业竞争力的内涵与特征,构建了系统的高校毕业生就业竞争力评价指标体系,以湖北省高校2012届5,979名毕业生为例,进行了高校毕业生就业竞争力现状的定量评价,展开了2013年至2018年度高校毕业生就业竞争力发展趋势的预测分析,得到了初步结论,并提出了提升高校毕业生就业竞争力的对策建议。
[期刊] 世界经济  [作者] 郑志刚  陶尹斌  
本文证明随着外部竞争的加剧,低生产能力类型的求职者将以更高的概率模仿高能力类型求职者来传递信号,因而招聘者面对的是大量发出相同信号的求职者。这意味着存在外部竞争时,信号传递本身并没有有效改变求职者和招聘者之间的信息不对称问题。上述理论为我们观察到的现象提供了合理的解释。基于北京某综合性大学经济类学院毕业生就业状况问卷调查的研究结果,为本文的结论提供了证据。本研究表明,信号传递用来解决逆向选择问题的有效性事实上受到市场结构的影响。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 郑颖  贾喜环  
针对高校毕业生就业难的现状,我们对省内河北经贸大学、河北政法学院、河北科技大学、铁道学院、石家庄经济学院五所高校的在校本科生、往届毕业生及部分用人单位进行了问卷调查,并分别从学校就业工作、学生就业观念与需求和用人单位需求三个维度进行了数据分析,然后从学校、企业和政府几个层面提出了建议与对策。
[期刊] 科技进步与对策  [作者] 吴新中  董仕奇  
高校毕业生就业质量近年来受到越来越多的关注,评价就业质量的要素多元复杂,未能统一。在综合分析相关评价体系的基础上,结合新的形势与要求,提出了高校毕业生就业质量影响要素,并据此构建了评价体系。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 柯羽  
对高校毕业生就业质量进行评价是一个兼具理论和现实意义的课题。笔者试图通过引入毕业生供需比、薪金水平、就业结构等五个一级指标和需求单位层次、自主创业率、就业地域等10个二级指标构建高校毕业生就业质量评价指标体系,并对指标内涵加以解析。
[期刊] 工业工程  [作者] 陈韶  徐向东  符志刚  
为更全面、准确、客观地反映高校毕业生的就业状况,应建立科学的高校毕业生就业质量评价体系,并在实施过程中注意区域差别。建立该体系的一个可操作方法是:采用实证研究的方法,合理地确定评价各方主体,科学地设置评价指标内容,系统地规范评价信息收集与处理,以取得客观准确的高校毕业生就业质量评价结果。
[期刊] 教育与经济  [作者] 卫铁林  
运用层次分析法(AHP),构建高校毕业生就业质量评价模型。实证结果表明,薪酬福利和个人发展指标在高校毕业生就业质量评价中所占权重较大;在二级指标中,劳动报酬、劳动合同和单位性质对高校毕业生就业质量评价的影响较大。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 张瑶祥  
就业质量是衡量高校办学水平的重要指标之一。高等教育需求主体是多元的,既包括办学主体的各级政府,也包括各用人单位和学生个人,因此,评价一所高校毕业生就业质量的主体也应是多元的。三方满意度评价是指作为高等教育需求主体的政府、毕业生、用人单位等三方共同参与的、把就业满意度作为检验就业质量标准的评价。本研究根据顾客满意理论,分别从政府、毕业生、用人单位三方满意度的角度,构建了高校毕业生就业质量评价指标体系,并在对各项指标内涵阐述的基础上,运用模糊层次分析法确定了各级指标因素权重,为科学、客观、全面评价高校毕业生就业质量提供了思路与方法。
[期刊] 职教论坛  [作者] 胡明  
地方高职院校是河南高等教育的重要组成部分,建立在特色专业建设基础上的人才培养模式对于提升毕业生的就业能力有着重要的意义。在对河南地方高职院校专业能力培养研究的基础上,提出特色专业建设是提升地方高职院校毕业生就业能力的重要途径,也是提升河南地方高职院校专业人才培养质量的重要方式。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 穆建亚  
通过对河南省近50所普通高校就业指导课程分析,发现人们对现行课程满意度较低,课程在促进大学生就业上价值不大,在课程性质、目标,课程内容与结构,课程实施与管理方面存在一定问题。因此,有关教育部门要落实就业指导课程的归属问题,大力推进教学改革,建立有效的质量监控和保障体系。就业指导课程应体现"全程化"的课程理念、实践化的课程取向,指向大学生终身职业生涯发展。
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