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[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 康锡惠  宗文举  
关于重视素质教育培养跨世纪人才的思考康锡惠宗文举社会主义市场经济要求高素质的人才。素质指的是基本的品格。高素质就是在基本品格基础上要求有更高品位的东西。大学生的培养应该是高素质的培养。这主要应该体现为正确的思想道德觉悟和正确的政治导向,科学专业素养...
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 史伟光  戴伟  
根据素质教育的基本理论 ,作者结合军事学研究生的教学实践 ,系统论述了在实施素质教育的过程中 ,军事学研究生必须强化全面发展的观念 ,注重做人与做学问的有机结合 ;必须坚持“博”为基础 ,“专”为主导 ,培养“复合型”的军事指挥人才 ;必须兼顾眼前需要和长远发展 ,做到任职需要和可持续发展的统一 ;必须充分发挥“学”的主体作用 ,学导结合 ,开发潜能 ,把军事学研究生的创新和创造能力的培养放在十分突出的位置 ,以适应未来军事斗争的需要
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 王序云  刘莹  
当今世界各国综合国力的竞争归根到底是人才的竞争。现在的大学生将是21世纪各个领域的主力军,他们的素质如何,将对我国和世界经济及社会发展产生重大的影响。21世纪对全球教育提出了全方位的挑战。一、设计教育必须面向现代化,面向世界,面向未来当代国际著名学者...
[期刊] 中国高等教育  [作者] 郭大成  
素质教育作为我国教育领域的一项重要指导思想,在全国各级各类学校普遍开展起来,对于提升人才培养质量,提高国民素质起到了十分重要的作用。但同时也必须清醒地认识到,国内高校开展素质教育虽然取得了很大进展,但在深度、广度、体制机制上还存在差距。这就需要在实践中不断深化对素质教育的认识,不断丰富素质教育的内容,不断推进全面的综合素质教育。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 纪宝成  
一15年前,在我国社会主义市场经济蓬勃展开、高等教育改革逐步深化的背景下,为推动我国高等教育摆脱计划经济时代人才培养过分专业化、过于窄化的束缚,面向时代、面向社会、面向经济发展培养合格人
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 曾繁仁  
培养更多高层次高素质专门人才实现研究生教育的跨世纪发展●曾繁仁党的十五大提出了建设有中国特色社会主义事业跨世纪发展的目标和任务,如何将这一任务落实到研究生教育工作之中,实现我国研究生教育的跨世纪发展呢?我们应根据江泽民同志《报告》的精神,在研究生教育...
[期刊] 商业经济与管理  [作者] 汤正如  丛昱  
跨世纪营销人才的培养汤正如,丛昱二十一世纪即将来临。如何做好跨世纪的营销人才的培养工作,造就一大批具有较强市场开拓能力的高水平的营销人才,这对下一个世纪我国企业的生存和发展,具有十分重要的战略意义。“一、下一个世纪初我国全业所面临的市场环境下一个世纪...
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 刁凤琴  喻芒清  
“财富源于人力资源” 的21世纪正带着诱人的机遇和挑战向我们走来,培养高素质的人才已是不可回避的主旋律。高校作为未来人才的摇篮,培养适应时代发展的高素质人才是其义不容辞的责任。为此,我们必须彻底改变当前的教育观念和教育方式,营造一个全新的素质教育大环境。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 卢黎歌  
研究生素质教育已成为高校高层次人才培养的热点问题。本文从三个方面对研究生素质教育进行了探讨和思考:一是素质教育的针对性,二是素质教育的社会环境,三是素质教育的对策与措施。
[期刊] 教育研究  [作者] 郭思乐  
“跨世纪学校素质教育学术研讨会”综述●郭思乐如何在理论上认识素质教育并推进素质教育的实践,已成为当前我国广大教育理论工作者和广大中小学校长及教师们共同关心的问题。最近,华南师范大学“广东建设教育强省研究中心”主办了“跨世纪学校素质教育学术研讨会”,与...
[期刊] 清华大学教育研究  [作者]
关于跨世纪高校学科带头人培养的几点思考朱玉刘剑虹一、公平竞争:学科带头人培养的基本原则在中青年教师培养上,公平与效率的问题相当突出。培养跨世纪的学科带头人,势必侧重于效率,但又不得不兼顾公平问题。因为高校中青年教师是一个精英群。对多数人来说,只要本...
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 李开富  
在科研实战中培育高素质人才西南交通大学培养机车车辆跨世纪优秀人才初探李开富两院院士、西南交通大学机车车辆国家重点学科带头人沈志云及严隽耄、金鼎昌、刘应清、周美玉等教授,日前在《在科研实战中培养机车车辆跨世纪优秀人才》的教学成果总结中写到:“在科研实战...
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王建胜  吴旭红  
研究生教育是我国教育结构中最高层次的教育,肩负着为国家现代化建设培养高素质人才的重任。人文素质是高素质人才培养的重要内容。人文素质教育,包含了人文知识教育、人文方法教育和人文精神教育。占有人文知识教育资源优势的文科研究生,其全面的人文素质教育往往容易被忽视。笔者在分析目前我国文科研究生人文素质教育现状中存在缺陷问题的基础上,归纳出其人文素质教育的主要内容,并提出促进文科研究生人文素质教育的有效途径。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 王佳  
跨世纪学术带头人培养的实践与思考王佳我国实行科教兴国的战略,关键靠人才。一所高校、一个学科要发展,关键要有学术大师或名师带头,高等学校作为各类专业人才的培养基地,担负着重大的历史责任。高等学校尤其是重点高等学校应重点培养一批青年学术骨干,使他们成为...
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